“蚕豆秆，低又低，结出的大豆铁身体。牢中的力立夸大豆，世界上吃的数之一……”
9月1日，兰州市各中小学秋季学期开学之一天。全市1600多所学校的46万多名中小学生通过 *** 直播收看在兰州音乐厅上演的《开学之一课》，在宽敞明亮的教室里，学生们深情地吟唱起一曲《大豆谣》。
通过 *** 直播收看《开学之一课》。
今年，兰州市将本土红色儿童剧《大豆谣》作为《开学之一课》的重要内容，积极引导中小学生了解革命历史，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，传承红色基因。
“今天的开学之一课，我给大家带来的是一颗大豆背后的故事。我们现在的幸福生活饮食种类丰富、色味俱佳，谁会钟情于一颗大豆呢？然而，七十多年前，在兰州沙沟监狱里的一个小女孩就认为，大豆是世界上最美味的食物。”直播现场，教师张燕给学生们讲述了《大豆谣》的背景故事。
学生认真聆听《大豆谣》的故事。
1940年，时任 *** 甘肃工委副书记的罗云鹏和妻子樊桂英、8个月的女儿罗力立被 *** 逮捕入狱，被关押在兰州沙沟秘密监狱长达6年。罗云鹏在狱中牺牲后，1946年，罗力立与母亲被救出狱。被关期间，时常饿肚子的罗力立认为世界上更好吃的食物是大豆，同为狱友的“西部歌王”王洛宾因此为她创作了儿歌《大豆谣》。
作为“兰州市中小学生观演活动”启动剧目，《大豆谣》于今年3月20日成功首演，并作为兰州市“庆祝中国 *** 成立100周年”重点剧目进行了为期3个月20场次的巡回演出，还在全国各地演出近十场，每至一处，好评如潮。
“西北小萝卜头”罗力立的寄语。
“今年5月，我之一次观看了《大豆谣》，了解‘活着的小萝卜头’的故事，罗力立坚强、勇敢、乐观的生活态度让我很感动，特别是看到父亲和罗力立告别的场景，我忍不住哭了。”一只船小学六年级一班学生顾佳沂告诉记者，“面对困难要坚强，不放弃，我要学习罗力立这种精神，珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来为祖国的发展贡献自己的力量。”
罗力立坚强乐观的精神深深打动了一只船小学六年级学生顾佳沂。
如今，兰州市各学校掀起了学习传唱《大豆谣》、弘扬传承红色精神的热潮。各中小学将《大豆谣》的故事列入思政课教学，将歌曲《大豆谣》列为各班音乐课必学曲目。今年暑期，学生们在音乐老师的在线指导下，利用 *** 自学《大豆谣》主题曲，在新学期开学典礼上，各校师生齐唱《大豆谣》，同时，广泛组织开展《大豆谣》读后感、手抄报评选活动。
“我们将《大豆谣》故事作为红色革命主题在语文、音乐、思政课体系中展开拓展教育，同时也将其纳入到学校红色课程《小红船课程》之中，还利用学校‘戏剧社’社团活动开展课本剧、舞台剧的编排展演，通过形式多样的系列活动，更好地引导孩子们学习传承红色基因，更好地爱党、爱国，爱学校、爱自己。”一只船小学执行校长姚富梅说道。
和政路小学党支部副书记丁小荣介绍学校开展《大豆谣》学习情况。
随处可见的宣传展板。
开学之一天，合唱《大豆谣》。
“在新学期之一天，全市中小学生通过观、演、写、唱、评、访等形式，感悟歌曲《大豆谣》蕴含的红色精神，这些活动意义重大而深远。开学后，我们将对孩子们暑期创作的《大豆谣》观后感和手抄报进行校内评选，对获奖班级和个人予以表彰，积极引导广大学生继承革命优良传统，听党话、感党恩、跟党走。”和政路小学党支部副书记丁小荣说道。
《大豆谣》也成为各校深入挖掘本土红色资源、讲好红色故事的契机，兰州市第三中学在全面推广《大豆谣》故事的同时，深入挖掘本校红色资源。
兰州市第三中学合唱队唱响《大豆谣》。
兰州市第三中学副校长陶鹏程介绍说，学校将本校红色故事和《大豆谣》故事结合，持续深入推进学校“四史”教育。
