之一单元

1. 我们的民族小学 坪(píng) 坝(bà) 戴(dài) 招(zhāo) 蝴(hú) 蝶(di?) 孔(kǒng) 雀(qua) 舞(wǔ) 铜(t?ng) 粗(cū) 尾(wěi) 坪坝 穿戴 打扮 招引 凤尾竹 欢唱 热闹 洁白 招呼 古老 摇晃 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇也没舞 游戏 铜钟 粗壮坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 雀 舞 铜 平坝 草坪 地坪 停机坪 河坝 土坝 大坝 堤坝 穿戴 爱戴 戴花 戴帽 招手 招呼 招待 招商 招人 蝴蝶 蝴蝶结 蝴蝶兰 花蝴蝶 蝴蝶 蝶泳 化蝶 粉蝶 孔子 孔雀 面孔 针孔 灰雀 麻雀 云雀 鸦雀无声 跳舞 舞蹈 舞动 飞舞 铜牌 铜钱 铜丝 铜线 铜棒 粗 尾粗壮 粗大 粗心 粗细 粗粮 尾巴 结尾 尾声 末尾 马尾

近义词： 穿戴—打扮 彩缤纷 安静—平静好奇—惊奇 飘扬—飘动 招引—吸引 粗壮—纤弱 安静—喧闹绚丽多彩—五反义词：洁白—乌黑古老—年轻

2. 金色的草地 耍 (shu ǎ ) 装 (zhu ā ng) 劲 (j ì n) 绒 (r ? ng) 假 (ji ǎ ) 朝 (ch á o) 些 (xiē ) 钓 (diào) 察 (chá) 瓣 (bàn) 拢(lǒng) 掌 (zhǎ ng) 趣 (qù) 盛开 玩耍 一本正经 花瓣 合拢 使劲 手掌 绒毛 假装 这些 引人注目钓鱼 观察 有趣耍 装 劲 绒 假 玩耍 杂耍 戏耍 耍弄 服装 包装 假装 装扮 使劲 起劲 来劲 劲舞 绒毛 绒线 羽绒 丝绒 放假 假期 真假 假装

朝 些 钓 察 瓣 拢 掌 趣朝（zhao）阳 朝霞 朝（chao）代 王朝 这些 哪些 一些 有些 钓鱼 钓钩 垂钓 钓竿 观察 警察 视察 察看 花瓣 豆瓣 蒜瓣 瓣膜 合拢 拉拢 归拢 并拢 靠拢 手掌 鼓掌 掌声 掌管 掌柜 兴趣 有趣 风趣 乐趣 情趣 趣味 喜爱—喜欢 假装—伪装 观察—观测近义词：快乐—高兴使劲—用劲 合拢—合并 反义词：喜欢—讨厌 合拢—张开

3. 爬天都峰 爬(pá) 峰(fēng) 顶(dǐng) 似(sì) 苍(cāng) 仰(yǎng) 咱(zá n) 奋(fan) 辫(biàn) 勇(yǒng) 居(jū) 峰顶 似乎 忽然 力量 白发苍苍 咱们 奋力 终于辫子 勇气决心 居然爬 峰 爬山 爬行 爬杆 爬虫 山峰 高峰 雪峰 云峰

顶 似 苍 仰 咱 奋 辩 勇 居山顶 顶端 顶点 头顶 相似 似乎 形似 类似 苍白 苍老 苍凉 苍茫 白发苍苍 仰望 久仰 仰慕 仰视 咱们 咱俩 咱家 咱妈 奋力 奋斗 兴奋 奋飞 辩论 辨别 辩解 分辨 勇敢 勇气 勇士 英勇 居然 居住 起居 故居近义词：汲取—吸取鼓舞—鼓励 纪念—怀念终于—终究

4 课槐乡的孩子 近义词：仔细—认真 勤劳—辛劳 甜蜜—甜美 飘扬—飘荡有趣—风趣 发颤——发抖 反义词：快乐—伤心 语文园地一 读读背背 小儿垂钓 唐?胡令能蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。

口语交际：我的课余生活习作：我的课余生活

第二单元

5.灰雀郊(jiāo) 散(sàn) 步(bù) 胸(xiōng) 脯(pú) 渣(zhā) 或(hu?) 者(zhě) 敢(gǎn) 惜(xī) 低(dī) 诚(ch?ng) 郊外 散步 胸脯 果然 欢快 面包渣 诚实 或者 严寒 自言自语可惜 肯定欢蹦乱跳郊 散 步 胸 脯 渣 或 者 敢 惜 低

郊外 郊游 近郊 郊区 散步 散会 散乱 散文 跨步 步伐 跑步 舞步 前胸 胸部 胸肌 胸前 果脯 杏脯 鸭脯 胸脯 残渣 石渣 油渣 面包渣 或者 或许 或然 间或 或者 记者 笔者 长者 勇敢 果敢 敢情 胆敢 可惜 惜别 珍惜 爱惜 低头 低下 高低 低调

诚诚实 诚信 真诚 诚心近义词：肯定—一定 反义词：诚实—虚假本来—原来 可惜—惋惜 严寒—酷暑 肯定—否定诚实—老实6.小摄影师 基(jī) 突(tū) 按(àn) 摆(bǎi) 弄(n?ng) 准(zhǔn)备(bai)侧 (ca) 胶(ji āo) 卷(juǎn) 辆(liàng) 秘(mì) 杂(zá) 社(sha) 侧(ca) 面(miàn) 突然 立刻 人行道 记者 照相机 打量 摆弄 准备 胶卷 秘书 杂志社转告基 突 按 摆 弄 准 备 侧6 / 37基本 基础 地基 根基 突然 突发 突起 突破 按着 按捺 按时 按住 摆弄 摆动 摇摆 摆设 捉弄 玩弄 摆弄 弄堂 准备 准时 准许 不准 准备 备份 具备 完备 侧面 侧身 侧边 侧目

胶 卷 辆 秘 杂 社胶卷 胶带 胶状 胶水 卷进 卷入 试卷 诗卷 车辆 一辆 每辆 兼辆 秘书 秘密 神秘 密室 杂志 杂谈 杂乱 复杂 社会 报社 社团 公社近义词：突然—忽然吩咐—命令 立刻—马上反义词：仔细—马虎 经常—偶尔

7.奇怪的大石头 著 (zh ù ) 藏 (z à ng) 悄 (qi ā o) 闪 (sh ǎ n) 坑 (k ē ng) 卧 (w ? ) 推 (tu ī ) 旅 (l ǚ ) 考 (k ǎ o) 秦 (q í n) 纪 (j ì ) 遗 (y í ) 究 (ji ū ) 震 (zhan) 奇怪 著名 地质学家 历史 考察 捉迷藏 推动 遗迹 研究 成果 震惊 悄悄 躲闪 严严实实 转来转去 兴趣 旅行 专门平整 秦岭

著 著名 著作 名著 卓著

藏 悄 闪 坑 卧 推 旅 考 秦 纪 遗 究 震隐藏 埋藏 躲藏 捉迷藏 悄悄 悄声 悄然 静悄悄 躲闪 闪电 闪动 闪烁 土坑 火坑 大坑 水坑 卧室 卧倒 仰卧 起卧 推动 推倒 推开 推论 推车 旅游 旅行 旅社 旅客 旅店 考试 考场 考分 考生 秦岭 秦朝 秦国 秦代 纪律 纪念 纪实 世纪 遗忘 遗产 遗憾 遗失 遗迹 究竟 研究 追究 深究 地震 震动 震惊 震撼 震灾近义词：常常—经常 反义词：突兀—凹陷恐怕—估计 著名—有名

8 课：我不能失信 近义词：解释—说明 漂亮—美丽 特别—特殊 反义词：失信—守信 语文园地二 读读背背特别—普通（一般）聪明在于学习，天才在于积累。(列宁) 世上无难事，只要肯攀登。( *** ) 为中华之崛起而读书。(周恩来) 书籍是人类进步的阶梯。

(高尔基) 任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)口语交流：讲名人故事，讲成语故事 习作：熟悉的人第三单元 夜书所见9.古诗两首 宋 ? 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落 ①一灯明。

九月九日忆山东兄弟<唐>王维 独 在 异 乡 为 异 客， 每 逢 佳 节 倍 思 亲。

遥 知 兄 弟 登 高 处，遍 插 茱 萸少 一 人。

促(cù) 深(shēn) 忆(yì) 异(yì) 逢(f?ng) 佳(jiā) 倍(bai)

遥(yáo) 遍(biàn) 插(chā)促 深 忆 异 逢 佳 倍 遥 遍 插促织 促销 促进 促成 深山 深水 深处 深浅 深蓝 回忆 记忆 忆念 追忆 异常 异同 变异 异样 逢迎 相逢 难逢 适逢 重逢 佳节 佳肴 佳人 佳话 佳音 加倍 倍数 一倍 倍数 遥远 遥望 遥看 路遥 逍遥 普遍 遍布 遍及 遍地 遍体 插花 插入 插手 插座 插口10.风筝 精(jīng) 希(xī) 却(qua) 依(yī) 拼(pīn) 命(mìng) 奔(bēn) 村(cūn) 抖(dǒu) 丧(sàng) 磨(m?) 坊(fáng) 精心 希望 依然 飞舞 拼命 磨坊 奔跑 继续 拉动 大惊失色 千呼万唤 寻找垂头丧气 精 希 却 依 拼 命 奔 村 抖 丧 磨 坊精心 精神 精明 精细 希望 稀少 稀有 稀奇 冷却 退却 了却 却步 忘却 依然 依恋 依旧 依靠 依据 拼命 拼音 拼搏 拼杀 生命 命运 命令 使命 奔波 奔放 奔向 飞奔 农村 村长 村庄 乡村 发抖 抖动 抖落 颤抖 丧礼 丧失 奔丧 丧事 磨坊 石磨 磨炼 磨面 街坊 作坊 染坊 油坊 精心—细心 渐渐—逐渐 精 心 — 粗心 垂 头 丧 气 —兴 高 采 烈 依然—仍然 寻找—寻觅近义词：希望—盼望 垂头丧气—无精打采 反义词：快乐—痛苦 希望—失望

11.秋天的雨 扇(shàn) 枚(m?i) 邮(y?u) 爽(shuǎng) 柿(shì) 仙(xiān) 梨(lí) 菠(bō) 萝(lu?) 粮(liáng) 紧(jǐn) 杨(yáng) 清凉 留意 扇子 粮食 炎热 加紧 邮票 油亮亮 凉爽 杨树 柿子 丰收 仙子 菠萝气味 香甜扇 枚 邮 爽 柿 仙 梨 菠 萝 粮 紧 杨扇子 风扇 扇贝 扇动 一枚 数枚 枚举 枚列 不胜枚举 邮票 邮局 邮件 邮政 凉爽 爽快 直爽 爽口 柿子 柿饼 西红柿 柿霜 神仙 仙人 仙女 仙境 梨树 梨花 雪梨 鸭梨 菠萝 菠菜 菠菜汤 菠萝蜜 萝卜 绿萝 云萝 松萝 粮食 粮仓 粮草 干粮 紧张 紧促 扎紧 松紧 抓紧 紧追 杨树 杨柳 白杨 杨木 杨梅 杨桃 凉爽—凉快 五彩缤纷—五光十色近义词：留意—留心反义词：紧—松 火热—寒冷

12 课：听听，秋的声音 近义词：道别—告别 绽开—裂开 凉爽—凉快叮咛—嘱咐掠过—拂过辽阔—广阔继续—持续 香甜—甘甜 快活—愉快 匆匆—慢慢反义词：温暖—凉爽 语文园地

三 读读背背：辛勤—懒惰 辽阔—狭窄天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树， 赤日对苍穹。秋 月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落 ，灯下草虫鸣。

口语交际及习作：秋天 （夜晚的天空，北斗七星最引人注目；清澈的水底，鱼儿总是睁 着眼睛睡觉；一碰到含羞草，它就闭拢叶子。

第四单元

13.花钟艳(yàn) 内(nai) 梦(mang) 醒(xǐng) 苏(sū) 湿(shī) 娇 (ji ā o) 嫩 (n a n) 强 (qi á ng) 适 (sh ì ) 昆 (k ū n) 播 (b ō ) (xiū) 致(zhì) 争奇斗艳 娇嫩 适宜 修建 陆续 芬芳迷人 适应 大致 留心 艳丽 苏醒 温度 传播 密切 关系 修展示需要昆虫植物学家

艳 内 梦 醒 苏 湿 娇 嫩 强 适 昆 播 修 致艳丽 艳阳 鲜艳 妖艳 内行 内容 室内 内务 做梦 梦境 梦思 梦想 梦幻 白日梦 苏醒 醒目 睡醒 惊醒 苏州 江苏 复苏 苏杭 淋湿 湿透 湿润 湿气 娇气 娇嫩 娇艳 娇生惯养 嫩芽 嫩绿 嫩黄 娇嫩 强大 富强 坚强 强悍 适当 舒适 合适 适应 适宜 适用 昆虫 昆仑 昆明 昆曲 广播 播放 播音 播种 修改 修理 修车 装修 导致 精致 细致 致富近义词：适宜—适合 艳丽—亮丽 反义词：艳丽—素雅大致—大概舒展—伸展苏醒—醒来醒—睡密切—疏远干燥—潮湿

14.蜜蜂 论(lùn) 试(shì ) 验(yàn) 袋(dài) 证(zhang) 概(gài) 减(ji ǎn) 阻(zǔ) 测(ca) 括(ku?) 确(qua) 误(wù) 途(tú) 超(chā o) 无论 试验 纸袋 包括 沿途 证实 检查 确确实实 飞散 迷失 超常 记忆力 本能 几乎 大概 减少 阻力遥远 推测 准确无误论 试 验 袋 证 概 减 阻 测 括 确结论 无论 论证 讨论 论语 考试 试题 试探 试验 经验 考验 检验 验证 口袋 袋子 布袋 袋鼠 证实 证明 证件 证书 大概 概括 概论 概率 减法 减去 减弱 减少 阻力 阻拦 阻止 阻挡 检测 测验 测试 测量 包括 括号 括弧 包括 正确 确认 确定 精确 的确

误 途 超错误 误会 误导 误解 路途 用途 长途 沿途 半途 超过 超常 超越 超人近义词：推测—推断 括—包含超常—特殊确确实实—的的确确包证实—证明 陌生—熟悉反义词：减少—增加 超常—一般

15.玩出了名堂 堂 (t á ng) 镜 (j ì ng) 闲 (xi á n) 待 (d à i) 阅 (yu a ) 腿 (tu ǐ ) 随 (suí) 调(diào) 简(jiǎn) 拜(bài) 访(fǎng) 具(jù) 名堂 浪费 镜片 简单 微生物 看守 显微镜 拜访 玩具 守时 清闲 放大镜 细微 阅读随意 调节 挤来挤去堂 镜 闲 待课堂 学堂 名堂 天堂 镜子 明镜 镜片 眼镜 清闲 休闲 空闲 闲人 等待 招待 待业 待遇

阅 腿 随 调 简 拜 访 具阅读 阅兵 阅历 审阅 大腿 小腿 腿脚 跑腿 跟随 随时 随便 随风 空调 调整 调节 调试 简单 简要 简明 简便 拜师 拜访 拜年 拜托 访问 采访 家访 拜访 具体 家具 玩具 面具近义词：看守—看护 调节—调整随意—随便清闲—空闲拜访—访问反义词：细微—明显 简单—复杂浪费—节约伟大—渺小

16 课：找骆驼 近义词： 跛—瘸 光滑—粗糙 反义词： 容易—简单 不紧不慢—慌慌张张 细小—细微 深—浅 详细—简略 忿忿—生气 究竟—到底 详细—详尽语文园地四

正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋 雨后生， 五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒 个个红， 九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗 正泛青。

第五单元17.孔子拜师闻(w?n) 尘(ch?n) 仆(pú) 纳(nà) 闷(man) 丘(qiū) 迎(yíng) 等(děng) 止(zhǐ) 镜(jìng) 授(sh?u) 品(pǐn) 远近闻名 长进 请教 品行 相距 保留 学问 传授 风尘仆仆 敬重 纳闷 迎候 等候 止境闻 尘 仆 纳 闷新闻 传闻 闻名中外 远近闻名 灰尘 尘土 尘封 烟尘 尘世 风尘仆仆 仆人 仆役 奴仆 仆从 纳闷 纳税 纳凉 归纳 郁闷 沉闷 闷热 闷闷不乐

丘 迎 等 止 境 授 品沙丘 山丘 丘陵 土丘 荒丘 一丘之貉 欢迎 迎接 迎春 迎面 等待 等于 相等 平等 停止 终止 静止 举止 防止 环境 国境 边境 梦境 教授 传授 授予 授权 食品 品质 品牌 商品近义词：拜访—拜见 请教—讨教迎候—等候大概—大约敬重—尊敬佩服—敬佩反义词：渊博—贫乏 长进—退步闻名—无名

18. *** 开天地 暗(àn) 降(jiàng) 丈(zhàng) 肢(zhī) 肌(jī) 肤(fū) 辽(liá o) 阔(ku?) 血(xua ) 液 (ya) 滋(zī ) 润 (rùn) 创 (chuàng) 造 (zào) 宇宙 黑暗 上升 下降 气息 四肢 肌肤 辽阔 血液奔流不息茂盛滋润创造暗黑暗 阴暗 暗处 暗算