“甘肃党组织的创始人张一悟在兰州市第三中学前身——兰州女子师范学校任教员期间，与其他 *** 员共同创建了中国 *** 在甘肃的之一个组织— *** 甘肃特别支部。我们通过把三中‘红色印记’和《大豆谣》本土红色故事结合，持续深入推进学校‘四史’教育，引导‘三中人’传承红色基因，赓续红色血脉。”兰州市第三中学副校长陶鹏程介绍说。
（来源：新甘肃客户端）
国旗下的讲话演讲稿小学范文国旗下的讲话演讲稿小学范文【篇1】
同学们：
你们知道吗？__年前，一个普通的战士意外离开了人世，我们伟大的领袖 *** 同志亲笔题词：向雷 *** 学习。从此，雷锋精神就像春天绵绵的细雨，滋润了一代又一代人成长的历程。
妈妈告诉我，在这960万平方公里的土地上，没有哪一个人不知道雷锋的英名！在她小的时候，“向雷锋学习”就深深地印在脑海里了，她和伙伴们捡废品，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名。在我上一年级的时候，我也郑重地从老师那里认识了雷锋，了解了雷锋的事迹，懵懵懂懂中记住了老师的教导：要做雷锋那样对祖国人民有用的人。从此，雷锋精神就时时处处指导着我的行动。
作为一名小学生，我们要学习雷锋的什么呢？
学雷锋，就要学习他的钉子精神，努力学习，掌握好报效祖国的本领。作为学生，我们应该学习刻苦努力，上课专心听讲，踊跃发言，认真及时地完成老师布置的作业。遇到疑难问题就向老师请教，争当勤奋好学的好学生。
学习雷锋，就要学习他的勇于奉献的精神，不计较个人得失，多做有益于社会的事。在假期，我积极组织同学们开展环保活动，到养老院慰问孤寡老人，为他们做一些力所能及的事情。我从不随地乱抛纸屑杂物，看到别人随手乱抛杂物，我们都应该主动地捡起丢到垃圾桶里。
学习雷锋，就要学习他一丝不苟的做事态度，凡事有强烈的责任心。作为班干部我认真完成老师交给的各项任务，按要求做好眼操、广播操、路队等的管理，从不马虎。每次出板报或打扫卫生，我总是要等任务全部完成了，才最 后离开教室。
雷锋说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。同学们，让我们以此为座右铭，像雷锋那样去学习、生活，从我做起，从身边的小事做起，为建设一个互助友爱的和谐社会，贡献自己的一份力量！
谢谢大家！
国旗下的讲话演讲稿小学范文【篇2】
各位老师，同学们：早上好!今天我们班国旗下讲话的题目是：心存感恩之心，享受美好人生。 “滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是我们中华民族的传统美德。同学们，我们要懂得感恩。
(傅云雁)我们要感谢父母，诗人孟郊的《游子吟》这样描述，慈 母 手 中 线，游 子 身 上 衣。临 行 密 密 缝，意 恐 迟 迟归。谁 言 寸 草 心，报 得 三 春 晖。这首诗艺术地再现了平凡而又伟大的母爱。我们要感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，每天为我们洗衣做饭、送我们上学、接我们放学、陪伴我们做功课、教给我们做人的道理。
(张莹莹)我们要感激老师，感激他们谆谆善诱、不厌其烦的传授我们知识，教会我们学会合作、勇于创新、让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。
(张雅轩)我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们，有您的教导与陪伴，使我们更快乐、更坚强。
(张宇翔)我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!