降 丈 肢 肌 肤 辽 阔 血 液 滋 润 创 造下降 投降 降落 降低 降雨 丈夫 丈量 方丈 一丈 四肢 上肢 肢体 前肢 肌肤 肌肉 肌理 腹肌 皮肤 肤色 肤浅 体肤 体无完肤 辽宁 辽远 辽阔 辽东 辽阔 宽阔 阔气 阔少 血压 流血 血液 鲜血 血型 液体 血液 输液 液态 滋味 滋润 滋养 滋生 滋补 滋润 润湿 润滑 润泽 圆润 创业 创伤 创立 创新 创造 创造 改造 造句 造反 造型近义词：混沌—模糊 缓缓—慢慢 庞大—巨大辽阔—广阔茂盛—旺盛滋润—润泽华丽—华美 浑浊—混沌 清—浊 辽阔—狭小 茂盛—枯萎 滋润—反义词：重—轻 干燥 上升—下降黑暗—光明 巨大—窄小会合—解散

19.赵州桥 县(xiàn) 设(sha) 叁(sān) 部(bù) 横(h?ng) 跨(kuà) 举(jǔ) 击(jī) 坚(jiān) 固(gù) 栏(lán) 案(àn) 爪(zhuǎ) 贵(guì) 设计 参加 雄伟 美观 全部 横跨 创举 减轻 冲击力 重量节省 坚固 精美 遗产石栏 样板 回首 遥望 双龙戏珠 才干 宝贵图案前爪县 设 参 部 横 跨 举 击 坚 固 栏县长 知县 县令 县城 设计 设想 设备 设立 设备 参加 参观 参军 人参（shen） 部队 全部 部位 部首 部长 横线 横跨 横杆 横贯 横行 跨栏 跨步 跨入 跨省 举手 创举 检举 高举 举办 攻击 射击 冲击 出击 打击 游击 坚强 坚固 坚持 坚守 固定 牢固 固体 固然 石栏 栏目 跨栏 木栏 专栏 栏杆

案 爪 贵教案 档案 图案 方案 案件 文案 前爪 爪子 鸡爪 爪牙 猫爪 爪印 富贵 名贵 珍贵 宝贵 贵客 贵人近义词：才干—才能 精美—精致美观—美丽节省—节约宝贵—珍贵坚固—牢固 容易—困难 坚固—松散 精美—粗糙反义词：减轻—加重20 课：一幅名扬中外的画 近义词：完整—完全 反义词：热闹—冷清 名扬中外—名满天下 清清楚楚—模模糊糊语文园地五 远近闻名 积少成多 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 里应外合 头重脚轻异口同声 左邻右舍十二属相：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、 午马、未 羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪 上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山 水甲桂林。

口语交际：生活中的传统文化（清明祭祖，端午节吃粽子，中秋 节赏月，重阳节登高等等，都属于生活中的传统文化。

各少数民 族也都保留着自己的传统节日，诸如傣族的泼水节、蒙古族的那 达慕大会、彝族的火把节、苗族的跳花节等等。

吃也是一种文 化，你们了解到的地方小吃有哪些？（有云南的过桥米线，天津 的狗不理包子，北京的冰糖葫芦，烤鸭，杭州的东坡肉，四川的 回锅肉。

（收集的春联）

第六单元21.古诗两首 望天门山（唐） 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片 日边来。饮湖上初晴后雨【宋】 苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡 妆浓抹总相宜。

断(duàn) 楚(chǔ) 孤(gū) 帆(fān)断 楚 孤切断 中断 折断 断裂 判断 果断 断定 断言 清楚 一清二楚 楚国 悲楚 楚楚动人 孤独 孤单 孤儿 孤立

帆帆船 杨帆 风帆 帆板 一帆风顺

22.富饶的西沙群岛 蓝(lán) 懒(lǎn) 披(pī) 划(huà) 威(wēi) 武(wǔ) 拣(jiǎn) 颜(yán) 形(xíng) 状(zhuàng) 渔(yú) 料(liào) 辈(bai) 风景优美 物产丰富 懒洋洋 五光十色 披甲 颜色 深蓝 杏黄 交错 高低不平 各种各样 成群结队威武 形状 千奇百怪 渔业工人 四飘飘摇摇 肥料脚朝天 茂密祖祖辈辈蓝 懒 披 划 威 武 拣 颜蓝天 蓝色 蔚蓝 宝蓝 深蓝 浅蓝 懒虫 偷懒 懒洋洋 懒汉 懒惰 披甲 披衣 披着 披红 披露 披挂 计划 划价 划船 比划 划分 威风 威武 威力 威海 虎威 武术 练武 威武 武功 神武 挑拣 拾拣 拣选 分拣 颜色 颜料 颜面 汗颜

形 状 渔 料 辈圆形 形状 梯形 形式 身形 形状 奖状 状元 壮士 现状 状态 渔具 渔业 渔民 渔船 渔夫 木料 肥料 资料 材料 饲料 长辈 前辈 祖辈 辈分 后辈近义词：瑰丽—美丽 反义词：富饶—贫穷庞大—巨大 栖息—休息 茂密—稀疏 庞大—微小

23.美丽的小兴安岭 汇 (huì ) 欣 (xī n) 赏(shǎ ng) 映(yì ng) 挡(d ǎ ng) 视 (shì ) 线 (xiàn) 浸(jìn) 献(xiàn) 药(yào) 材(cái) 软(ruǎn) 刮(guā) 舌(sh?) 抽出 嫩绿 汇成 欣赏 密密层层 又松又软 挡住 舌头 视线 收藏 献出 可口 鲜嫩名贵药材汇 欣 赏 映汇成 汇合 汇集 汇报 汇总 欣然 欣喜 欣赏 欣慰 欣赏 奖赏 观赏 赏光 赏花 照映 反映 倒映 放映 映像

挡 视 线 浸 献 药 材 软 刮 舌阻挡 挡路 挡住 拦挡 挡车 电视 近视 视线 注视 毛线 天线 电线 直线 线段 丝线 浸泡 浸种 浸水 浸没 浸透 浸染 献花 献礼 献给 献血 奉献 贡献中药 西药 药材 药费 药方 药房 木材 器材 材料 材质 钢材 软件 软弱 软化 软糖 软体 软座 刮头 刮皮 刮风 刮脸 刮痕 舌头 舌尖 口舌 学舌 舌战 葱近义词：诱人—迷人 欣赏—观赏 抽出—长出 融化—溶化 葱茏茏—郁郁葱葱 反义词：嫩—老 浓—淡肥—瘦

24 课：香港，璀璨的明珠 近义词：闪耀—闪烁 洲四海—五湖四海 反义词：漫长—短暂 清澈—浑浊 热情—冷淡 乐意—愿意 应有尽有—一应俱全 五语文园地六

读读背背： 明月松间照，清泉石上流。

（王维） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。

（杜甫） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

（杜牧） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游） 水南水北重重柳，山后山前处处梅。

（王安石） AABB 式：严严实实 ABAC 式：又松又软 不慌不忙 来来往往 又香又脆 不紧不慢 舒舒服服 又唱又跳 不知不觉 确确实实 又说又笑 不闻不问口语交际：风景美丽的地方 你去过那个地方， 你能把观赏到的优美色向大家介绍吗？假如你 最想去某个地方，能讲讲想去的原因吗？ 怎么向大家介绍呢？结合照片或图片 说具体说清楚宽带网

①引导学生通过图书、 *** 搜集反映祖国迷人景色、富 饶物产的资料。

②指导学生将搜集到的资料进行分类。

如：风景类，物产 类；文字类，图画类，文字图画结合类；

第七单元

25.矛和盾的 *** 矛(máo) 盾(dùn) 集(jí) 持(chí) 般(bān) 架(jià) 龟(gu ī) 攻 (g ōng) 炮(pào) 坦 (tǎ n) 战 (zhà n) 神 (sh ? n) 兵(bīng) 退(tuì) *** 招架 紧张 固然 乌龟 首次 自卫 进攻 炮口 坦克合二为一 乱成一团战场 长处大显神威 胜利者矛 盾 集 持 般 架 龟 攻 炮 坦 战 神 兵 退矛盾 矛头 长矛 矛尖 矛盾 盾牌 后盾 金盾 集体 *** 集市 集团 集结 保持 坚持 持有 把持 持久 一般 这般 百般 千般 万般 般配 架子 搭架 支架 书架 高架 木架 乌龟 海龟 龟甲 龟背 龟纹 进攻 攻击 攻打 攻读 大炮 火炮 炮弹 炮口 坦克 坦白 平坦 坦然 舒坦 战车 战斗 战争 战火 战友 神仙 精神 神奇 神圣 神经 神兵 兵器 士兵 兵家 兵营 兵团 兵力 后退 倒退 退休 退回 退步

近义词： 固然—确实 慌张—紧张 安全—平安长处—优点善于—擅长优势—优点危急—紧急 依然—依旧 成功—胜利 长处—短处 *** —分散反义词：防守—进攻 紧张—放松 胜利—失败26.科里亚的木匣 挖(wā) 鞋(xi?) 斧(fǔ) 锯(jù) 免(miǎn) 屋(wū) 抢(qiǎng) 难(nán) 初(chū) 管(guǎn) 敌(dí) 阶(jiē) 懂(dǒng) 冰鞋 斧头 手锯 敌人 玩意 台阶 免得 所以 抢走 懂得 难过 算术 当初随便 仍然挖 鞋 斧 锯 免 屋 抢 难挖土 挖宝 挖苦 挖掘 挖坑 皮鞋 布鞋 童鞋 冰鞋 鞋带 拖鞋 斧子 斧头 板斧 战斧 斧钺 锯子 钢锯 锯片 锯齿 免费 以免 任免 幸免 房屋 屋顶 屋外 屋内 屋子 抢救 抢夺 哄抢 抢手 困难 难题 难看 难受

初 管 敌 阶 懂初八 初步 初次 初学 初中 当初 管理 水管 管道 管教 竹管 敌人 敌对 敌视 敌后 死敌 台阶 阶梯 阶段 阶层 懂得 装懂 懂事 读懂 躲避—躲闪 当初—以前 故乡—家乡同义词：果然—果真 仍然—依旧难过—伤心 也许—或许反义词：高兴—伤心

27.陶罐和铁罐 陶(táo) 谦(qiān) 虚(xū) 嘴(zuǐ) 恼(nǎo) 怒(nù) 吵(chǎo) 感(gǎn) 荒(huāng) 捧(pěng) 朴(pǔ) 素(sù) 值(zhí) 受(sh? u) 骄傲 傲慢 谦虚 神气 恼怒 相提并论 理会 荒凉 惊讶 光洁朴素价值兴奋陶 谦 虚 嘴陶罐 陶醉 陶艺 陶冶 谦虚 自谦 过谦 谦辞 虚心 虚线 虚实 谦虚 吵嘴 嘴巴 嘴角 嘴唇 七嘴八舌

恼 怒 吵 感 荒 捧 朴 素 值 受恼怒 气恼 烦恼 苦恼 发怒 恼怒 愤怒 怒气 怒视 怒火 争吵 吵闹 吵架 大吵 感冒 感染 感动 感受 感情 感叹 荒凉 荒地 荒芜 荒村 吹捧 捧着 捧花 手捧 朴素 朴实 俭朴 朴质 素材 素质 素菜 素知 价值 值班 值日 值得 受伤 受气 受苦 受害 难受 轻蔑—轻视 愤怒—怒火 理会—理睬同义词：谦虚—虚心 覆盖—遮盖懦弱—软弱反义词：谦虚—骄傲 懦弱—坚强堕落—赞扬

28 课：信箱 近义词： 欣赏—观赏 别致—特别 抱怨—埋怨 匀称—均匀 傲慢 —虚心 愚蠢—聪明 荒凉—热闹 误解—理解 反义词：犹豫—果断 抱怨—谅解坚强—脆弱凶猛—温顺

语文园地七 褒义词和贬义词 美丽 聪明 傲慢 懦弱 丑陋 愚蠢 谦虚 勇敢读读背背：千里之行，始于足下。百尺竿头，更进上步。耳听为 虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。

习作：编写童话故事 什么 拓展：你还知道哪些成语故事 爱是第八单元 yuàn 愿 鼓 励 文静

29 掌声zī shì t?u kuànɡtūn lia xù shù pǔ tōnɡ ɡǔ lì 姿 势 投 况 吞 烈 绪 述 普 通掌声愿意 情绪姿势 讲述轮流 普通话情况 动听慢吞吞 鼓励注视热烈持久 平息 愿 姿 势 投 况 吞愿意 自愿 心愿 不愿 愿望 姿势 英姿 姿态 姿色 姿势 气势 势力 势头 投入 投降 投放 投球 投资 情况 战况 实况 况且 吞食 吞服 吞并 吞吃 吞下 烈 绪 述 普 通 鼓 励热烈 激烈 烈日 强烈 情绪 思绪 绪论 头绪 千头万绪 讲述 描述 自述 口述 普通 普及 普遍 普通 交通 通过 通知 鼓励 鼓动 鼓掌 敲鼓 鼓励 激励 勉励 励志 奖励 热烈—激烈 镇定—镇静 注视—凝视 通常 通道近义词：骤然—突然 持久—持续忧郁—忧愁反义词：忧郁—活泼 持久—短暂镇定—慌张

30.一次成功的实验 yù pínɡxì sh?nɡchá wēi xiǎn shùn liǎnɡ suǒ jī dǔ hu? 育 激 瓶 堵 获 实验 教育家 激动 瓶子 获得 绳子 代表 茶杯 危险 顺利 系 绳 茶 危 险 顺 俩 索成功如实 不假思索育教育 体育 德育 培育

瓶 系 绳 茶 危 险 顺 俩 索 激 堵 获瓶子 花瓶 酒瓶 瓶口 联系 关系 系鞋 系绳 绳子 跳绳 红绳 粗绳 茶叶 红茶 绿茶 茶杯 茶树 危险 危机 危急 危房 探险 冒险 保险 风险 险情 阴险 顺风 顺利 顺序 顺水 顺心 他俩 哥俩 咱俩 我俩 俩人 绳索 思索 探索 索取 索求 激动 *** 激励 激烈 堵住 堵车 堵击 堵心 堵塞 收获 获取 获得 获准 获胜 不劳而获近义词：回答—答复不假思索——毫不犹豫 反义词：危险—安全

31.给予树 yǔ dān kuān yù mǎi cāi tánɡjí kǎ pàn r?n tiē 予 贴 给予担宽裕买猜糖即卡盼仁试探心意祝福甜蜜担心宽裕前夕提醒

兴高采烈 盼望 显然暗示 拥抱猜测 仁爱立即 同情卡片 体贴予 担 宽 裕 买 猜 糖 即 卡 盼 仁 贴给予 寄予 赐予 授予 准予 担心 担架 担当 担待 担任 宽裕 宽带 宽度 长宽 宽广 宽大 富裕 宽裕 充裕 丰裕 裕民 购买 买卖 买家 买菜 买饭 猜测 猜想 猜中 猜谜 白糖 冰糖 红糖 奶糖 软糖 立即 即可 即刻 即使 卡片 卡通 卡车 卡纸 盼望 盼着 期盼 企盼 仁爱 仁心 杏仁 果仁 仁慈 体贴 粘贴 贴花 贴纸 贴画近义词：诚挚—诚恳宽裕—富裕盼望—期望 反义词：给予—索取 仁爱—残酷

32 课：好汉查理

近义词：羡慕—爱慕 恋恋不舍—依依不舍 普通—一般 仁慈喜欢—喜欢 鼓励—激励感谢—感激调皮—顽皮危险—凶险获得—获取宽裕—富裕仁爱—反义词：调皮—乖巧 喜欢—讨厌 清闲—繁忙 语文园地八 三字经 （节选）好汉—懦汉热闹—平静人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道， 贵以专。

昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。

教五子， 名俱扬。

养不教，父之过。

教不严，师之惰。

子不学，非所宜。

幼不学， 老何为。

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

为人子，方少时。

亲师友， 习礼仪。

风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有 口语交际：夸夸我的同学 发现同学的优点，真心实意地赞赏同学，多从别人的身上汲取长

处 一则名言：美是到处都有的，对于我们的眼睛来说，缺少的不是 美，而是发现！──罗丹） 你发现了谁的什么优点？准备采用什么方式来夸？） 。

（出示课件： 要求： ⑴ 请用具体的事情来夸同学的优点。

⑵ 可仿照这样的顺序来说：我想夸的人是＿＿＿＿。

他（她）的身上 有很多优点＿＿＿。

比如＿＿＿＿， 具体的事例有＿＿＿＿＿。

）（1、字谜:七十二小时——晶 2、字谜:需要一半,留下一半—— 雷 3、字谜:一口咬住多半截——名 4、字谜: 一月一日非今天— —明 5、 字谜:要一半,扔一半——奶 6、 字谜:半青半紫——素 7、 4 个人搬个木头,猜一个字答案是:杰 8、一人,猜一个字答案是: 大 9、 、一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:拿 10、一口吃掉 牛尾巴,猜一个字答案是:告 11、一加一,猜一字答案是:王 12、 一字十三点,难在如何点,猜一个字答案是:汁 13、一百减一,猜 一个字答案是:白 14、有水能养鱼虾；有土能种庄稼；有人不是 你我。

人教版语文三年级下册复习资料

1、《燕子》

字词过关

1、词语听写：燕子、乌黑光亮、羽毛、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼机灵、蒙蒙细雨、微风、吹拂、赶集、