(周子博)我们不仅应该学会感恩，更要学会报答，从我们的身边做起，从小事做起。“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。
(黄越)比如对爸爸妈妈，我们可以主动承担一些力所能及的家务劳动，比如洗洗碗、拖拖地、自己整理房间、自己洗袜子、鞋子等。或者为他们洗洗脚，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。
(梁兆天)对老师：我们可以遵守纪律、认真听讲、积极发言、作业认真完成，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。
(王宇鑫)我们可以做到不随地乱扔垃圾、还校园一个整洁的环境、不在校园里追逐打闹、还校园一个祥和的环境，不说脏话、还校园一个文明的环境，回报学校对我们的培育。
(叶燕菲)感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界!
音乐《感恩的心》动作
(姜树琪)高山感恩于土壤，方能成其雄伟;大海感恩于细流，方能成就其博大。老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生!
国旗下的讲话演讲稿小学范文【篇3】
生命之于每一个人有且只有一次。每个人都应该珍视生命，注意安全，懂得一些安全方面的知识,特别是对于我们同学们来说，非常重要。有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。所以,今天,我们再来说说校园安全的一些事儿。希望同学们能够听的仔细,熟记于心,并能把学校提倡的“正行”文化付诸于自身安全的自我教育行动中。
一、交通安全
1、来校时，要注意交通安全。低年级学生由家长陪送到校，高年级学生若能自理，行走时沿人行道走，不在机动车道上行走、奔跑追逐;横穿马路时，要看红绿灯，坚决做到红灯停、绿灯行。由于，我校与君兰中学交界路段交通事故时有发生，不管你是以任何方式来到学校，请做好并督促你的父母严格遵守交通规则，文明礼让，服从校值班人员的要求，让我们安心愉悦地上学来!
二、校园安全.
上下楼梯时，从楼梯靠右走、不在楼梯扶手上滑下、不追逐打闹、其次在各项运动中要注意做好准备活动、避免冲撞.禁止将打火机等易燃、易爆品带入校园,更不允许将刀具危险玩具带进校园。同学间遇到矛盾时,一定要冷静、理智,切忌用拳头代替说理。近段时间，天雨路滑。下课时间，学校的走廊等多处地方成为了某些孩子的乐园。许多同学贪图一时的快乐，在楼梯口、走廊上随意滑行、打闹，甚至冲撞到其他同学。这种行为存在着极大的生命危险!生命是美丽而脆弱的，会在你不经意的打闹中受到损害。请同学们始终把生命安全放在心中!
三、消防安全
学校的走廊，宿舍，功能室场等地方都配备灭火器具。这些灭火器能在发生火灾事故时拯救我们的生命。在每学期一次的消防演练中我们懂得了许多防火灭火的知识，然而，我们更需要共同去维护我们的公共安全设施。
四、离校安全
贯彻做好每天放学前三分钟的安全教育工作。离校、教室、宿舍一定要关好门窗、电灯，投影设备等。
最后，希望通过这次国旗下讲话，在全校形成一个“安全在我心”的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。本周三、四学校举行的春游活动也请同学们牢记安全，做到开开心心春游去，平平安安返家来。希望同学们时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