聚拢、光彩夺目、春光、增添生机、掠过、稻田、脚尖、一转眼、偶尔、沾水、沾沾自喜、波纹、

一圈、圆圈、微波荡漾、疲倦、电杆、音符、演奏、赞歌、赞赏

2、近义词：增添—增加、偶尔—偶然、聚拢—聚集、疲倦—疲劳、活泼—生动、赞赏—称赞

3、反义词：增添—减少、偶尔—经常、聚拢—分散、轻快—沉重、寒冷—温暖、鲜艳—素淡、喜欢—讨厌

4、多音字：圈(juān)起来 羊圈(juàn) 圈(quān)套 似（sì）乎 似（shì）的 为（wéi）难 为(wèi)什么

课文掌握☆背诵全文，默写燕子外形“一身乌黑光亮的羽毛……小燕子。”

1、之一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添许多生机；第三自然段讲飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇时的美丽画面。

2、本文按照由远及近的顺序观察燕子的。

3、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。

4、“掠”指的是轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。

5、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！

停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。

6、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。

2、《古诗两首》

字词过关

1、词语听写：咏柳、碧玉、碧绿、细叶、裁剪、剪刀、泗水滨、湖滨、光景、万紫千红、淡妆浓抹

2、字义：妆：打扮。 绦：用丝编成的带子。 胜日：好日子。 光景：风光景物。 等闲：随意。

泗水：河流名，在山东省中部，源于泗水亭，流入淮河

3、多音字：得（dé）奖 唱得(de)好 得(děi)亏

课文掌握

1、背诵部分：☆背默《咏柳》、《春日》，熟记诗意、字义。

2、表达的思想感情：《咏柳》作者描写柳树，歌颂春天，赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。

《春日》表达了作者对万物复苏的春天的渴望以及春天到来的喜悦。

《咏柳》贺知章，唐代诗人。除了《咏柳》外，我们还学过他的《回乡偶书》。

①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

诗意：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，好像碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿丝带一样的柳条。

单字解释：咏：歌颂、赞美的意思。 “碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”，打扮。“一树”，满树，“一”字表示满、全、整个的意思。“万条”，泛指柳树枝条多。“绦”，一种用丝编成的带子。

②不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

诗意：不知道这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的。二月的春风仿佛是一把剪刀。

单字解释：“细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。“裁”，裁剪。似，好像。

这首诗中前两句用比喻的手法，把翠绿的柳树比作美女，把柳树枝比作绿色的丝带。

后两句用设问的形式，把对柳树的赞美，引向对春天赞美。

《春日》诗题的意思是在春天里。朱熹，南宋思想家、教育家、文学家。

①胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

诗意：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水河边观赏美景，那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。

单字解释：“胜日”，即晴日，天气晴朗的好日子。“寻芳”，游览、赏玩美好的风景。“泗水”，水名，在山东省中部，源于山东省泗水县东蒙山南麓，因四源并发而得名。它是淮河的支流，流经曲阜，也是孔子讲学的地方和死后安葬处的近旁。“滨”，水边。“光景”，风光景色。“一时”，一个时辰，这里形容时间很短，一时之间。

②等闲识得东风面，万紫千红总是春。

诗意：人们随意就知道有春风，但要真正认识它，只有等到在见到万紫千红的景象以后。

单字解释：“等闲”，平常、随便。识得，认识到。“东风面”，春风的面貌。

“万紫千红”，形容百花争奇斗艳的景色。“总是”，都是。

3、《荷花》

字词过关

1、词语听写：荷花、清香、挨挨挤挤、碧绿、大圆盘、展开、花瓣、莲蓬、花骨朵儿、饱胀、破裂、姿势、

本领、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、手舞足蹈、随风飘动、蜻蜓点水

2、近义词：赶紧—赶快 仿佛—好象 特殊—特别

3、反义词：清香—腥臭 粗心—仔细

4、多音字：挨(āi)近、挨(āi)挨挤挤 挨(ái)冻、挨(ái)打 佛(fó)教 仿佛(fú)

课文掌握☆背诵课文第2、3段，默写第2段

本文作者叶圣陶，是我国现代著名作家、语文教育家、编辑家、出版家、政治活动家，我国之一位童话作家。

1、作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表达了作者热爱大自然的感情。

之一自然段写去公园看荷花；第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态；第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。

2、“冒”是形容在绿色的荷叶中，白荷花突现出来的意思，形象地表现了白荷花的艳丽夺目。

3、“我怎么会忘记自己是在看荷花呢？”因为在看荷花的时候，“我”把自己不自觉地当作一池美丽的荷花中的一朵荷花，沉浸（陶醉）在其中，感情高度投入，所以忘记了自己是在看荷花。说明荷花的美丽所产生的巨大魅力。

4、“为什么说这一池荷花是‘一大幅活的画’呢？用彩笔画出来的是色彩明丽的画面，而一池荷花就是这样一幅色彩明艳的画面，因为荷花是活生生的真实景色，那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。

5、写荷花姿态的句子：有的才展开两三篇花瓣。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

6、“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这是比喻句，好处是能更生动、形象地写出荷花的多、绿、圆的特点。

4、《珍珠泉》

字词过关

词语掌握：弯弯曲曲、一条小路、一眼清泉、一潭清泉、一束金光、一串珍珠、一担水、一层青苔、黑里透绿、可惜、晶亮饱满、消失、珍珠、泼洒

2、词语积累：镶嵌、青苔、朴素、缘故、绽开、 断流、干涸

2、近义词：朴素-朴实、沉积-沉淀、缘故-缘由、交错-交织、干涸-干枯、美丽-漂亮、喜欢-喜爱

3、反义词：朴素-华丽、晶亮-暗淡、饱满-空瘪、整齐-凌乱、快乐-痛苦、弯-直、高-矮、密-稀

4、多音字：铺(pū)路 店铺(pù) 尽(jǐn)管 尽(jìn)责 倒(dǎo)闭 倒(dào)立 （ɡān）干涸（ɡàn）干部

课文掌握☆背第3段

1、课文写了珍珠泉的哪些特点？泉水清、深、绿

2、表达了作者怎样的思想感情？表达了作者对大自然和家乡的热爱之情。

拓展知识

我国有很多神奇的泉。

*** 的羊八井热泉，附近雪山连绵起伏，银光闪闪，泉中却沸水翻滚，热气升腾。

河北的“喷鱼泉”，每年农历谷雨前后，泉口会随水喷出活蹦乱跳的鲜鱼。

台湾省的“水火泉”更是让人惊叹不已，灰黑的泉水从岩石缝里涌出后，流进一个小池里，立即翻滚如沸水，腾起三四尺高的浓烟。这时，只要点燃一根火柴抛向水中，就能冒起火焰来。

语文园地一

一、我的发现：有两个意思相反的词语组成了一个新的词语，意思发生了变化。（☆背默课内反义词）

（1）课内： 动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎

（2）课外补充：高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 曲直 前后

二、自主积累数量词

一支歌曲 一阵微风 一身羽毛 一眼清泉 一束金光 一幅画面 一串珍珠 一对翅膀 一层青苔

三、积累词语（☆背默）

描写花草的：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱

描写日月的：喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空

描写山峦的：崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴

背单元作文：《美丽的东钱湖》

5、《翠 鸟》

字词过关

1、词语听写：翠鸟、翠绿、苇秆、腹部、赤褐色、衬衫、小巧玲珑、透亮灵活、透明、广泛、泛舟、又尖又长、

鸣声清脆、疾飞、注视、一眨眼、泡泡、水泡、等待、尽管、逃脱、锐利、蹬开、摇晃、荡漾、

饲养、渔翁、陡峭、石壁、墙壁、打消、念头、希望

2、近义词：鲜艳—绚丽（烂漫）、 注视—凝视

3、反义词：清脆—嘶哑

4、多音字： 前爪(zhǎo) 爪子(zhuǎ) 长(cháng)短 长(zhǎng)大 豆腐泡(pāo) 泡pào)沫

5、同音字：清脆、山清水秀 旗杆

青草、青山绿水 苇秆

课文掌握☆背课文1、2、3、5段，默写“翠鸟蹬开……水波还在荡漾。”

1、本文通过对翠鸟外形、动作的描写，表达了对翠鸟的喜爱，同时教育我们要爱护小动物 。

2、翠鸟羽毛颜色鲜艳、形体小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。

3、介绍翠鸟的颜色时写作顺序是：先写头，后写背上，再写腹部。

4、“爱贴着水面疾飞”生动地体现出翠鸟动作轻盈、迅速的特点

5、“ 翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。”用比喻的手法形象地表现了翠鸟的速度之快。

6、《燕子专列》

字词过关

1、词语听写：专列、欧洲、瑞士、舒适、空调、列车、启程、启发、站台、特殊、长途、成千上万、麻烦、

气温骤降、风雪、长途跋涉、疲劳、饥寒交迫、温暖、 *** 、脚踏实地、行动、纷纷、满天飞舞、

救护、救命、开动、友情、行动、车厢、致谢、载重、装载

2、近义词：特别—特殊、舒适—舒服、 启程—动身（出发）、 疲劳—疲惫（疲倦）、 温暖—暖和

3、反义词：特别—一般、舒适—难受、麻烦—顺利、坚硬—柔软、温暖—寒冷

4、多音字：转载(zǎi) 载(zài) 货　 踏(tā)实 踏(tà) 步

5、词语解释：饥寒交迫：又饿又冷，形容生活极端贫困。

气温骤降：气温突然猛烈下降。 启程：就是出发上路。

课文掌握☆背课文2段，第3、4、5段重点句子，默写：“听到消息后…….四处寻找冻僵的燕子。”

1、这篇课文采用了拟人的手法

2、饥寒交迫：又饿又冷，生活极端贫困。气温骤降：气温突然猛烈下降。 启程：出发上路。

3、这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。

4、“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。”“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语，☆表明人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。

5、她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。从“冻得通红、僵硬”“一点也不在乎”可以体会到贝蒂不畏艰难，救护动物精神。

7、《一个小村庄的故事》

字词过关

1、词语听写：山谷、森林、村庄、郁郁葱葱、清澈见底、湛蓝深远、甜润、锋利、盖房、造犁、犁地、砍柴、

砍树、 *** 、扩大、一栋栋、栋梁之材、各式各样、工具、应有尽有、家具、柴烟、喘气儿、黎明、洪水

2、近义词：锋利—锐利、早先—以前、包括—包含、所有—全部

3、反义词：清澈—混浊、早先—以后、 *** —覆盖（遮盖）、黎明—黑夜 减少—增加、扩大—缩小

4、多音字：露(lòu)脸 露(lǜ)宿 量(liáng)筒 力量(liàng)

5、AABB词： 郁郁葱葱 工工整整 方方正正 纷纷扬扬 飘飘洒洒

6、词语解释：郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。 *** ：没有遮盖或遮蔽

课文掌握☆背1、3、5段，课文意思及第5段意思。默写道理

这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”，它揭示了生活在村庄里的人们错误的行为以及这种错误行为所引发的严重的后果——☆不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。人们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。

1、“什么都没有了，——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”的含义是人类如果不珍惜热爱自然，自然会对人类进行残酷的惩罚。

2、谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。两个“谁”表明这里的人们没有任何的约束和限制，去山上砍树非常随便。 “拎”字表达了人们的一种非常随意的心态，它把人们那种把砍树没当作一回事的心态淋漓尽致地勾画了出来。

3、一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， *** 的土地不断扩大……两个“不断”表明了对森林的破坏还在继续。最后的省略号意味深长，说明对森林的破坏仍在继续。

4、“大雨没喘气儿”是运用了拟人的手法，形象地说明了大雨连续不断、几天没停。

☆5、什么都没有了——所有靠斧头得到的一切包括那些锋利的斧头。这句话突出了乱砍滥伐树木所引发的惨重后果。 一切：指人们通过砍伐树木获得的所以物品。

8、《路旁的橡树》☆默写“它是那么高大……哨兵一样。”

字词过关

1、词语掌握：赞叹、打算、修建、宽阔、平坦、粗壮、结实、挺拔、哨兵、沉默不语、长久、沉重、叹气、

修改、笔直、不约而同

2、近义词：平坦—平整（平展）、粗壮—健壮

3、反义词：平坦—崎岖 、 *** —覆盖（遮盖）

4、多音字：埋(mái)伏 埋(mán)怨 排(pái)练 排(pǎi)子车

5、词语解释：不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。

语文园地二

一、会照样子写比喻句：

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。

小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。

运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

北极星像盏指路灯一样挂在天空。

二、反义词（☆背默）：

课内：清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒

课外：是对非 宽对窄 升对降 曲对直 有对无

三、古诗名句（☆背默）：

万壑(hè)树参天，千山响杜鹃。（王维）

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭(zhuàn)黄鹂。（王维）

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）

穿花蛱(jiá)蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

池上碧苔(tái)三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）

背单元作文：《未来的家乡》

9、《寓言两则》

字词过关

1、词语听写：寓言两则、规则、亡羊补牢、羊圈、窟窿、大灰狼、叼走、叼起、街坊、后悔、接受、劝告、

赶快、结结实实、南辕北辙、楚国、提醒、把式、关系、盘缠、硬要、软硬

2、近义词：发现—发觉 后悔—懊悔 街坊—邻居 劝告—劝说 结实—牢固 本领—本事

3、反义词：接受—拒绝 结结实实—松松垮垮 亡羊补牢—防患未然

3、多音字： 圆圈（quān） 羊圈（juàn） 钻(zuān)研 钻(zuàn)石 提(dī)防 提(tí)前

课文掌握☆背默《亡羊补牢》《南辕北辙》字义、寓意

《亡羊补牢》通过讲述从前有个人养了几只羊，羊丢了两次才修理羊圈的故事，比喻在受到损失之后，想办法弥补，还是可以避免再遭受损失的。这则寓言告诉我们：犯了错误要及时改正。

《亡羊补牢》这则寓言故事情节的发展顺序是：（丢）羊→（再丢）羊→（不丢）羊。

①理解成语的意思：

亡：丢失 补：修补 牢：羊圈 街坊：邻居

亡羊补牢：丢失了羊修补羊圈。☆比喻一个人做错了事，只要肯接受意见，改正错误，还不算晚。

②课文中能说明这个成语意思的句子是“他赶快堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。”

③“他很后悔”是因为他没听街坊的劝告，又丢了一只羊。后来接受劝告后，他堵上了窟窿，羊再也没丢过。这说明一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，还不算晚。

《南辕北辙》写一个人本来要往南边去，却驾车向北行，这样钱带得越多，驾车的技术越好，偏离目的地就会越远，比喻有些人的行动和目的是截然相反的，行动越卖力离目标越远。这则寓言告诉我们的道理是：认准正确的方向才会成功。

《南辕北辙》讲的是一个人想到（南）方去，而他所走的路去上朝向（北）方的。朋友（提醒）他走错了，他却（不听劝告）。

①理解成语的意思：

辕：古代车马前面的两根车杠。 辙：车轮走过后，路面压成的痕迹。 把式：精于某种技术的人。

南辕北辙：一个人本来要往南边去，却驾车向北行。☆比喻有些人行动和目的相反，就永远到不了目的。

②课文中能说明这个成语意思的句子是？ （楚国在南边，那个人硬要往北边走。）

③这个人往北走的原因有：马跑的快、车夫驾驶技术高超、带的盘缠多。

④我想对这个楚国人说：“朋友，楚国在南边，你却硬要往北边走。你的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，就离楚国越远啊，还是听听劝，快往南走吧！”

同步拓展《亡羊补牢》中的养羊人和《南辕北辙》中的去楚国的人有什么不同吗？

（《亡羊补牢》中的养羊人虽然在之一次丢羊后没有听从邻居的劝告修补羊圈，但在第二次丢羊后人士到自己不应该不听邻居的劝告并及时改正了，而《南辕北辙》中去楚国的那个人却不听朋友的劝告，执意往北方走，结果离目的地越来越远。）

10、《惊弓之鸟》

字词过关

1、词语听写：惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、能手、拉弦、弓弦、大吃一惊、本事、悲惨、愈合、痛苦、

孤单失群、裂开、破裂、使劲

2、近义词：悲惨—悲苦（凄惨）、孤单—孤独、能手—专家、帮助—援助 害怕—畏惧 仔细—认真 有名—著名

3、反义词：悲惨—幸福 愈合—裂开 有名—无名 离开—回归 害怕—勇敢 能手—生手 仔细—马虎

4、多音字：裂(liě)着怀 裂(liè)痕 处(chǔ)理 处(chù)长

课文掌握☆背默第9段及惊弓之鸟意思

课文内容：本文通过写更赢在一次打猎时，见到一只边飞边鸣的大雁，他只拉弓不射箭，就让大雁从天空掉下来的故事，教育我们要向更赢学习，他是一个善于观察、分析，并能做出果断判断的人。

重点词句：

①惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。☆比喻受过惊吓后，遇到一点情况就害怕得不得了。

②更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。（之一个“直”是说大雁一个劲往上飞，飞得急；第二个“直”是说大雁一个劲往下掉，掉得快。两个“直”准确地描写出大雁听到弦响前后两种不同的情形。）

③☆背诵课文第九自然段，回答：

更羸一共说了（4）句话。之一句是更羸看到大雁飞得慢，听到大雁叫的声音很悲惨；第二句是更羸分析大雁飞得慢和叫得悲惨的原因。从这两句话看出更羸知道大雁受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。第三、四句话写大雁落下来的原因。从这两句话可以看出更羸知道只需拉弓，不需用箭就能把大雁射下来。