国旗下的讲话演讲稿小学范文【篇4】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
有人说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。那么我们怎样才能＂学会学习＂呢？
首先，要树立远大的目标。
我曾经问过很多同学，只有很少的同学能回打出自己的理想，很多同学都没有思考过。目标是一个人前进的方向。人生要是没有目标，没有一个所追求的理想，就像没有航向的船只，不能到达成功的彼岸。只有树立自己的理想，才能产生动力，激励自己努力拼搏，奋勇向前。
其次，要学会自主的学习。
一次我外出学习，等我回来的时候，四年级的彭森，马田水等同学自己主动把老师没有布置的练习册都做完了，可是有很多同学都没有利用自习时间自主学习，他们把宝贵的自习时间浪费了。数学家华罗庚说过：“对一个人来讲，一辈子总是自学的时间多。”我们如果自主的学习，就会意识到自己是学习的主人，自学是一生中更好的学习 *** 。
最后，科学的学习是关键。
最近这几天，我总能发现彭伊阳等同学在自习的的时候翻看已经学过的课本知识，翻看做过的练习。做完作业的时候，还一直盯着作文书不放，原来她们在为期中考试做准备。看来，他们真的很会学习。科学的学习 *** 不仅帮助他们在学习中少走弯路，而且提高了学习效率。难怪他们每次考试都成绩优异。
同学们，本周就要期中检测了，老师希望每一名同学都能够有自己的学习目标，用自己科学的学习 *** 帮助你自主的学习，在每一次考试中都能取得优异的成绩。
论语品读时间：
子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”
孔子说：“富有与尊贵，是人们所向往的；但是不用正道得到它，君子是不能接受的。贫穷与低贱，是人们所厌恶的；但是不用正道去抛弃它，君子是不能摆脱的。君子离开了仁德的准则，怎么可以成就他的名声？君子不能离开仁德，哪怕是一顿饭的功夫，在最匆忙的时候与仁德同在，在最颠沛的时候也要与仁德同在。”
在我们的现实生活中，追求丰厚的物质生活，是人的自然属性的基本需求，无可指责！关键是要取之有道！舍弃仁德，虽能得到一时的富贵，君子也不要去做；坚守仁德，虽然暂时处于贫贱，君子也能坦然面对。真正的君子都将心安放在仁上，哪怕是处在危难之时也是如此。仁者必有大智；安于仁者，必能得富贵。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
国旗下的讲话演讲稿小学范文【篇5】
同学们，老师们，早上好!
今天我在国旗下讲话的主题是《珍惜生命》。
上周一，老师带我和几位中年级的同学到校外拍摄有关生命短剧的镜头，在拍摄过程中，我收获了很多，尤其是感悟到了一种对生命的崇敬，产生了要珍惜生命的强烈愿望。所以，今天，要和我们d2的小伙伴们一起来分享。
我们之一站来到的是九龙医院的产房。经老师和护士长联系，安排在了一位当天新出生的宝宝的房间里拍摄。宝宝的妈妈很配合，不停地向我们讲授十月怀胎的辛苦。此时，我情不自禁想起了自己的母亲，可以想象，她一定也是如此，为我的出生受了很大的苦，难怪总有人说，孩子的生日就是母亲的受难日。
再看那小生命是如此的稚嫩，睡得如此甜美，小小的脚丫上一个个脚指头如一颗颗小黄豆，可爱极了。所有的亲人都注视着这新生命，关切、疼爱之情溢满整个房间，我们也目不转睛的看着他，乐乐和嘉嘉都忍不住亲了一口小宝贝。想想吧
，自己也曾如此模样，一笑一哭都牵动亲人的心，而转眼，我已是一个六年级的学生了，真是充满神奇。