④更羸看到大雁后做出了什么判断，这个判断是怎样一步一步做出来的？更羸看到大雁后断定这只雁受过箭伤。他首先观察到大雁飞得慢，叫声悲惨；然后分析大雁飞得慢，叫声悲惨的原因是它受过箭伤，伤口没有愈合，而且孤单失群。从而判断出不用箭就能“射”下它。

⑤为什么他能判断出大雁受过箭伤？因为更羸善于观察、关于思考分析，并能把看到的、听到的和自己的实践经验结合起来进行思考。

⑥这篇课文在写法上的特点是：倒叙的写法。

11、《画杨桃》

字词过关

1、词语听写：叮嘱、前排、排队、靠边、依靠、一幅画、准确、审视、讲台、哈哈大笑、神情、严肃、半晌、

轮流、和颜悦色、熟悉、熟能生巧、座位、角度、相似、教诲

2、近义词：叮嘱—叮咛（嘱咐）、教诲—教导、严肃—严厉、审视—注视

3、反义词：熟悉—陌生、和颜悦色—正颜厉色（言辞郑重，态度严肃）

4、多音字：教(jiāo)书 教(jiào)师 要(yāo)挟 要(yào)点 教诲（huì）诲（huǐ）人不倦

课文掌握☆背默第1、18段，默写父亲和老师说的话及课文道理

课文内容：本文写父亲教育“我”画画要看准，东西是什么样，就画成什么样，在图画课上“我”照父亲的话画出的杨桃却遭到了同学的讥笑，可老师看过后，也说看到是什么样的就画成什么样，教育我们画画如同做人，要从实际出发，实事求是。懂得一个事物从不同角度看，会有所不同。

①“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”

这句话是（父亲）说的，第二句话是（老师）说的。他们说的意思都是相同的，告诉了我们一个深刻的道理，那就是（看问题或做事情一切从实际出发）。

②我为什么会把杨桃画成五角星？

（1、从我的角度看，杨桃的样子就像五角星。2、我按照爸爸的叮嘱认认真真地看，老老实实地画。）

③“好——笑！”中的“——”表示声音的延长，表现了几个同学（嘲笑）的神态。

④“不……像。”“像……五……五角星。”这里的三个“……”刻画了“有的同学”知道自己错了后（不好意思）的神态。

⑤老师的神情为什么变得严肃了？

（因为老师发现“我”明明画得很准确，但全体同学却说“不像”，意识到同学们还不懂得画画的起码要求，更不懂得用科学的思想对待事物。）

⑥“我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。为什么课文最后说“他们的教诲使我一生受用？”

（老师和父亲虽然都是在教我怎样画画，但它们的话却道出了一个真理：☆无论做什么事或看问题，应该实事求是，只要坚持这种科学的思想 *** ，就能终生受益。）

⑦读了课文后你想到了什么？

我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去想、去看，一切从客观存在的实际出发。

同步拓展阅读课文第１８自然段，思考：

１、老师说的画可以分为几层？如何分？ （可以分为三层。）

２、每层的意思是什么?（１、看到角度不同，杨桃的样子也就不一样。２、当看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑。３、要实事求是。）

12、《想别人没想到的》

字词过关

1、词语听写：连绵起伏、连绵不断、恍然大悟、若隐若现、弯弯曲曲、称赞、密密麻麻、许许多多、满意、

得意

2、近义词：恍然大悟（一下子明白过来）—豁然开朗（突然领悟了一个道理）茅塞顿开（比喻思想突然开窍）

3、反义词：得意—失意

4、多音字：禁(jīn)不住 禁(jìn)止 称(chèn)职 称(chēng)号

5、形近词：骆驼—洛阳 棉花—连绵 截止—栽树—载货 恰好—给予

课文掌握☆背诵第6、7自然段。

课文内容：本文写一位画师让三个徒弟在一张纸上画骆驼，看谁画得最多，大徒弟在纸上画满了很小很小的骆驼，二徒弟画了许许多多骆驼的头，可画师都不满意，小徒弟只画了两只，一只从山中走来，另一只露出脑袋和半截肚子，却得到了画师称赞，说明创造性思维很重要，想别人没想到的才能把事情做的更好。

1、事情的起因是画师考徒弟：同样的纸画最多的骆驼

2、三个徒弟分别是怎样画的？大徒弟密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼；二徒弟画了许许多多骆驼的头；小徒弟画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。

3、为什么小徒弟会得到师傅的赞扬？因为小徒弟虽然画上只有两只骆驼，却营造出数不尽的骆驼的情境。他的画构思巧妙，想到了别人没想到的，有创新能力，所以受到赞扬。

4、读了课文你想到了什么？做事情需要有创造性，想别人没想到的才能把事情做得更好。

语文园地三

一、我的发现：比较反问句和陈述句的不同。（反问句表达的语气更肯定。）

马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。

这不是你的错吗？（ 。）

二、读读记记：这几个句子都是比喻句。

1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来。

2、背上的羽毛像浅绿色的外衣。

3、二月春风似剪刀。

4、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

5、我挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

三、“读读背背”：表现思想 *** 的谚语（☆背诵默写）：

1、绳在细处断。冰在薄处裂。

2、亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

3、莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

4、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

5、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

背单元作文：《一个 的我》

13、《和时间赛跑》

字词过关

词语听写：比赛、赛跑、去世、疼痛、疼爱、排除、忧伤、草坪、哀痛、持续、安慰、欺骗、实话、度过、

永远、事物、光阴似箭、穿梭、日月如梭、滋味、虽然、路线、疯狂、狂奔、暑假、输赢、形容、

受益无穷、用途、将来、告诉、假若、成功

2、近义词：排除—排斥（排挤）、 忧伤—悲伤、假若—假如（如果）

3、反义词：持续—中断

4、多音字：果实累累(léi) 劳累(lèi) 将(jiāng)来 将(jiàng) 领

课文掌握☆背第5、9、10段及5句珍惜时间的名言，默写第9段及珍惜时间的名言。

1、本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来，并和时间赛跑的故事，教育我们要珍惜时间，和时间赛跑才会成功。

2、“所有时间里的事物，都永远不会回来了。”这句话的意思是：昨天过去了，就再也不能回到昨天了，小孩长大了，就再也回不到童年了。时间一去不复返。“所有”和“永远”在句中的作用是：强调时间的宝贵。

3、“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。”这句话的意思是：时间过去了，就再也回不来了。当一天过去后，这一天发生的所有事情都成为过去。虽然明天太阳还会照常升起，但这个太阳却是新的一天的太阳。

4、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话强调了时间的宝贵。

“光阴似箭，日月如梭。”比喻时间飞快，突出时间的宝贵。

5、“我”着急什么？悲伤什么？“我”着急时间过得飞快，悲伤时间一去不复返。

“我”高兴什么?快乐什么？因为“我”跑赢了时间，“我”走在了时间的前面。

“和时间赛跑”是怎么回事？“和时间赛跑”就是抓紧时间，争分夺秒地做完每件事。

6、“后来的二十年里，我因此受益无穷。”“受益无穷”的意思是：得到无尽的好处或利益。益：好处。穷：穷尽。

7、学了《和时间赛跑》这一课，你有什么启示？虽然：“光阴似箭，日月如梭”虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了，”但“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”。

8、学了《和时间赛跑》这一课，你有什么启示？

答：虽然：“光阴似箭，日月如梭”虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了，”但“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”

9、☆背诵默写课后关于珍惜时间的格言5句。（时间对我们每个人来说非常宝贵，你能写两句关于时间的格言吗？课余时间我很会收集，我又收集了很多时间的格言，我就为你写两句吧。）

☆课外积累：关于珍惜时间的格言

1、少壮不努力，老大徒伤悲。 6、光阴似箭，日月如梭。

2、花有重开日，人无再少年。 7、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3、一日之计在于晨，一年之计在于春。 8、最严重的浪费就是时间的浪费。

4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 9、莫等闲，白了少年头，空悲切。

5、盛年不重来，一日难再晨。 10、 时间就是生命。

14、《检阅》

字词过关

词语听写：检阅、临近、俱乐部、博物馆、讨论、商定、商量、棘手、鸦雀无声、截肢、拄拐、队伍、洪亮、

沉默不语、局面、棒棒糖、方便、仍然、羡慕、禁止、情不自禁、鼓掌、盛大、隆重、街道、

人山人海、主席台、贵宾、成千上万、观众、视线、纠正、淹没、议论

2、近义词：鸦雀无声—寂然无声 沉默—缄默 隆重—庄重 临近—接近 确实—的确 讨论—商量 商定—确定

3、反义词：棘手—顺手

4、多音字：盛(chéng)饭 盛(chèng)情

课文掌握☆背诵第6、10、12、14、15段及回答“这个小伙子、这些小伙子是谁？”为什么要称赞他们。

1、怎么谁都不愿意之一个开口呢？大家都觉得非常为难。因为队员们怕拄拐的博莱克会影响到 *** 队伍的整体形象，但是如果不让他参加，又担心会伤害他。

2、“还有一件非常棘手的事。”这件棘手的事是什么？ *** 检阅时博来克怎么办？“确实”、“非常”看出事情的棘手。

3、“劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？”这是对队员的心理活动的描写，写出了队员们心存顾虑，不知怎么安排博莱克。

4、我能体会博莱克当时的心情。（第12自然段）兴奋、自豪

5、观众为什么说“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”？

“这个小伙子真棒”：因为博莱克没有因为自己是个拄拐的少年而感到自卑，而是很自信对生活充满了热爱之情。

☆这个小伙子指博莱克，他自尊、自强，并没有因为自己的残疾而自卑。

“这些小伙子真棒”：因为这些儿童队员敢于冲破世俗的偏见，没有歧视拄拐的博莱克，而是大胆的让博莱克

站在 *** 队伍的之一排。所以人们赞扬了他们美好善良的心灵。

☆这些小伙子指儿童少先队员，他们对拄拐的博莱克的尊重和爱护。

6、我想对博来克说几句话：

①、博来克，我真的很佩服你的勇气，欣赏你的自信。我也会象你一样，做一个坚强的人，而且我也会热情帮助周围有困难的人。

②、博莱克，我真佩服你，你并不因为自己的残疾而自卑，你是一个自信，自尊，自强，并对生活充满热爱的孩子，你的这种精神值得我们学习。

15、《争吵》

字词过关

词语听写：争吵、吵架、石匠、匠心独具、代替、抄写、微笑、墨水、骂人、故意、相信、报复、缩小、缩回、后悔、绝对、情形、诚心诚意、欢迎、知错认错、承认、继承、肩膀、扛枪、缘故、原谅、愤怒、

愤愤不平、毕竟、悲哀、独自、戒尺、温和、愣住、不料、既然、高尚

2、近义词：嫉妒—嫉恨 后悔—懊悔 服侍—侍候、照顾 毕竟—到底 缘故—缘由 绝对—肯定

3、反义词：悲哀—快活 缩小—扩大 防御—进攻 诚心诚意—虚情假意 原谅—责备 高尚—卑鄙

4、多音字：脏(zāng)话 内脏(zàng) 挨(āi)近 挨(ái)冻

5、形近词：愤怒—努力 诚实—承认 抄写—吵架 后悔—教诲

课文掌握☆背诵第14段，默写“既然你错了……举起戒尺！”

课文内容：我和克莱谛争吵前后的表现如何？

争吵前：我：嫉妒 克莱谛：无意；

争吵后：我：后悔、矛盾、不安 克莱谛：伤心 宽容

我：只是想到如何防御、拖延时间 克莱谛：想着怎样和“我“重归于

我：知错就改 克莱谛：主动示好

重点词句：

①“我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。”

（“不安”是怕克莱谛放学后再报复我。“后悔”说明“我”认识到了自己的错误，不该和克莱谛吵架。）

②克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。

（“瞟”是斜着眼睛看。“不是愤怒”说明克莱谛并不生“我”的气，他为我的行为感到“悲哀”，为“我”不承认错误而伤心。）

③终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。

（“挨”字用得好，是困难地度过时间的意思。把“我”的犹豫、矛盾、不知该如何面对好友的心理表现了出来。）

④他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”

他们都说在外边等着对方，但心里想的却不一样，克莱谛心里想着（跟“我”和解），“我”却想着（怕他报复一心防御他。）

⑤“既然你错了，就应该之一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。”

父亲认为（克莱谛）比（“我”）高尚，因为（克莱谛能谅解“我”的过错，宽容“我”，珍视友情。）

父亲这段话告诉我们要是自己错了，应该（主动认错），不应该（举起尺子防御。）

⑥读课文第5自然段，回答：

“我”和克莱谛争吵后，为什么很后悔？（因为克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起……）

这段话中，作者分几步写出“我”内心矛盾心情的？（分三步。不安——后悔——矛盾）

⑦、学了本课，你认为他俩是什么样的少年呢？

1、安利柯是一个明是非却爱面子的人。

2、克莱谛是一个能谅解同学的过错，宽容别人，珍视同学友情的人。

⑧学习了这篇课文，你懂得了什么？答：☆朋友之间要相互体谅、彼此宽容，要知错认错。

16、《绝招》

字词过关

1、词语听写：绝招、唯独、曾经、武术、表演、瘦小、鼻尖、脚掌、丢人、撒开腿、饺子、圆鼓鼓、镇住、

露馅、尴尬、脱口而出、演算、验算、羡慕

2、近义词：同意—赞成 美丽—漂亮 平静—安静 仔细—认真

3、反义词：曾经—不曾 困难—容易 迟钝—灵敏 漫长—短暂

4、多音字：撒(sā)网 撒(sǎ)种 调(diào)查 调(tiáo)节 露（lòu）馅 露（lù）出

课文掌握☆背默道理

①文中讲了几个小伙伴？哪几种绝招？

②小柱子为什么要练绝招？他练习了什么绝招？为什么伙伴们羡慕地竖起了大拇指？

（小柱子之一次比赛输了，他觉得十分丢脸，很不好意思。他练习了口算的绝招。当伙伴们说完题目后他脱口而出结果，而且完全正确，所以伙伴们竖起了大拇指。）

④小柱子是一个好强，不服输，自尊，勤学苦练的孩子。

⑤这篇文章告诉我们一个什么道理？

答：☆只要勤学苦练，就能练出一身好本领；要练，就练出对未来发展有用的本领。

语文园地四

我会填：注意“的”、“地”、“得”的用法（“的”+名词；“地”+动词；“得”+形容词）

光彩夺目的（春天）（宝石）（焰火） 清澈见底的（小溪）（湖水）（池塘）

弯弯曲曲地（流淌）（爬行）（流向远方） 和颜悦色地（说）（点点头）（看着我）

鲜花开得（很美）（正艳）（像一幅五彩缤纷的织锦）（艳丽）时间过得（真快）（太慢了）（像闪电一样）（飞快）

读读背背：☆要求会背、会写。

1、同音字：这些词语中，每组两个词语中带点的字读音完全相同，左边那个字是右边那个字的声旁，左边那个字加上部首就成了右边那个字。

普通—曲谱 采摘—色彩 入迷—谜语 文章—波纹 至于—细致

如何—荷花 样式—考试 互相—车厢 分数—纠纷 皮球—疲劳

2、有关读书学习的四字词语（☆背诵默写）：

博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌

坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神

废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地

背单元作文：《我学会了 》

17、《可贵的沉默》

字词过关

1、词语听写：可贵、沉默、异口同声、祝贺、骄傲、神气十足、左顾右盼、情绪、迅速、传染、索性、阻止、

聚会、祝福、感受、寻找、珍贵、重复、安静、沉静、寂然无声、恰恰、恰巧、犯错、缓和、躲闪、外婆、议论、结束、特别、察觉、不约而同、体贴、建议、惊喜、表达 、到达、稚拙、 烦恼、享受、轻重缓急

2、近义词:祝贺—庆祝 骄傲—自豪 蕴藏—蕴含 寂然无声—鸦雀无声 恰恰—恰巧 缓和—舒缓

迅速—快速 议论—讨论 寂然无声—鸦雀无声

3、反义词: 迅速—缓慢 热闹—清静

4、多音字:传(chuán)染 自传(zhuàn)

课文掌握☆背诵第9、10、14、15段，（背默以下句子）

①孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。

②沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色

之中。

③建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你们更好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”

1、《可贵的沉默》告诉我们要懂得关心父母，并学会用行动回报父母对自己的爱。

2、为什么大家都沉默了？答：因为大家认识到了自己做得不够好，感到很惭愧。爸爸妈妈都能记得自己的生日，并用各种各样的方式为自己祝贺生日，而自己却从来没有想到为爸爸妈妈祝贺生日，甚至不知道他们的生日。

3、“那极为可贵的东西”指的是因为孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情。而且内心里产生了要回报父母之爱的朦胧意识。

4、“这一片沉默给了我多大的享受”：孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱，这正是这节课上沉默不语，对自己的所作所为进行反思的结果，孩子们在成长，家长们很欣慰，让老师体验到了成功的快乐。

5、“沉默”的“可贵”在于孩子们能够反思自己，能回报自己的爸爸妈妈。

6、“沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。”

1）孩子们觉得这一分钟很长。2）我之所以悄悄地瞥，而不是正眼看是因为我怕孩子们发现我看着他们而感到更内疚，更不自在。3）我认为孩子们犯了错误似的神色可爱的理由有：①孩子们很难为情，认识到自己做的不好；②孩子们有了回报父母的想法。

7、你会怎样回报父母的爱？答：1)努力学习，不让父母担心2）生活勤俭，不让父母烦心3）不和父母顶嘴，不让他们伤心4）多做家务，让父母省心5）多和父母交流，让他们放心。