之后我们来到了斜塘敬老院。老人们安详、平静的晚年生活和刚才的充满憧憬的热闹气氛形成了鲜明的对比。我们给爷爷奶奶唱歌、背古诗，他们激动地说：“谢谢，谢谢，希望你们多来啊!”老人们辛苦了一辈子，多么需要晚辈的关心和爱护啊!在场的老师也被深深地感染。
走出敬老院，夕阳已西下，回想刚才的两幕情景，我不禁感慨万千。一个是生命的开始，一个已接近生命的尾声，不管怎么样，每个人都会经历这两个过程，但不同的是，连接这两头的过程中，我们怎样让自己的生命焕发活力，怎样让自己的生命充满快乐，怎样让自己的生命更精彩……
所以，同学们 ，每个人的生命都来之不易，又极其脆弱。请珍惜我们的生命，也尊重他人的生命。
谢谢大家。
欢度“六一”！三门峡消防与孩子“童行”5月30日，由三门峡市消防救援支队联合市科技馆开展的《你我“童”行 一起“涨”知识》六一主题宣传互动活动如期举行，600名学生全天分为16场次通过参观学习、互动问答、亲身体验、互赠心愿卡的方式，再一次近距离的感受消防文化，学习消防知识，增强防火意识。
亮点一：邀请萌娃，“入职”消防安全信使
“这个活动我爸爸妈妈特别支持，我愿意当消防安全小信使”学生张亦航说道。其实，近几年来，对于三门峡市24万中小学生来说，消防知识的普及和各种主题活动他们并不陌生，“消防家庭作业”“消防陋习纠错”“创意小画家”“消防豆子画”“ DIY安全手抄报”等百余场活动中，他们那一双双崇拜信任的眼神，那一张张问长问短的小嘴巴，那一个个欢呼雀跃的回响，都是三门峡消防部门推动社会消防安全知识普及的一个体现，教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会的更好诠释都体现在他们小小的脸庞，自豪的笑容和一个个争先恐后参与的行动里。
亮点二：互动体验，学习“逃生”36计
在消防体验展厅，消防指战员从如何正确认识火、出门要关闭所有开关、在不充电的情况下要拔掉手机充电器等生活安全常识入手，将消防安全知识一点一滴、循序渐进地教授给了学生们，使学生们掌握了常见的消防标记、消防工具，与此同时，在消防员的引导下，学生们穿上战斗服、隔热服、避火服等服装，体验了一把当消防员的责任感和使命感。
亮点三：你的“悄悄话”，我的“小寄语”
“你们勇敢无畏的精神值得我们学习，我也一定要成为一名消防员，守卫百姓”“你们辛苦了，你们舍小家顾大家的精神值得我们学习”一句句扣人心弦的话语，作为学生的“悄悄话”送到消防员手中，笔迹虽稚嫩，心意却诚挚,消防员不惧烈火、无畏洪涝,总是英勇无畏冲锋在前的形象，此时此刻早已在他们的心中生根发芽。
“黑暗来临，别怕，有应急灯；火灾来临，别怕，有灭火器；烦恼来临，别怕，学点消防知识。人走火灭煤气罐，全家老少皆平安。防火没有旁观者，你我都是践行人！”一张张展现“火焰蓝”风采的成长寄语卡，饱含了三门峡消防全体指战员的诚挚期冀，我们希望所有的学生们都能不负韶华，勇挑时代重担。
亮点四：消防定制笔袋，伴随快乐成长
针对此次活动，支队专门精心 *** 了2000个“消防笔袋”“消防直尺”免费赠送给参与的学生，这些礼品不仅宣传了三门峡消防的良好形象，又让学生在日常生活中将消防知识牢记在心，进一步扩大消防宣传覆盖面，丰富消防宣传形式，引导全民参与消防，关注消防。据悉，支队今年以来定制了20万件消防系列的雨伞、纸杯、抱枕、双肩包、钥匙扣、停车卡、水杯、抽纸等19类礼品，通过“消防陋习我纠正”“你好！我是‘火焰蓝’，认识一下？”等76场主题宣传活动进行互动发放，使广大群众在使用过程中不由自主的阅读礼品上印刷的消防常识，能更直观的掌握消防知识。
【结语】我们举办的每一场消防主题活动，群众参与度高，知识技能掌握得牢，并不是我们的成绩，而是应尽的职责，这里面参与的每一个人都关系着万家灯火的平安与快乐，数字代表的活动场次并不冰冷，也不枯燥，反而是生动且具体的，既是对过去的总结，更是对未来的谋划，需要在每一次活动中仔细仔细再仔细、用心用心再用心……
最后，
三门峡消防
祝所有的小朋友们
儿童节快乐！
「财经数据」中国已取消美大豆订单61.5万吨 人民币汇率大跌444点中国已取消美国大豆订单61.5万吨
据《人民日报》报道，我国对美国大豆加征25%进口关税，将使美国大豆进口成本增加700—800元/吨，较巴西大豆高300元/吨左右。由于加征关税后失去竞争优势，国内企业将大幅减少美国大豆的采购。截至6月28日，我国已经3周没有新增采购美国大豆，累计取消了61.5万吨美国大豆订单。
人民币汇率大跌444点
在岸人民币兑美元16:30收盘报6.6674，创去年9月28日以来新低，较上一交易日跌444点，早盘一度跌逾500点。人民币兑美元中间价调升25个基点，报6.6234，连续两日调升。
央行公开市场净回笼400亿元
中国人民银行今日未开展逆回购操作，当日有400亿元逆回购到期，净回笼400亿元。
隔夜Shibor续涨
上海银行间同业拆放利率(Shibor)多数下行，短期品种续涨。隔夜Shibor涨9.8个基点，报2.4060；7天Shibor涨2.2个基点，报2.6790%；14天Shibor跌2.3个基点，报3.0450%。
沪指失守2800点
股市收盘，上证综指报2777.77点，跌1.76%，结束三连升；深成指报9023.82点，跌1.97%；创业板报1563.01点，跌1.88%。计算机、通信板块跌幅居前，军工、传媒、地产集体杀跌；特斯拉相关产业受利好提振表现不俗；农业股相对抗跌。
沪铜跌超3%
国内期市收盘多数飘绿，有色金属跌幅居前，多品种创阶段新低，沪锌一度跌停，收跌逾5%，沪铜跌超3%，沪铅、沪镍跌超2%；黑色系尾盘回升，动力煤涨近1%，钢矿飘红；能源化工板块震荡，原油、PVC涨超1%；农产品小幅回落，白糖跌超2%，棕榈油、豆油、菜油跌超1%。
布伦特原油跌超2%
今日16:10分左右，国际油价跳水，布伦特原油跌超2%，报77.25美元/桶，WTI原油跌近1%，报73.43美元/桶。稍早利比亚国家石油公司称东部港口原油出口将在未来数小时内恢复正常。
一季度全球债务增长8万亿美元
国际金融协会数据显示，2018年之一季度，全球债务较去年底增长8万亿美元，至247万亿美元，再度刷新历史新高，单季度增幅也为两年更大。
今年中国电竞玩家将达4.3亿人
据新华社报道，伽马数据发布的《2018年电子竞技产业报告》称，中国电子竞技产业正处于高速增长轨道，2018年市场规模将逾880亿元人民币，两年内预计增长350亿元。2018年中国电子竞技玩家规模将达到4.3亿人。
给一年级孩子辅导作业被气炸？半年时间我就摸索出了这几个窍门儿子刚上一年级，就施行了双减的新政策，家长和老师一样都是摸着石头过河。
孩子作业量减少了，可要掌握的知识点没有变少，怎么办啊？
来看看一年级的内容：
一年级语文上册要会写100个汉字，会认读300个汉字。
下册会写200个汉字，会认读400个汉字。
数学上册是20以内的加减法，下册是100以内的加减法。
题目不再像以前那样简单思维了，而是多向思维，发散思维，逆向思维等，不再是简单计算，而是要会思考，会举例，会自己出题自己解答等。
英语主要让孩子读和说，还有很多表演和唱歌。
现在的作业也不是简单的在本子上写字算题了，内容也是五花八门，有录视频，有讲题，有做手工，还有手抄报，种豆子等。