18、《她是我的朋友》

字词过关

1、词语听写：战争、时期、炮弹、轰炸、附近、医院、医生、护士、消息、迅速、确认、立刻、抢救、休克、

流血、输血、血型、迫在眉睫、告诉、是否、否定、模型、愿意、献血、沉默、草垫、酒精、血管、

掩盖、持续不断、拳头、摩拳擦掌、制止、抽泣、轻柔、哭泣、周围、问题、

2、近义词: 迅速—敏捷 颤抖—发抖（哆嗦）制止—阻止

3、反义词: 掩盖—揭发 痛苦—愉快 否定—肯定

4、多音字: 呜咽(yè) 咽(yān)喉 下咽(yàn) 子弹(dàn) 弹(tán)性 输血(xuè)、血(xuè)型 献血(xiě)、流血(xiě)

课文掌握（☆背默以下句子）

①一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起了。

②过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。

③但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。

④接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。

⑤医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。

本文写阮恒在给一个受伤的小姑娘献血时，以为献血是要把自己所有的血都输给别人，很害怕，但他还是愿意去做，当别人问他原因时，他的回答是：“她是我的朋友。”故事赞颂了阮恒真诚无私给予朋友帮助的精神。

1、《她是我的朋友》反映了阮恒为救朋友而无私奉献的优良品质。

2、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。”从阮恒的动作中，我体会到他的心情是矛盾的。阮恒小手的动作：颤抖举起（我要救她。）——放下（我会死的。）——举起（她是我的朋友，就是我死了，我也要救她）。

3、阮恒为什么哭？答：他以为自己就要死了。

4、阮恒哭的时候在想什么？答：虽然我要死了，但是我的血能救我的朋友，我也是愿意的。

5、《她是我的朋友》中表示哭的词语有：啜泣、呜咽、哭泣、抽泣。啜泣——呜咽——哭泣是哭的声音越来越大，哭泣——抽泣哭声变小。从这四个词语中我们可以体会出阮恒的内心是痛苦的。表示哭的词语还有：哽咽、痛哭、哭啼；

6、迫在眉睫——形容事情已到眼前，情况十分紧迫。

7、阮恒在输血之前想——为了救我的朋友，我就是死了也值得。

8、医生会这样安慰阮恒——别紧张，输血不会有危险的，你不会死去的，一会儿就好了。你这样爱你的朋友，帮助朋友，你真棒！

9、阮恒如果站在你面前，你想对他说什么？答：阮恒，你是我学习的榜样。以后，我也会关心、爱护同学。朋友遇到困难，尽自己的努力去帮助。

19、《七颗钻石》

字词过关

1、 词语听写：钻石、旱灾、干涸、焦渴而死、水罐、劳累、竟然、清澈见底、喜出望外、悲哀、匆匆忙忙、

舔食、端端正正、反正、递给、传递、忍不住、忍饥挨饿、拼凑、唾沫、涌出、泪如泉涌、新鲜、水流

2、近义词:干涸—枯竭（干枯）

3、反义词: 清澈—浑浊（污浊） 新鲜—腐烂

4、多音字: 着(zháo)火 看着(zhe) 倒(dào)水 摔倒(dǎo) 劳累（lèi） 积累（lěi） 咽（yàn）口水 呜咽(yè)

课文掌握（☆背默以下句子）

①很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物

都焦渴而死。

②小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。

1、《七颗钻石》的作者是俄国的列夫·托尔斯泰，这是一篇童话。这篇童话告诉我们：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来，爱心是永恒的。

2、空木水罐——有水木水罐（为生病的妈妈找水）——掉在地上端端正正，水依然是满的——银水罐（分一点水给小狗）——金水罐（妈妈让女儿喝水）——从中跳出七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流（给过路人喝水）。从水罐的一次次变化中，我体会到爱心可以创造奇迹。

3、从水罐的一次次变化，我体会到了什么？答：从水罐一次次的变化中，我们体会到小姑娘关心弱小，尊重长辈，助人为乐的品质，懂得了要用爱心来对待生活。

4、课文以“七颗钻石”为题是因为：钻石晶莹剔透，闪烁着美丽的光芒，它可以用来表示对美好事物的赞美。课文中，星星和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心。星星永远挂在夜空中，象征着爱心永恒;它光照人间，还表示爱心普照人间。

20、《妈妈的账单》

字词过关

1、词语听写：账单、商店、似乎、主意、索取、如愿以偿、幸福、护理、羞愧万分、怦怦直跳、蹑手蹑脚、

小心翼翼

2、近义词: 主意—主张 帮助—援助 羞愧――惭愧

3、反义词: 仔细—马虎

4、多音字: 捉迷藏(cáng) *** (zàng) 塞(sāi)子 塞(sè)责

课文掌握

1、《妈妈的账单》把母爱的无声、无私和无价表现得极为动人。

2、妈妈为什么写着“0芬尼”？答：妈妈的爱是无价的，也是无私的，妈妈只是全身心爱着自己的孩子，一味地付出，从不计较报酬。

3、课文中的小彼得是一个懂事的好孩子，看到妈妈的账单，他很快地领悟到，妈妈一直无微不至地爱护着自己，从来没有想到过报酬，跟妈妈的付出相比，自己所做的是微不足道的，因此他马上修正了自己的做法。

语文园地五

1、不同树种的特点（☆背默）

榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火，桂树花开十里香，

桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。

2、关于母爱的一首古诗。（☆背默）

《游子吟》唐 孟郊 慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖。

背单元作文《 的爱》

21、《太阳》

字词过关

1、 词语听写：传说、寸草不生、日夜不停、差不多、抵得上、摄氏度、钢铁、温度、估计、密切、庄稼、生存、

繁殖、植物、粮食、蔬菜、热量、比较、杀菌、预防、治疗、疾病、光明、温暖、黑暗、寒冷、世界

2、近义词: 估计—估量、估算

3、反义词: 光明—黑暗 漂浮—沉没 黑暗—光明

4、多音字: 系(xì)统 系(jì)鞋带 漂(piào)亮 漂(piāo)泊 差（chà）生 差（chā）别 出差（chāi） 参差(cī)不齐

课文掌握☆背第4段、第8段，注意标点符号。

1、《太阳》一课是科普短文。

2、《太阳》一课运用多种说明 *** ：①列数字：其实，太阳离我们有1.5亿公里远。②举例子（列数字）：如果步行，日夜不停的走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。③作比较：130万个地球才能抵得上一个太阳。④打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。

3、太阳的特点是远、大、热。

4、因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。（作比较）

5、“太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。”这一段主要讲的是太阳热的特点，运用的说明 *** 有：打比方、列数字、作比较。“估计”一词不可以去掉，原因是：去掉以后就变成非常准确的数字，可是谁也没有办法真正测量太阳中心的温度。

6、太阳和我们人类有哪些密切的关系？答：1）动植物的生长；煤的形成；我们的吃的、穿的都离不开太阳2）云、雨和雪的形成需要太阳3）风的形成离不开太阳4）太阳光有杀菌的作用，我们可以用它来预防和治疗疾病。

7、为什么说“没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界”？答：太阳和人类的关系密切，如果没有太阳，石油和煤就没有办法形成，我们煮饭、取暖就成了问题。

22、《月球之谜》

字词过关

1、 词语听写：夜幕降临、一轮明月、悬挂、夜空、皎洁的月光、美好的遐想、奥秘、努力、登上、奇异的景色、

黑沉沉、洒满、灿烂的阳光、任何、荒漠、实验、一旦、鲜嫩青绿、令人费解、曾经、估计、

年龄、神秘的月球、继续、探索

2、近义词: 遐想—幻想 灿烂—璀璨（绚烂）

3、反义词: 美好—恶劣

4、多音字: 天空(kōng) 空(lòng)地 撒（sā）娇 撒（sǎ）落 细菌(jūn) 菌(jùn)子

课文掌握☆背第1、2段，背默描写月亮的诗句：

小时不识月，呼作白玉盘。

月来满地水，云起一天山。

露从今夜白，月是故乡明。

峡深明月夜，江静碧云天。

1、月球是个什么样的世界？答：天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石、环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。

2、文中写了哪些未解之谜？答：1）难道这些尘土有杀菌作用吗？2）为什么不同植物种进月球尘土里生长得不一样？3）难道月球的年龄比地球的年龄大？或者是月球的火山活动比地球早？

3、月亮的美称：玉兔、夜光、玉轮、婵娟……（参考《词语手册》）

4、描写月亮的诗句：1）海上生明月，天涯共此时。2）明月出天山，苍茫云海间。

23、《我家跨上了“信息高速路”》

字词过关

1、 词语听写：信息、高速、情不自禁、欢呼、到底、 *** 、遍布、城市、信箱、建立、联系、网上购物、

五湖四海、神奇、迫不及待、屏幕、目不转睛、米老鼠、赞叹不已、笑眯眯、访问、科技、博览、

欣赏、应有尽有、敞开、恋恋不舍、节约纸张、保护环境、新奇、功能

2、近义词: 目不转睛—全神贯注（专心致志） 赞叹—赞美 恋恋不舍—依依不舍

3、反义词: 节约—浪费 新奇—陈旧

4、多音字: 屏(píng)幕 屏(bǐng)气

课文掌握☆背第2段

1、 *** 给我们的生活带来了那些影响（ *** 的用处）？答：1） *** 可以查阅信息2）可以跟世界各地分人随时进行交流3） *** 购物。信息高速路指的是电脑 *** 。

2、为什么说地球变成了小村庄？答： *** 将每个国家甚至每个家庭连在一起，无论相隔多远，人们总能随时随地保持联络。

24、《果园机器人》

字词过关

1、词语听写：果园、机器人、发愁、丰收、帮忙、成熟、纸箱、聪明能干、满意、麻烦、充电、研究、特殊、

指挥、报告

2、近义词: 高兴—愉快

3、反义词: 整齐—凌乱 轻松—繁重

4、多音字: 干(gàn)部 干(gān)涉 经(jīng)常 经(jìng)纱

课文掌握

本文写水果丰收后，果农可以用机器人做帮手，可是如何充电是个问题，现在科学家正在研究自己会充电的机器人，使我们认识到科学越来越发达，科学就是生产力，科学可以解放生产力，我们要热爱科学、努力学习科学。

语文园地(六)

1、多音字： 教(教室 教书) 降(投降 降落) 圈(圆圈 羊圈) 缝(门缝 缝补) 便(方便 便宜) 重(重要 重新)

2、调味品顺口溜（☆背默）

草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。

食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。

3、和气象有关的农谚（☆背默课内1-5句）

①日落胭脂红，无雨必有风。 ⑥朝霞不出门，晚霞行千里。

②夜里星光明，明朝依旧晴。 ⑦雷声先唱歌，有雨也不多。

③今夜露水重，明天太阳红。 ⑧太阳现一现，三天不见面。

④有雨山戴帽，无雨山没腰。 ⑨日落云里走，雨在半夜后。

⑤ 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 ⑩早上朵朵云，下午晒死人。

背单元作文《未来的 》

25、《太阳是大家的》

字词过关

1、词语听写：红彤彤、晚霞、夕阳西下、好事、戏水、浪花、睡觉、国家、睡梦、趁机、饭馆

2、近义词: 欢乐—快乐（快活）

3、反义词: 升起—落下

4、多音字: 多少(shǎo) 少(shào)年 睡(jiào)觉 　觉(jué)得

课文掌握☆背默全文

1、《太阳是大家的》课文用拟人的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。

2、“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”，只有全世界的人民加强理解和信任，各国人民才能和平共处，人类才会有更美好的明天，全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。

3、我想对别的国家的小朋友说——亲爱的小朋友，祝你在太阳的照耀下快乐地长大。

4、太阳还能做哪些好事？答：她能使庄稼茁壮成长，她能使动物有温暖的家，她能陪着小朋友在学校学习，她的金光洒遍世界每一个角落……

5、除了太阳是大家的，还有什么是大家的？答：地球、月球……

26、《一面五星红旗》

字词过关

1、 词语听写：红旗、漂流、假日、旅行、背包、防止、丢失、旗杆、脖子、漆黑、壮胆鼓劲、无影无踪、

荒无人烟、小镇、处境、无奈、平等交易、身无分文、鼻子、惊奇、犹豫不决、犹如、精致、

冲洗、肩膀、凝视、反应、手势、摔倒、竖起、费用、心爱

2、近义词: 犹豫—迟疑 凝视—注视

3、反义词: 芬芳—腐臭

4、多音字: 背(bèi)书 背(bēi)带 方便(biàn) 便(pián)宜 冲(chōng)浪 冲(chòng)压

课文掌握☆背默以下黑体内容

⑴醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪。我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。直到第三天中午，我才来到一座小镇，走进一家面包店。

从“头和身子被撞伤了好几处”“筏子和背包都无影无踪”“荒无人烟的大山里”转了近三天，这些都说明“我”当时的处境非常困难，急需帮助。

⑵我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。

说明五星红旗依然保持着她的庄严，表达了“我”对国旗热爱的一片赤子之心。

⑶我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”

这时“我”想：国旗是一个国家的象征，象征着国家的尊严，是绝对不能用来交易的。

1）描写神态的词语有：愣了一下、凝视。描写动作的词语有：摇摇头、拿起、向外走、摔倒。

⑷我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。从这句话可以看出（“我”宁可饿死也不用国旗换面包），表现出（“我”强烈的民族尊严）。

⑸他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”

这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。

“我”宁愿饿死也不愿用国旗换面包，这一举动打动了老板。他深深地理解了这位中国留学生的行为，从而给了“我”更多的帮助。

27、《卖木雕的少年》

字词过关

1、 词语听写：游览、莫西奥图尼亚、工艺品、名不虚传、游人如织、十分壮观、出售、摊点、陈列、琳琅满目、

各式各样、构思新奇、栩栩如生、五官端正、观赏、爱不释手、掏钱、购买、犹豫不决、即将、

诚恳、语无伦次、猜测、遗憾、晚饭、清晰可辨、分辨、一模一样、付钱、标准、连连摆手、牙齿

2、近义词: 叮嘱—叮咛（嘱咐） 诚恳—诚挚

3、反义词: 名不虚传—有名无实

4、多音字: 卷(juǎn)尺 试卷(juàn) 模(mú)样 模(mó)范

课文掌握

1、《卖木雕的少年》中卖木雕的少年为了不让我带着遗憾离开非洲，他等待在宾馆前，送给我一个方便携带的木雕小象墩，从中可以看到少年美好的心灵。

2、课文顺序：听朋友介绍木雕——挑选木雕——放弃买木雕——赠送木雕。

3、游人如织—说明游客很多，像织布机一样穿梭往来。琳琅满目—满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。

栩栩如生—艺术形象非常逼真，如同活的一样。 爱不释手—喜爱得舍不得放手。释，放下。

4、晚饭后，少年将一件沉甸甸的东西送到“我”的手里，看到这样一个木雕小象墩，“我”心里想：这位黑人少年不想“我”带着遗憾回国，所以特意送“我”一个小象墩，他心里肯定还铭记着中国对非洲的援助，他真是一个质朴、善良，又会感恩他人的好少年啊！

5、我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？划“ ”部分描写出我对小象墩喜爱； 划“～～ ” 部分描写出我内心的活动。

6、“少年连连摆手，用不太标准的中国话说：‘不，不要钱。中国人是我们的朋友。’”你怎样理解中国人是我们的朋友？答：非洲人们非常感谢中国人民给予他们的无私援助。

28、《中国国际救援队，真棒！》

字词过关

1、词语听写：国际、救援、祝愿、地震、死亡、受灾、严重、悲惨、景象、房倒屋塌、哭泣、探测、捕捉、

纵横交错、搜寻、仍然、交口称赞、下落不明、狂吠不止、援救、挣扎、感激不尽、闻名遐迩、任务

2、近义词: 弥漫—笼罩 协助—辅助

3、反义词: 悲惨—幸福 迅速—缓慢

4、多音字: 门缝(fèng) 缝(féng)补 运载(zài) 记载(zǎi)

课文掌握

1、《中国国际救援队，真棒！》是一篇通讯改写而成。

2、想对国际救援队的叔叔们说——你们在那样危险的环境中忘我工作，你们太辛苦了！

语文园地(七)

1、AABC式词语：（☆背默） 课外：

栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 默默无闻 依依不舍 跃跃欲试 欣欣向荣

面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 心心相印 井井有条 夸夸其谈 念念不忘

息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝 闷闷不乐 年年有余 奄奄一息 炯炯有神

2、描写友情的诗句。（☆背默）

海内存知己，天涯若比邻。(王勃) 海上生明月，天涯共此时。(张九龄)

久旱逢甘雨，他乡遇故知。(汪洙) 岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏)

千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣)

3、趣味语文：说言 （☆背）

表示吉祥的话叫 吉言 精炼著名的话叫 格言 应允别人的话叫 诺言

诚恳劝告的话叫 忠言 宣誓所说的话叫 誓言 临走写下的话叫 留言

不满抱怨的话叫 怨言 生前留下的话叫 遗言

背单元作文《一件 的事》

29、《古诗两首》

字词过关

1、词语听写：乞巧、碧霄、渡河桥、屏风、烛影、晓星、偷换

2、多音字: 尽(jìn)力 尽(jǐn)快 屏(píng)障 屏(bǐng)息

课文掌握☆背默古诗、熟记诗意、字义

①《乞巧》这首诗通过描写民间七夕乞巧盛况，表达了人们乞取智巧，追求幸福的心情。

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。今晚是七月七，我们早早地等着看蓝天了，因为牛郎织女今晚要过鹊桥相会。

宵：夜晚 霄：天空 碧霄：无边无际的青天

家家乞巧望秋月，穿尽红丝线几万条。家家户户对月穿针，享受着节日的欢乐。这两句也写出了乞巧节的夜晚人们的做法。

几万条：不是真的几万条，是说用的线多。

②《嫦娥》这首诗通过描写嫦娥夜夜孤寂、悲凉的生活，表达了作者凄凉、孤独的感受。

这首诗的前两句描绘了：主人公一夜未眠，孤单寂寞的情景。

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。

本句中一个“沉”字写出了晨星将落未落的景象。长河：银河，天河。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她对着碧海青天，夜夜心情孤寂。

（夜夜心：每天夜里都是这样的心情）

作者资料库

林杰(831----847)，字智周，福建人，诗人。六岁就能赋诗，下笔即成章，又精书法棋艺。《全唐诗》存其诗两首。

李商隐(813----858)，字义山，晚唐著名诗人。祖籍怀州河内(今河南沁阳)。诗作文学价值很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称“温李”。其诗构思新奇，风格浓丽，尤其是一些爱情诗，写得缠绵悱恻，为人传诵。

30、《西门豹》

字词过关

1、 词语听写：管理、田地荒芜、人烟稀少、河伯、巫婆、官绅、老百姓、眼睁睁、闹旱灾、迎接、徒弟、扑腾、

提心吊胆、面如土色、磕头求饶、开凿渠道、灌溉庄稼、收成

2、近义词: 荒芜—荒凉 明白—清楚

3、反义词: 人烟稀少—稠人广众 麻烦—方便

4、多音字: 伯(bó)父 大伯(bǎi)子

课文掌握☆背第14段句子、15段、16段

本文通过写西门豹用“以其人之道还治其人之身”的办法，惩治那些为欺骗百姓钱财而年年给河伯娶妻、残害少女的巫婆和官绅的故事，赞颂西门豹是个为民着想、敢于破除迷信、除暴安良的好官。

1、《西门豹》是一个历史故事。选写他深入群众，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。

之一件详写了破除了“河伯娶媳妇”的骗局，惩办了巫婆、亚绅。 第二件略写了兴修水利，开凿渠道。

①西门豹这篇课文讲的是在战国时代，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻划了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。

②课文按照事情发生发展的顺序，先写了西门豹到邺这个地方后，通过调查研究，弄清这里贫穷的原因；随后重点写了西门豹是怎样巧妙破除迷信的；最后写西门豹发动老百姓兴修水利，使庄稼年年得到好收成。

③西门豹治邺的事迹，表现在三个方面：调查→除害→开渠。如果按照故事情节发展变化，可分为：故事发生(邺地田园荒芜、人烟稀少)→故事发展(调查原因、掌握证据)→故事 *** (严办首犯、为民除害)→故事结局(兴修水利、改变面貌)。

④你觉得西门豹是一个怎样的人?西门豹是一个有智慧、讲策略的人。

⑤西门豹用了什么 *** 惩治巫婆和官绅？他的办法妙在哪？

先找个老大爷摸清河伯的底细，再利用河伯娶媳妇的机会把巫婆和官绅扔下河。

*** 妙在：1安排周密。2不动声色。3假戏真做。4讲究策略，区别对待

31、《女娲补天》

字词过关

1、词语听写：轰隆隆、塌下、露出、窟窿、燃烧、熊熊大火、围困、挣扎、熄灭、喷火、零零星星、缺少、

冶炼、液体、大盆、金光四射、五彩云霞

2、近义词: 突然—忽然 难过—难受

3、反义词: 创造—模仿

4、多音字: 喷(pēn)出 喷(pèn)香

课文掌握☆背第1段句子、第4段

①女娲补天这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。☆赞扬了女娲的勇敢、善良的品质；不怕危险、甘于奉献的精神。

②第四自然段通过“几天几夜”“找啊找啊”“五天五夜”等词语，你体会出了什么？（女娲补天的艰难）

32、《夸父追日》

字词过关

1、词语听写：夸父追日、黑暗、光明、固定、充满、手杖、喉咙、霎时间、遗憾、长叹一声、长眠、茂密、

鲜果累累、精神百倍、奋勇前行

2、近义词: 充满—充溢 茂密—茂盛

3、反义词: 固定—临时

4、多音字: 积累(lěi) 劳累(lèi) 提(tí)醒 提(dī)防

课文掌握☆背课堂笔记（黑体划线部分）

本文通过写夸父为让大地永远充满光明，不惜一切代价去追赶太阳的故事，歌颂了劳动人民为战胜自然奋勇向前的勇敢、坚定的精神。

①夸父追日也是我国最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。它表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强烈的象征意义，☆表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志。赞扬了夸父奉献精神和牺牲精神。

②你觉得夸父是一个怎样的人？夸父是一个追求光明、自强不息的人。

作者资料库：

袁珂，神话学家。1950年开始发表作品。1962年加入中国作家协会。袁珂先生著述颇丰。1950年，之一部神话专著《中国古代神话》出版，这是我国之一部较系统的汉民族古代神话专著，由此奠定了他的学术声望。之后，袁珂先后撰写了《中国神话传说》《古神话选释》《神话论文集》《袁珂神话论集》等20多部菱以及800余万字的论文。

语文园地(八)

1、形近字每组两字为形近字，注意形近字的书写，防止出错

引导—差异 继续—断开 旅游—旋转 凶狠—恶狼 科学—照料 归来—破旧 运载—截断 端正—瑞士

2、不同类型的四字词语（☆背默）

含有数字的词语：四面八方 七嘴八舌 成千上万 五颜六色 五光十色 三心二意

ABAC式的词语：人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 各式各样 百发百中 无影无踪

AABB式的词语：零零星星 结结实实 郁郁葱葱 高高兴兴 平平安安 明明白白

含有反义词的： 异口同声 大惊小怪 南辕北辙 里应外合 前仰后合 左邻右舍

ABCC式的词语：千里迢迢 议论纷纷 白发苍苍 想入非非 喜气洋洋 风尘仆仆

AABC式的词语：头头是道 步步为营 津津有味 依依不舍

ABB式的词语： 沉甸甸 白花花 绿油油 黑漆漆 红彤彤 亮晶晶 孤零零 笑呵呵

有动物名的成语：望子成龙 天马行空 马到成功 老马识途 笨鸟先飞 呆若木鸡

3、歇后语（☆背默）所给句子为歇后语。一般由两部分组成，前一部分是比喻，后一部分是解释，也就是全句的意义所在。中间破折号是解释说明的意思。

八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善

张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩

4、【课外】

曹操用计--又奸又滑 孙悟空七十二变——花样多 猪八戒照镜子——里外不是人

张飞睡觉--不闭眼 关羽流鼻血--红上加红

本学期学过的神话故事有：女娲补天、夸父追日 课外读过的神话故事有：嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海。

本学期学过的寓言故事:惊弓之鸟、亡羊补牢、南辕北辙。

课外我还读过的寓言故事有：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等。

本学期我们学的成语有：买椟还珠、画龙点睛

课下我还读过一些：指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等。

成语故事：读懂故事内容，理解喻义。后人常用“画龙点睛”作比喻，指讲话、写文章或从事文学艺术创作，如果能在关键处用上一二个句言、警句或略加润色，便使整个内容更加生有力，主题更加鲜明。

驼乳

拼音Tuó Rǔ

出处《饮膳正要》

来源为驼科动物双峰驼的乳汁。

原形态动物形态详"骆驼脂"条。

性味①《饮膳正要》:"性温，味甘。"

②《纲目》:"甘，冷，无毒。"

功能主治《饮膳正要》:"补中益气，壮筋骨。"

用法用量内服:炖热饮。

摘录《中药大辞典》

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拼音Luò Tuo Zhī

别名驼脂（《丹房鉴源》），驼峰、峰子油（《饮膳正要》）。

出处《日华子本草》

来源为驼科动物双蜂驼肉峰内的胶汁脂肪。

原形态双峰驼，又名：橐驼（《山海经》），骆驼（《本经》），馲驼（《广志》）。

躯体较大，体高2米左右。头较小，耳短小。鼻能开闭。上唇中央分裂如兔唇，下唇较长。颈长，弯曲如鹅颈，有鬣毛。背部有2个肉峰。四肢细长，足大如盘，尾较短。胼胝体，胸部1个，前肢2对，后肢1对，共七块，雄性生殖器官弯转向后。全身被以绒毛，细密而柔软，鬣毛及前臂、峰上的毛较长。毛色多为棕褐色。野生的驼，肉峰矮小，毛短，四肢较长，掌狭。

野驼栖于荒漠中的灌丛地带，常季节性迁移，胆怯而机警，嗅觉敏锐，常结成5～10小群。以灌丛和半灌丛的盐碱植物为主要食物。

生境分部野驼数量现在很少，新疆、青海、甘肃、内蒙古有分布。家驼在华北、西北、内蒙古等地都有饲养。

性味甘，温。

①《日华子本草》："温。"

②《开宝本革》："无毒。"

③《品汇精要》："味甘，性温，无毒。"

功能主治润燥，祛风，活血，消肿。治风疾，顽痹不仁，筋肉挛急；疮疡，肿毒；折伤。

①《日华子本草》："疗一切风疾，顽痹，皮肤急，及恶疮肿毒漏烂，并和药敷之。野者弥良。"

②《开宝本草》："筋皮挛缩，腕损筋骨，火炙摩之，取热气入肉。和米粉作煎讲食之，疗痔。"

③《饮膳正要》："治虚劳风有冷积者，用葡萄酒温调蜂子油服之，好酒亦可。"

用法用量内服：温酒调。外用：涂敷。

复方治老人风热烦毒，顽痹不仁，五缓六急：野驼脂五两，炼之为上，温酒五合下半匙已上脂，调令消，空心顿服之，日二服。（《寿亲养老新书》驼脂酒）

摘录《中药大辞典》

之一部分 每课知识要点

《草原》

1．内容中心

本课的作者是老舍，原名舒庆春，文章选自《内蒙风光》。

本文是作者之一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

文章按事情发展顺序，描绘了：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图 ，通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。

抓住描写草原的景词：一碧千里、翠 *** 流；草原的人：热情，好客

2．注意读音

蒙（měng）古包 好（hào）客 同行(xíng) 似(sì)乎

3. 重点句子

（1）羊群一会上了小丘，一会又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

这个比喻句把草原比为绿毯，把羊群比成大花，让读者感受到草原的美丽风光。

（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠 *** 流，轻轻流入云际。

作者将草原比喻为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。

（2）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!

这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。草原辽阔碧绿，草原人热情好客，举目皆是诗情画意，让人流连不已，难分难舍。

《丝绸之路》

1.内容中心

课文描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的（商贸）大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的（友谊）之路。

2.重点词语理解

①栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。

②浩浩荡荡：水势盛大的样子，形容声势壮阔广大。

③五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。

④崇山峻岭：高大陡峭的山岭。

⑤美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。

3.注意读音

薄（bó）礼

4.重点句

中国使者拱手致谢，高兴的说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”

中国使者这句话明了中心。这条路使两国人民友好往来进行经济、文化交流。所以是一条伟大了路。

《白杨》

1.内容中心

课文写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

2.写作 ***

托物言志，借物喻人

3.重点句

①白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

这段话是全文体现借物喻人的典型句子。一方面描述了白杨树外在的特点：直，适应力强，坚强不动摇；一方面表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。这正是边疆建设者身上特有的奉献精神：听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆。这是人与树的神似处，也是以物喻人的连接点。

②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。

这是一个设问句。爸爸以白杨自勉，托物言志。勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇。

③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

“高大的白杨树”指像爸爸一样的边疆建设者；“几棵小树”指边疆建设者的孩子们。这句话的含义：爸爸已扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。文末再次借物喻人，托物言志，反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身，献了终身献子孙”的博大胸怀。

《把铁路修到 *** 去》

1.内容中心

文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔更高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。

2.理解词语

①银装素裹：从上到下没有一点彩色，非常素洁。

②七零八落：形容零散稀疏的样子。

③不翼而飞：形容东西突然丢失。

④劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。

⑤杯水车薪：这个词语原来是指：一杯水去就一车着了火的柴草。比喻无济于事，解决不了问题。文中是指工人背的氧气瓶里的氧气不够人的正常呼吸。

⑥废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。

3.开凿风火山隧道主要遇到三点困难：一是冻土层；二是恶劣天气；三是极度缺氧。

4.理解句子

①把铁路修到 *** 去!

理解：句子充分反映了建设者们排除万难、不达目的不罢休的执著精神。

②难怪一些西方媒体预言：中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事!

理解：“根本不可能”意思是这样的隧道绝无打通的希望。这句话更加强调了工程艰巨、要求很高、难度很大，衬托出了西部建设者们的勇敢、实干与创新精神。

③风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威!

理解：“狰狞”，面目凶恶的样子。“下马威”一开始就向对方显 *** 势。句子运用比喻、拟人手法，写出筑路大军遇到的这些困难，都属于世界级难题。

《古诗词三首》

《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词，在内容上有一个更大的共同点，都是写古代儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。

1．牧童

牧童

唐 吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

《牧童》是唐代诗人吕岩的作品，描绘了一幅牧童晚归休息图。诗的之一句话写原野，第二句写笛声，分别从视觉和听觉上给人感受，诗的三四句写吃饱饭的牧童休息的情景，塑造了一个悠闲自在、无忧无虑的牧童形象，表达了对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。

2．舟过安仁

舟过安仁

宋 杨万里

一夜渔船两小童，收蒿停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

诗解：《舟过安仁》是宋代诗人杨万里的作品，描绘了两小儿船头以伞使风的场景。诗中，前两句话描写的是作者的所见，后两句描写的是作者的所悟。（怪生：怪不得。“怪生”一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。）

3．清平乐 ·村居

清平乐 ·村居

宋 辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草，

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

亡赖：同“无赖”，“亡”读“wú”，这里指调皮、淘气。

①词意：在长满青草的溪边有一座茅草屋。屋内有人操着柔媚的南方口音带着醉意在互相逗趣、取乐，是谁呢？原来是一对白发夫妇。再看看茅屋外，大儿子在小溪东岸锄豆田里的杂草。二儿子正在编织鸡笼。最让人喜爱的是那顽皮淘气的小儿子，正趴在溪边剥着莲蓬。

②词解：《清平乐·村居》是一首词。词，又叫长短句。作者是宋代诗人辛弃疾。这首词营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面，反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。

4．注意读音

剥(bāo)莲蓬

《冬阳?童年?骆驼队》

1．内容中心

《冬阳·童年·骆驼队》是自传体小说《城南旧事》的序言 ，作者中国著名女作家林海音 。她是台湾著名女作家。课文作者围绕着童年写了这样几个片段：学骆驼咀嚼的傻事、打头的骆驼戴铃铛、春天想替骆驼剪毛、夏天追问骆驼的去向。 四件事，表达了作者对童年生活的怀念和眷恋。

骆驼队是留在作者童年里鲜明的记忆，它们脖子上的 *** ，则是童年中美妙的音响。就在这种淡淡的回忆中，我们真切地看到了作者对童年的魂牵梦萦，对早已走远的童年的依依流连。

2．注意读音

咀嚼(jué) 慢慢嚼（jiáo）

3 ．重点句

①夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。

这句话表达了作者对童年的眷恋，对时间流逝的感慨。

②我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼 *** 。童年重临于我的心头。

这句话说明作者童年那段日子永远留在她的记忆中，让她怀念不已，回味不已。在回忆中，童年的一切，并没有走远，表达了作者对童年生活的怀念。

《祖父的园子》

选自萧红《呼兰河传》，课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活，表达了作者对自由、快乐、幸福的童年生活的怀念。

《童年的发现》

1．内容简介

课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。

费奥多罗夫是个有求知欲望、探究精神，敢于大胆想象的孩子。

2．重点句

①我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。

这句话显示了我这个发现的不同凡响和自豪。

②我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

这句话告诉我们无论想做什么事情，要做什么事情，都将要冒着风险，都要有足够的勇气去面对风险。

《儿童诗两首》

1.《我想》

写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。

2.《童年的水墨画》

摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。

《杨氏之子》

1.原文

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

2.解词

①甚：很

②惠：同“慧”，智慧的意思。

③诣：拜见

④乃：就，于是

⑤示：给……看

⑥曰：说

⑦未：没有。

3.注意读音

为（wèi）设果 应（yìng）声

4.内容简介

《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

5.课文翻译

在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

6.杨氏子的特点

思维的敏捷，语言的机智幽默。杨氏之子是个聪明、机智、幽默的人。

《晏子使楚》

1．内容简介

课文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。

2．重点句

①大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

这句话用三个成语概括是：举袖成云、挥汗如雨、摩肩接踵。晏子的这一说法巧妙在：运用夸张的 *** 写出齐国人很多，回击了楚王。

②这是个狗洞，不是城门。要是访问“狗国”，当然得钻狗洞。

言外之意是说楚国是狗国。

③敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。

言外之意是说楚国是最下等的国家。

④淮南的柑橘又大又甜，一种到淮北就又小又苦。齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国就做强盗。

言外之意是说楚国的社会风气不好。

3．问题思考

①晏子是个怎样的人？

晏子是一个能言善辩、机智勇敢、热爱祖国的人。

②《晏子使楚》这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系？

文章按事情的发展顺序来写，开头写楚王想侮辱晏子，这是故事的起因；接着写楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，这是事情的经过；结尾写楚王不敢不尊重晏子了，这是故事的结果，首尾照应。