经过一个学期的磨合和研究，我发现给一年级孩子辅导作业，做到以下几点，就可以远离鸡飞狗跳：
语文要积累识字量，就是每天雷打不动读课外读物
如果时间宽裕就多读一页，时间紧张就少读一点。
但是每天一定都要读，长期下来，就是一项让孩子收益终身的好习惯。
就像我和儿子泡脚，已经坚持四年了，每天晚上不泡脚就没法上床，这就是习惯的力量。
短时间可能看不到效果，经过半年时间，我儿子的拼音拼读已经大大提升，从以前看到拼音就开始哭，拼不到一起就发脾气，到现在每天晚上读的放不下书，被我逼着睡觉。
突然有一天我发现他拿了一本没有拼音的《恐龙大陆》，竟然直接读了起来，认识很多让我很意外的字。
写字和做语文卷子也不像以前那样拿起笔就开始哼唧，不仅写字速度提高了，写字的工整度也提升了几个层次。
在这方面，我觉得做对了两点：
之一：
在孩子对拼音或者生字没有掌握牢固的时候，帮助孩子找 *** ，而不是奚落嘲讽孩子或者吼骂孩子。
六岁的孩子从幼儿园随意的生活，突然进入到有压力的学习生活中，孩子的调整需要时间和家长的引导。
当孩子不能很好完成听写或者拼读的时候，作为家长，我们要去帮助孩子。
当时我儿子总是把拼音字母b和d分不清，我给他找了几个区分这两个字母的视频，然后选了一个觉得比较好记好用的：
“把两个手拳起来，大拇指伸直，掌心向自己，左手b，右手d。”
以后每次在他认错或者半天没认出来的时候，我就提醒他“拿出小手来看一看”，经过一段时间练习，儿子已经完全掌握这两个字母了。
作为父母，不要觉得这是很简单的事情，对孩子来说，就是很难的一项工作。
帮助孩子找 *** 去攻克难关，是唯一正确辅导孩子的 *** 。
第二：
把读课外书当成是亲子间愉快的活动，而不是一项让孩子产生不愉快记忆的任务。
以前我们亲子共读都是我在读，孩子在听。
现在要让他自己读，起初儿子很不愿意，尤其是拼不出来拼读不熟练，就开始闹脾气。
我也没有逼他，就买了一本《柳林风声》自己读，里面的故事很有趣，还有一些好看的插图，我边看边笑。
他看到我读得津津有味，就让我念给他听，暑假里我每天给他念几页，念完了厚厚一本故事书。
这些有趣的故事激发了他的兴致，我们又一起读了《尼尔斯骑鹅旅行记》《木偶奇遇记》等。
我们一起读，一人一个自然段，这样儿子有个熟练和接受的过程。
现在每天都是他自己读故事《小巴掌童话》《小猪唏哩呼噜》，而且越读越流利。
读书也不要贪多，寻找到孩子的兴趣点，重要的是在这个阶段让孩子养成阅读的好习惯。
辅导孩子做数学题，你要表现得像个“ *** ”
赵先生总是在给孩子讲数学题的时候，常常让儿子崩溃大哭，大喊着“不要爸爸给我讲，我要妈妈给我讲”。
赵先生常常气急败坏地向我诉苦：“我的 *** 是对的，他为什么就是不听啊，他这学习态度一点也不对……”
那种架势就是“你不会我在给你教，你还不虚心听”。
他表现得高高在上，我有时候也会不舒服，更何况那么弱小的孩子。
我示意他去休息，我来讲。
有一道题孩子坚持他的想法，我和他的想法不一样，我就说：
“看来咱俩的想法不一样，我觉得你的想法也很有道理，不然这道题咱们标记一下，明天看看老师怎么讲，到时候你回来给我讲一下。”
赵先生一看我这样敷衍，儿子还高兴得不得了，很是生气。他觉得自己一个211的本科生，怎么能不会做一道小学一年级的数学题呢？
我说你会做任何一道数学高考题，也不见得会给一年级孩子讲题。
你为什么要跟他较劲？
孩子的理解能力有限，也许他这个时候并不能真正理解这个意思，这个时候你就是再讲道理讲例题，很可能只会让你和孩子两个人陷于暴躁的境地。
今天不会不代表永远不会，今天没有理解不代表明天不能理解，你要给孩子一点时间，让他按照自己的成长速度来前进。