③文中几次写到楚王的笑，楚王每次笑都有什么含义？

课文中有三次写到楚王的笑，之一次是初见晏子，“楚王瞅了他一眼，冷笑一声”，表示楚王根本没有把晏子放在眼里；第二次是面对晏子不动声色中的滴水不漏的回击，他无言以对，“楚王只好陪着笑”，他其实是以笑来掩饰自己的尴尬；第三次“楚王笑嘻嘻地对晏子说”，是笑里藏刀。

④文中出现两个“水土”，分别指的是什么？

之一个“水土”指的是自然环境，第二个“水土”指的是社会风气和制度。

《半截蜡烛》

本篇课文是一个短小的剧本。通过人物的对话描写，反映了人物的机智、勇敢和爱国情怀。

《打 *** 》

1.本文是一段相声，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。

2.这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。

《再见了，亲人》

1.内容简介

课文描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。

课文节选自魏巍《谁是最可爱的人》，是一篇叙事抒情散文。

2.重点词语

雪中送炭：是指下雪时送炭给别人取暖，比喻在别人最困难、最需要帮助时给予帮助。

3.重点句子

①大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。

一个问句和一个感叹句（3、4句），表达了志愿军战士对朝鲜老妈妈的关心体贴；一个反问句和一个重复否定句（6、7句），更充分表达了志愿军战士对朝鲜人民永不忘怀的深情厚谊。

②是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！

这段话表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情。

③同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？

这段话表现了朝鲜的孩子们与志愿军叔叔的亲密感情。

④您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

这段话用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山高比海深的情谊。使用反问句，无论是在情感的抒发，还是在语意的加重上，其表达效果都胜过了陈述句。

《金色的鱼钩》

1.内容中心

课文叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。

2.重点句子

①我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”

这个夸张句表明“我”看到这种情形时内心难受的成度。

②我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

这个夸张句写出了“我”当时沉重的心情。

《桥》

1．内容中心

本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老 *** 员的光辉形象，他有无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。（人物形象）

文中的老汉以自己的威信和沉稳、高风亮节、舍己为人的精神保护了村民，老汉为代表的优秀 *** 员就是密切联系群众的“桥”。他在人们心中目中的地位很高，是人们获得生的希望的“靠山。”

2．重点句子

①老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

这是一个比喻句，把老汉比喻成“一座山”，表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪暴发时群众的表现形成鲜明对比。写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。

②木桥开始发抖，开始痛苦地 *** 。

这里作者运用拟人的修辞 *** ，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。

3．问题思考

①课文以“桥”作题目的原因是什么？

文中以“桥”为题目，原因有两个：一是当洪水来临时，村子北面的窄木桥是人们唯一的求生之路，救了村民的民。二是桥蕴含着深意。在生死攸关的时刻，是老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了跨越死亡的生命桥。这座桥梁正是我们党以老支书为代表的优秀 *** 员密切联系群众的“桥”。

②本课在表达 *** 上有三个突出的特点：

1）构思新颖别致，设置悬念，前后照应，达到了震撼人心的艺术效果。

2）本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛，加强了故事的悲壮色彩。

3）大量运用比喻、拟人等修辞 *** ，增强表现力。

《梦想的力量》

1．内容简介

课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。

作者按照时间顺序和事情的发展顺序，叙述了事情的经过。瑞恩梦想的实现大体经历了三个步骤，一是筹集70块钱，二是筹集2 000块钱，三是筹集买钻井机的钱。

《将相和》

1．题目解释

“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。

2．内容中心

本文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏 *** 的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。

3．注意读音

允诺（nùo） 上卿（qīng）

《草船借箭》

1．内容简介

课文根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。作者：罗贯中。

课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群。

2．注意读音

擂(léi)鼓 丞（chéng）相

3．重点句子

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

这句话是全文的起因，从“挺”“很”这两个词中可以体会到周瑜的妒忌心达到了顶峰。

4．人物形象分析

①诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超群。

②周瑜：智谋过人、妒贤忌能

③鲁肃：忠厚老实

④曹操：生性多疑。

《景阳冈》

内容简介

1.《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的，作者：施耐庵

2.中心思想：课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇敢、倔强、机敏的英雄性格。

3.全文按事情发展的顺序，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。

4.武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人，《水浒传》中还有很多个性人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。

《猴王出世》

1.这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》之一回。作者吴承恩

2.中心思想：课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于之一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

3. 孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。

综合性学习

1.从古至今信息传递形式的主要发展经历：

①古代，驿差长途跋涉。

②近代，依靠交通工具的邮政系统。

③现代，电报、 *** 。

④当代，广播、电视和计算机 *** 。

2.古人传递信息的方式：烽火、人传信、漂流瓶等。

3.调查研究问题：

①确定研究的问题。

②定一个简单的研究计划。

③通过各种途径获取资料。

④形成自己的观点。

⑤写简单的研究报告。

4.信息获取的途径：

阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问、观看影视节目、收听广播……

5.研究报告的写法：

①问题的提出；②调查 *** ；③调查情况和资料整理；④结论

《人物描写一组》

1．内容中心

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》

选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》作者徐光耀，本文主要通过动作和心理活动的描写反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、有智谋、富有心计，胖墩儿忠厚老实的个性特点。【描写 *** ：动作描写和心理描写】

《临死前的严监生》

① 选自清代吴敬梓的小说《儒林外史》本文主要通过动作描写及细节描写淋漓尽致、入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命，极其吝啬的守财奴的形象。

② 描写 *** ：动作描写及细节描写

《“凤辣子”初见林黛玉》

① 选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》本文从正面描写和侧面描写两个方面展示了王熙凤的性格特征，并主要通过肖像描写、语言描写及动作描写展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。

② 描写 *** ：正面描写和侧面描写。

③ 中国四大名著：《三国演义》罗贯中、《水浒传》施耐庵、《西游记》吴承恩、《红楼梦》曹雪芹。

④ 王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。

2．注意读音

抖擞（sǒu） 破绽（zhàn）

扳（bān） 别（bié）住

3．重点句子

①小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。

表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。

②起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

这句是动作、心理描写。体现了小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计。

③严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

这句是动作、神态描写。体现了严监生爱财如命。

④一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”

这句是语言描写。体现了王熙凤的泼辣张狂。

⑤这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。”

这句话体现了王熙凤善于阿谀奉承。

⑥“这熙凤听了，忙转悲为喜道……该打该打。”

这句话体现了王熙凤善于见风使舵的本性。

《刷子李》

1．内容中心

本文选自冯骥才的《俗世奇人》。刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人

作者抓住细节描写写出了师傅的超凡技艺和他的艺高胆大、自信、豪气千丈。

2．重点句子

曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。

这是文章的最后一句话，其意思至少有三：一是“刷子李”确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。

《金钱的魔力》

1．内容中心

节选美国著名作家马克?吐温的短篇小说《百万英镑》。本文刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态(文中人物：托德)，也刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。

文章主要采用前后内容对比的 *** ，通过描写人物动作、语言、神态等变化来刻画人物形象。

2．词语理解

妙不可言：美妙得不能用语言形容。

十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷。

《自己的花是让别人看的》

1．内容中心

本文是季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。

作者先点明了德国是一个爱花的国度；然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人爱花；接着用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“我为人人，人人为我”这种境界“颇耐人寻味”；最后讲述作者再次来到德国，又看到这番情景，表达自己旧地重游的感受，即对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。

2．注意读音

莞（wǎn）尔一笑莞 东莞（guǎn） 姹(chà)紫嫣红

3．重点句子

人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

“这一种境界”在这里指：“人人为我，我为人人”。“我为人人”是说每个人心中要有他人，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。

“我为人人”是前提，只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。

“人人为我，我为人人”的实例：学生轮流值日打扫教室卫生，每人带课外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，我为人人。

”为什么说这种境界“耐人寻味的？

因为德国人爱花，他们将花栽种在临街窗户外面，将最美的花给别人看，而自己走到街上有享受别人为自己创造的美，这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的，人人都能享受到的，因此，耐人寻味。

《威尼斯的小艇》

1．内容中心

课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术、小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

本文是马克?吐温的一篇写景散文。我们还学过他写的《金钱的魔力》。

本课的写作特点是：抓住事物特点把人的活动与景物、风情结合起来描写。

2．重点句子

①威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

此处的“大街”指的是河道，“汽车”指的是小艇。由此可见小艇在威尼斯的重要作用。

②威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点；比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；比作水蛇，写出小艇轻巧灵活的特点。这两句话主要写了小艇的外观特点。这些描写，可使人想到小艇的这些特点都与威尼斯的河道有着密切的关系。

《与象共舞》

1．内容中心

本文讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。

本文抓住了大象的外貌、神态、动作以及性格、聪明、善于表演等方面的的点来写。

2．注意读音

松驰(chí) 和绅 (shēn) 按摩 (mó)

气氛 (fēn) 尴尬 (gān gà)

《彩色的非洲》

1．内容中心

本文描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出表现了作者的真切感受──“非洲真是一个色彩斑斓的世界”。

作者从植物世界、动物世界、日常生活、艺术这四个方面来介绍非洲是彩色的；从绘画、工艺品、音乐、舞蹈这几个方面介绍非洲的艺术也是彩色的。

2．注意读音

聆(líng）听 炽(chì)热 充沛（pèi）

沙瓤(ráng) 渗(shèn)透

第二部分 单元重点字、词分类汇总

之一单元词语汇总

1.形近字

吟（低吟）疆（新疆）狰（狰狞）涯（天涯）

冷（冰冷）僵（僵硬）挣（挣扎）崖（山崖）

戎（戎装）效（效果）拨（拨转）媒（媒体）

戒（戒备）郊（郊外）拔（拔牙）谋（计谋）

娆（妖娆）遐（遐想）蹄（马蹄）晰（清晰）

浇（浇水）暇（闲暇）啼（啼叫）淅（淅沥）

2.近义词

盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）

狰狞（凶恶）惊叹（惊讶）表白（表明）

沉思（凝思）控制（掌握）融化（溶化）

热闹（喧闹）软弱（柔弱）响亮（洪亮）

关键（关节）高昂（昂扬）提供（供应）

迅速（敏捷）飞驰（飞奔）天涯（天际）

舒服（舒坦）洒脱（潇洒）实验（试验）

威胁（要挟）高傲（骄傲）确实（确凿）

矗立（耸立）欢腾（欢跃）精彩（出色）

庆祝（祝贺）勾勒（勾画）乐趣（情趣）

疾驰（飞驰）繁华（繁荣）凝望（凝视）

清晰（清楚）分辨（争辩）精神饱满（精神焕发）

3.反义词

舒服（难受）洒脱（拘束）冷清（热闹）

大方（拘束）复杂（简单）坚硬（柔软）

凝固（融化）狰狞（慈祥）羞涩（大方）

淡雅（粗俗）鲜艳（素净）漫长（短暂）

丰富（贫乏）清晰（模糊）软弱（坚强）

表白（沉默）恶劣（优良）响亮（低沉）

通明（漆黑）高傲（谦虚）热闹（冷清）

动摇（坚定）严肃（随便）稀薄（稠密）

4.填合适的词

（清新）的空气 （明朗）的天空

（满心）的愉快 （鲜艳）的旗帜

（欢迎）的阵势 （悠悠）的驼 ***

（无边）的绿毯 （柔美）的线条

（奇丽）的小诗 （欢腾）的人群

（精彩）的表演 （漫长）的大道

（无限）的乐趣 （各色）的衣裳

（茫茫）的大戈壁 （忽飞忽落）的小鸟

（高大挺秀）的身影 （粗壮）的枝干

（静寂）的草原 （好客）的主人

（响亮）的歌声 （高大）的白杨树

（巍峨）的昆仑山 （坚硬）的冰渣子

（会心）的微笑 （尖尖）的帽子

（古朴典雅）的石雕 （狰狞）的面目

（高傲）的头 （恶劣）的天气

（天高气爽）的早晨 （浩浩荡荡）的大军

（丁零丁零）的驼 *** （表演）舞蹈

（凝望）石雕 表白（心愿）

（热乎乎）地握着 （远远）地望见

（高兴）地点头 慢慢地（抚摸）

（夜以继日）地实验 扯得（七零八落）

（劈头盖脸）地砸下 （源源不断）地送进

（一峰）骆驼 （一丝）微笑

5.词语理解

⑴境界：事物所到达的程度和表现的情况。

⑵银装素裹 ：从上到下没有一点彩色，非常素洁。

⑶洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。

⑷崇山峻岭：高大陡峭的山岭。

⑸拘束：过分约束自己，态度显得不自然。

⑹五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。

⑺浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。

⑻遐想：漫无边际地想象。

⑼高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。

⑽不翼而飞：形容东西突然丢失。

⑾杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。

⑿七零八落：形容零散稀疏的样子。

⒀栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。

⒁迂回：回旋，盘绕。

⒂浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。

⒃美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。

⒄劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。

⒅废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。

第二单元词语汇总

1.多音字

铺满pū 亡wú赖 剥bāo开 关系xì

店铺pù 死亡wáng 剥bō削 系jì铃铛

一去不还huán 载zài满 清平乐yuè

还hái有 记载 zǎi 快乐lè

2.近义词

安静（清静）充满（布满）幸亏（幸好）

喧闹（热闹）闪烁（闪耀）瞎闹（乱闹）

存心（故意）惩罚（处罚）轻盈（轻巧）

天赋（禀赋）驱逐（驱除）营养（养分）

戏耍（玩耍）痴迷（着迷）绞尽脑汁（想方设法）

3.词语搭配

（干冷）的空气 （白色）的烟（安静）的态度

（寂寞）的旅程 （行路）的情趣 （轻松）的步伐

（悦耳）的 *** （湿软）的土地 （甜美）的营养

（绿色）的篷帐 （更大）的愿望 （碧绿）的溪水

（悄悄）地爬上 （轻轻）地翻动 （缓缓）地拨动

（随意）地飞（情不自禁）地笑（绞尽脑汁）地思考

（一本正经）地讲

4.立志名言：治天下者必先立其志。

5.惜时诗句：花有重开日，人无再少年。

6.好学名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

第三单元词语汇总

1.多音字

为wèì设果 应yìng声 看kàn见 都dōu是

为wéi难 应yīng该 看kān守 首都dū

只zhī身 了liǎo解 咀嚼jué

只zhǐ是 看了le看 嚼jiáo碎

挨ái打 解散sàn 撒sǎ种

挨āi挤 松散sǎn 撒sā谎　

2.近义词

强盛（强大）侮辱（欺侮）吩咐（嘱咐）

欺骗（哄骗）规矩（规则）纯洁（纯净）

凝视（注视）招待（款待）迎接（欢迎）

浓厚（深厚） 乘机（趁机）聪惠（聪明）

温柔（温情）猛烈（强烈）

3.反义词

聪惠（愚蠢） 侮辱（尊重） 故意（无意）

小心翼翼（漫不经心）了如指掌（一无所知）

4.量词

一（张）长桌 一（截）蜡烛

一（阵）敲门声 一（盏）油灯

一（级）楼梯 一（场）虚惊

一（束）百合花

第四单元词语汇总

1.形近字

旬（中旬） 祭（祭奠） 挽（挽留）

句（句子） 葵（葵花） 搀（搀扶）

呻（ *** ） 舔（舔一口） 衰（衰弱）

伸（伸手） 添（增添） 哀（悲哀）

淌（流淌） 摇（摇动） 跨（跨过）

躺（躺下） 谣（歌谣） 挎（挎包）

趟（一趟） 遥（遥远） 垮（冲垮）

瞅（瞅一眼）杆（旗杆） 慌（慌忙）

揪（揪住） 竿（竹竿） 谎（说谎）

锹（铁锹） 秆（麦秆） 荒（荒地）

峻（崇山峻岭） 洒（洒脱） 叨（念叨）

竣（竣工） 酒（老酒） 叼（叼走）

俊（俊俏）

2.近义词

担心（担忧） 休养（疗养） 刚强（坚强）

忘怀（忘记） 焦急（焦虑） 崎岖（坎坷）

情谊（友谊） 看守（看管） 温暖（温和）

封锁（封闭） 特别（ 格外） 收拾（整理）

增强（增加） 爱惜（疼惜） 信心（信念）

分配（安排） 照料（照顾） 安顿（安排）

弥漫（充满） 严厉（严峻） 咆哮（怒吼）

惊慌（惊惶） 拥戴（拥护） 艰巨（艰难）

放肆（放纵） 逼近（迫近） 祭奠（祭祀）

发抖（颤抖） 干净（洁净） 梦想（梦幻）

爽快（直爽） 请求（恳求）

3.反义词

干净（肮脏） 污染（净化） 奖励（惩罚）

放弃（坚持） 严厉（慈祥） 饱满（干瘪）

增强（减弱） 低沉（响亮） 困难（容易）

热烈（冷淡） 幸福（痛苦） 惊慌（镇静）

衰弱（强壮） 崎岖（平坦） 温暖（寒冷）

坚定（动摇） 沙哑（清脆） 放肆（约束）

脆弱（坚强） 粗糙（细腻）

雪中送炭（雪上加霜） 刚强（脆弱、软弱）

4.词语搭配

洗补衣服 解开绳索 钻进屋里 混进敌占区

皱着眉头 搂到身边 收敛笑容 拧成疙瘩

坚持走路 服从分配 增强信心 安定情绪

舒展皱纹 露出笑容 长满红锈 狠狠地说

整夜整夜地合不拢眼 喜出望外地跑

悄悄地跟着 目不转睛地看着 轻轻地摇摇头

严厉地说 焦急地等待 沙哑地喊话

慈母般的温暖 唯一的亲人 刚强的孩子

崎岖的山路 热气腾腾的热汤 无边无涯的草地

粗糙的手 贴身的衣兜 白茫茫的世界

灿烂的光芒 受惊的野马 放肆地舔着

痛苦地 *** 迫不及待地冲 爽快地答应

5.词语意思

⑴噩耗：指亲人或敬爱的人死亡的消息。

⑵支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪塞

⑶奄奄一息：形容气息微弱。

⑷咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。

⑸狂奔：迅猛地奔跑。

⑹狞笑：凶恶地笑。

⑺拥戴：拥护推戴。

⑻放肆：（言行）轻率任意，毫无顾忌。

⑼ *** ：指人因痛苦而发出声音。

⑽祭奠：为死去的人举行仪式，表示追念。

⑾势不可挡：来势迅猛，不可阻挡。

⑿跌跌撞撞：形容走路不稳。

⒀募捐：广泛征集捐款或物品。

⒁颠簸：上下震荡。

⒂羞涩：难为情，态度不自然。

⒃迫不及待：急迫得不能再等待。

⒄一声不吭：吭，出声，说话。“一声不吭”是指一直沉默不语。

第五单元词语汇总

1.多音字

我得děi去　挑tiǎo着一面旗 削xuē弱

得dé到 挑tiāo水 削xiāo果皮

将要jiāng 相xiāng信 上当dàng　计划huà

将领jiàng　丞相xiàng 当dāng心 划huá船

会huì见 调diào度 似shì的 乘chéng机

会kuài计 调tiáo理 好似sì 史乘shèng　

放假jià 倒dǎo闭 折shé本 折zhē腾

假jiǎ话 倒dào挂 打折zhé

2.形近字

壁（墙壁）　拒（拒绝）　援（支援）

璧（璧玉）　矩（矩形）　暖（温暖）

延（延迟）　幔（布幔）　顽（顽皮）

廷（朝廷）　慢（慢走）　玩（玩弄）

遂（未遂）　怯（胆怯）　援（支援）

逐（逐渐）　却（推却）　缓（缓慢）

荆（荆条）　甘（甘心）　岳（五岳）

刑（刑法）　柑（柑橘）　缶（击缶）

4.近义词

着急（焦急）　商议（商讨）　允诺（承诺）

隆重（庄重）　抵御（抵挡） 削弱（减弱）

推却（推辞）　紧急（紧迫）　惩罚（处罚）

吩咐（叮嘱） 吓唬（恐吓） 诡计（阴谋）

5.词语搭配

一面旗　一家酒店 一盘熟牛肉

一轮红日　一张榜文　一个土坑

6.词语意思

⑴胆怯：指心里非常害怕。

⑵推辞：拒绝。近义词“推却”。

⑶踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。

⑷酥软：身体软弱无力。

⑸喜不自胜：形容非常高兴。

⑹ 天造地设：自然形成又合乎理想。

⑺攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。形容善于打仗。

⑻理直气壮：指理由正确充分，说话很有气势。近义词“振振有词”，反义词“理屈词穷”。

⑼无价之宝：用多少钱也买不到的宝物。指极其稀有的珍贵东西。

⑽负荆请罪：指背着荆条向对方请罪。表示完全承认自己的错误，请求对方惩罚。

⑾同心协力：思想一致，共同努力。近义词“齐心协力”，反义词“离心离德”。

⑿

妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。近义词“嫉妒”，

⒀神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。

⒁人而无信，不知其可：意思是一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。

第七单元词语汇总

1.生字词语

鹐qiān架　破绽zhàn　扳bān不动　绾wǎn着

揩kāi眼泪　盘螭chī　璎yīng珞luò 绉zhòu裙

贾jiǎ氏　王熙xī凤　珠髻jì 手帕pà　敛liǎn声

屏bǐng气　 *** sāo 嫡dí亲　刷浆jiāng

有诈zhà　蹩bié脚　蛆qū虫 窘jiǒng况

撵nián跑　挑tiāo剔tì 丧sāng服　叉chā着腰

放诞dàn无礼 发怔zhèng 裉kèn袄　携xié手

咕咚dōng 侄zhí子 穿梭suō　郎láng中 媳xí妇

辉煌huáng　苗条　祖宗zōng 可怜lián 屁pì股

师傅fù 包袱fú　衔xián接　露馅xiàn　捏niē着

钞chāo票 裤裆dāng 吐痰tán 比比皆jiē是

丫鬟huán 珠钗chāi 熔róng岩　

半信半疑　兴致勃勃　妙不可言　十全十美

转悲为喜 天衣无缝　四四方方　匀匀实实　平平整整

描写外貌的词语：文质彬彬　仪表常常　虎背熊腰　身强力壮　膀大腰粗　

描写神态的词语：神采奕奕　满面春风　垂头丧气　目瞪口呆 精神抖擞sǒu　

描写动作的词语：健步如飞　手疾眼快　蹦来蹦去　活蹦乱跳　大摇大摆 点头哈腰　仰面朝天

描写说话时神态的词语：低声细语　巧舌如簧　娓娓动听　语重心长　自言自语

2.多音字

打量liáng　刻薄bó 一模mú一样　别bié住

力量liàng　薄báo酒　模mó特 别biè扭

分叉chà 天衣无缝fèng 屏píng障

叉chā腰 缝féng补 敛liǎn声屏bǐng气

3.形近字

钞（钞票）　换（交换）　瞟（瞟一眼）

抄（抄写）　唤（呼唤）　漂（漂泊）

碗（饭碗）　尤（尤其）　偏（偏爱）

宛（宛如）　犹（犹豫）　编（哄编）

婉（婉转）　忧（忧伤）　编（编织）

豌（豌豆）　鱿（鱿鱼）　篇（篇章）

炒（炒菜）　焕（焕发）　瓢（瓢泼）

吵（吵闹）　挽（挽留）　飘（飘荡）

挠（阻挠） 摔（摔倒） 郎（郎中）

浇（浇水） 蟀（蟋蟀） 朗（晴朗）

烧（烧饭） 率（率领） 浪（浪花）

熔（熔岩） 携（携带） 敛（收敛）

溶（溶解） 镌（镌刻） 剑（宝剑）

容（容易）

4.近义词

破绽（马脚）欺负（欺侮）趁势（趁机）

吩咐（嘱咐）规矩（规则）胆怯（胆小）

恰恰（恰好）凝结（凝固）威严（威武）

到底（究竟）扎眼（刺眼）能耐（本事）

衔接（连接）难堪（尴尬）刻薄（薄情）

道歉（赔礼）操心（操劳）考究（讲究）

耽误（延误、耽搁）打量（端详、观察）

标致（美貌、美丽）

5.反义词

陌生（熟悉）胆怯（勇敢）刻薄（宽厚）

雅致（俗气）素净（鲜艳）仔细（粗心）

慌忙（从容）标致（丑陋）放诞无礼（彬彬有礼）

6.词语搭配

公鸡鹐架似的对起阵来 猴儿似的蹦来蹦去

膀大腰粗的胖墩儿 爱财胜过生命的严监生

雪白的屏障 走马灯似的转了三四圈

顽强机智、争强好胜、富有心计的小嘎子

泼辣张猛、口齿伶俐的王熙凤

稀溜溜的粉浆　芝麻大小的米粒

神圣不可侵犯的威严　发怔发傻的模样

标致的人物 蹩脚的衣服　刻薄的嘴脸

轻快的口哨 鼓着眼珠子　细细地打量

仔细地搜索 不露一点儿破绽 牢牢地凝结

兴致勃勃地问 兴奋地说着话　无限期地等

揩揩眼泪 白得透亮清爽 衔接得天衣无缝

变得毫无光彩 穿得考究 睁得溜圆

摔了个仰面朝天

7.成语故事

程门立雪（杨时）　入木三分（王羲之）

完璧归赵（蔺相如）　负荆请罪（廉颇）

投笔从戎（班超） 望梅止渴（曹操）

8.词语理解

⑴破绽：衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。

⑵惯手：指惯于做某种事情的人。

⑶精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。

⑷越发：更加。

⑸十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷。

⑹放诞：行为放纵，言语荒唐。

⑺规矩：一定的标准、法则或习惯。

⑻半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。

⑼天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。

⑽考究：这里是讲究、精美的意思。

⑾妙不可言：美妙得不能用语言形容。

⑿威严：有威力而又严肃的样子。

⒀悠然：悠闲的样子。

⒁蹩脚：质量

⒂通融：变通办法，给人方便。

⒃武断：只凭主观判断。

⒄撵跑：驱逐；赶走。

⒅窘况：非常困难又无法摆脱的境况。

⒆刻薄：(待人、说话)冷酷无情，过分的苛求。

⒇兴致勃勃：兴趣强烈的样子。

第八单元词语汇总

1.生字词语

莞wǎn尔一笑 姹chà紫嫣红 脊jǐ梁 船艄shào

祷dǒo告 耸sǒng立哗huá笑 船舱cāng *** mó

尴gān尬gà 彬bīn彬有礼 气氛fēn炽chì热 充沛pèi

硕shuò大 强悍hàn 粗犷guàng 聆líng听

红沙瓤ráng 绅shēn士 渗shèn透 夹jiā货物

2.多音字

zhān占卜 wǎn莞尔一笑 sàn分散

zhàn占领 guǎn东莞 sǎn散文

huā哗然 chā交叉

huá哗笑 chà劈叉

3.形近字

艇（舰艇）梢（船梢）舱（船舱）祷（祷告）

庭（庭院）稍（稍微）疮（疮口）涛（波涛）

翘（翘起）粱（高粱）幕（开幕） 暮（暮色）

翅（翅膀）梁（脊梁）慕（羡慕） 墓（坟墓）

4.近义词

天性（本性）真切（真实）改变（转变）

奇特（奇妙）吃惊（惊讶）确实（的确）

变化（改变）闻名（著名）耸立（屹立）

精美（精致）消失（消退）静寂（沉寂）

哗笑（哄笑）残破（残缺）粗犷（豪放）

继续（连续）悠闲（闲适）松弛（松懈）

姿态（姿势）庞大（浩大）惊奇（惊异）

沉着（镇静）抚弄（抚摸）温和（温顺）

悠然（悠闲）炽热（灼热）充沛（充足）

茂盛（茂密）富裕（富有）天穹（天空）

5.反义词

流动（静止）无限（有限）茂盛（稀疏）

炽热（寒冷）明亮（昏暗）富裕（贫穷）

强悍（文弱）温顺（粗暴）粗犷（文雅）

惊慌（镇定）继续（停止）悠闲（忙碌）

松弛（紧张）温和（粗暴）偶尔（经常）

静寂（热闹）残破（完整）簇拥（散开）

消失（显现）美丽（丑陋）确实（虚假）

6.填合适的词

炽热的太阳 充沛的阳光 耐人寻味的境界

奇异的景色 奇特的民族 纵横交叉的河道

世界闻名的水上城市 庄严的老人 极窄的地方

形式不同的石桥 说不完的情趣 新鲜的空气

密切的关系 可笑的姿态 庞大的身躯

宽阔的场地 笨重的感觉 独特的笑颜

热烈的气氛 色彩斑斓的世界 七彩的非洲

浩瀚的天穹 蔚蓝的天空 湛蓝的海 硕大的花

含情脉脉的少女 黑白相间的斑马

美丽温顺的梅花鹿 凝固的色彩

五彩缤纷的蝴蝶 无限的活力 多姿多彩的世界

强悍粗犷的音乐 流动的旋律 看得应接不暇

急得哇哇大叫 平衡地行驶 沉沉地入睡

轻轻地抚弄 不断地变幻着/交织着/渗透着/辉映着

7.理解词语

⑴莞尔一笑：形容微笑的样子(多指女性)。

⑵情趣：情致，趣味。

⑶花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。

⑷姹紫嫣红：嫣：娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。

⑸纵横交叉：横竖杂乱、综复杂。

⑹天穹：天空。

⑺操纵自如：指驾驶小艇熟练灵活，得心应手。

⑻簇拥:许多人紧紧围着，课文里指聚集。

⑼沉寂：非常静，没有一点声音。

⑽熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。

⑾尴尬：文中指神色、态度不自然。

⑿彬彬有礼：形容举止文雅。

⒀翩翩起舞：形容轻快地跳舞。

⒁高擎：擎，向上托、举。高擎，高高举着，托起。

⒂妙不可言：美妙得无法用语言形容。

⒃含情脉脉：眼神传达或内心怀着情意。

第三部分 日积月累

之一单元：

浪淘沙

唐 刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

第二单元：

①天行健，君子以自强不息。——《周易》（立志名言）

②有志不在年高，无志空长百岁。——《传家宝》（立志名言）

③莫等闲，白了少年头，空悲切。——《满江红》（惜时诗句）

④少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——《偶成》（惜时诗句）

⑤路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》（好学诗句）

⑥不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》（好学名言）

第三单元：

① 地满红花红满地 天连碧水碧连天（回文联）

②一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（数字联）

③翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）

④楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）

第四单元：

关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语：

精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪

第五单元：

①刘关张桃园三结义——生死之交

②孔明借东风——巧用天时

③关公赴会——单刀直入

④徐庶（shù）进曹营——一言不发

⑤梁山泊的军师——无（吴）用

⑥孙猴子的脸——说变就变

第七单元：

关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语：

①外貌：文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮

②神态：神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆

③动作：健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰

④语言：低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长

第八单元：

①你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德

②让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱

③果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔

④ 假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金

第四部分 基本知识积累

1.写人物外貌的词语：

眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂

2.描写人物神态的词语：

愁眉苦脸 目瞪口呆 神采奕奕

3．描写人物行动的词语：

健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆

4．描写人物说话情态的词语：

低声细语 巧舌如簧 娓娓动听

5.描写人物心理的词语:

心旷神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安

6．描写高尚品质的词语：

拾金不昧 见义勇为 光明磊落 舍生取义

7.表现机智勇敢的词语：

神机妙算 足智多谋 奋不顾生

8.含有人体器官名称的词语：

眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹

头重脚轻 口是心非 手疾眼快

9.含有动物的词语：

指鹿为马 虎头蛇尾 守株待兔 狐假虎威

10.互为反义的词语：

①表里如一：黑白不分 黑白分明 是非曲直

②先礼后兵：大惊小怪 南腔北调 明争暗斗 里应外合

③无独有偶:弄假成真 弄巧成拙

④喜新厌旧：此起彼伏 前因后果

11.互为近义的词语：

①.惊涛骇浪：争分夺秒

②花言巧语：面红耳赤 千方百计 里应外合 聚精会神

12．反映历史故事的词语：

三顾茅庐 精忠报国 围魏救赵

指鹿为马 完璧归赵 负荆请罪

13．反映口才差的词语：

语无伦次 张口结舌 漏洞百出

14.歇后语积累:

①张飞拆桥——有勇无谋

②关公面前耍大刀——自不量力

③周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨

④三个臭皮匠——顶个诸葛亮

⑤诸葛亮草船借箭——满载而归

⑥诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚

⑦张飞穿针——大眼瞪小眼

⑧周瑜讨荆州——吃力不讨好。

15. 名句积累：

折花逢驿使，寄与陇头人。

海内存知己，天涯若比邻。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

16. 珍惜时间名言：

①抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

②时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）

17.谚语：

①时间是风，去而不返

②人勤地生宝，人懒地生草。

③勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。

18.勤奋好学名言：

①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—唐代著名诗人、哲学家韩愈

②不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

19.远大抱负、立志名言：

①志当存高远。 —— 诸葛亮

②壮志与热情是伟大的辅翼。——歌德

20.友谊名言：

①有朋自远方来，不亦乐乎？——孔子

②人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——孟子

21.自信名言：

①天生我才必有用，千金散尽还复来。——李白

②车到山前必有路，船到弯头自然直。

东方不亮西方亮，哪里有四方黑沉沉。

22.有关意志方面的成语、名言：

①无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。 ——培根

②世上无难事，只要肯攀登。 —— ***

23.中国四大名着：

《西游记》—吴承恩

《红楼梦》—曹雪芹

《水浒传》—施耐庵

《三国演义》—罗贯中

24.幽默风趣的广告词：

①化妆品广告：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留”。

②理发店广告：“先生们，我要你们的脑袋。”

③眼药水广告：“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。”

25.历史人物及其相应成语：

初出茅庐——（诸葛亮） 纸上谈兵——（赵括）

卧薪尝胆——（勾践） 闻鸡起舞——（祖逖）

完璧归赵——（蔺相如） 草船借箭——（诸葛亮）

负荆请罪——（廉颇） 图穷匕见——（荆轲）

煮豆燃萁——（曹植）

26.富有情趣的提示语：

①（公园草坪）：别踩我，我怕疼。

②（阅览室）：心灵的沟通，不需要过多的言语。

③（电影院）：“别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。”

④（操场）：别脏了我，我怕羞。

⑤（不要随地吐痰）：让您的痰吐与谈吐同样高雅。

⑥（小草）：芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里。

27. 修改病句。

原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。

几种常见的类型：

①成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。

②搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。

③用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

④重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。

⑤词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。

⑥自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。

⑦指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。

28.用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。

常见的几种关系：

①并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……

②因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……

③条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……

④转折关系：虽然……但是……；尽管……还是

⑤假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就……

⑥选择关系：不是……就是……；是……还是……

⑦取舍关系：与其……不如……；宁可……也不……

⑧递进关系；不但……而且……；不仅……还……