果然孩子第二天放学的时候，回来给我讲了老师的 *** ，讲得特别清晰准确，还告诉我注意事项和迷惑条件，我知道我的 *** 起作用了。
在这个过程中，我做对了三点：
之一：
在孩子的数学题面前，我表现得和他差不多，也会有不明白的地方（当然全靠演技），相当于让孩子和他的同学进行探讨，一起研究慢慢得出结论。
当你发现孩子对有些概念还没有弄清楚，并且你暂时没有办法说服他，就让他暂时错一阵子。也许突然有一天他就醒悟了，没有必要当时暴跳如雷。
孩子学习是一场马拉松，重要的是顽强的意志和兴趣。
第二：
多肯定他的想法，即便当时是不成熟的想法，甚至是错的也没有关系，鼓励他说出自己的想法。
很多家长跟我以前一样，凡是遇到孩子做错的题，就会眼睛死死盯在错题上。
这样只会有一种后果，就是孩子越来越笨，错得越来越多。
现在数学学习是多思维发展的学习，多鼓励孩子去思考，多鼓励孩子说出自己的想法。
肯定孩子这种爱思考的行为，如果错了，就要和孩子一步一步分析，哪里有问题了，不要急于给孩子下定论，要帮助孩子去理解一些可能是他暂时理解不了的东西。
例如：3+（）=8-（）=4+1 这样的题目。
我发现儿子在做的时候，之一个括号填5，第二个括号填4。
老师给判的错号，他不明白自己为什么错了。老师讲得比较快，他应该还是没有理解。
我知道这是儿子在幼儿园时做过一些开火车的数学题，样子跟这个很像。
我就问他的想法，他说不就是这样吗？
我把幼儿园的那个题目翻出来给他看，然后对照着这个题目。
最后他自己发现了两者的不同，幼儿园时的题目用的是“→”，而这道题用的是“=”。
发现了不同，然后我们再一起分析：
等号的意义是什么？等号两边要相等。
再分析之一个等号左边，是一个式子3+（），等号右边，也是一个式子8-（）。
但是条件不够，得不到答案。
再看第二个等号，左边是一个式子8-（），右边也是一个式子4+1，但是右边的式子可以算出得数，是5。
好，我们重头再来分析……
孩子当时顺利做对了。
但是后面这样的题又错了两三次，我还是像之前一样帮助孩子找到原因，和孩子一起进行分析。
到现在，这样的题已经不会再出错了。
第三：
题目本身的错对没有孩子的自尊心重要。
就像我说的，在辅导孩子写作业的过程中，一定不要用那些贬义词去给孩子贴标签。
如果一种类型的题目，你给孩子讲过三次还错的话，你就要找你自己的原因，重新找 *** 给孩子讲。
你的知识结构已经很复杂了，理解能力远远超越孩子，所以你讲的 *** 可能并不能让孩子理解。所以在这种时候，你需要的是重新找 *** 帮助孩子来理解题目而不是辱骂孩子。
我朋友小米常向我抱怨孩子写字太慌张，错题都是类似把“6”写成“0”而导致结果错误，为此她还打断了一把戒尺。
吓得我一身冷汗。
我告诉他，孩子慌张而错了，孩子也会懊悔，你这样过于强调这些错误甚至打断戒尺，只能加重孩子的慌张。
我建议他不要过于注重孩子的错对和成绩，每次把错题整理出来，写上错误的原因，每单元学完了都把本单元的错题研究一遍。
小米儿子上二年级的时候，已经很少因为慌张而做错题了。
写在最后的话：
很多家庭都有这样的情景：不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。
作为读了上百本育儿书籍的老母亲，在刚开始辅导作业的路上也曾经一地鸡毛。
好在前人的经验和自己的专研，让我很快调整了方式 *** ，辅导作业也能呈现出一片和谐的场景。
PS写在最后：
我觉得这是最重要的一点：
孩子在学习写作业的时候，家中的所有成员，包括爷爷奶奶爸爸妈妈，都不要看电视刷手机。
道理大家都懂，能做到实在不容易，但是如果你的家里能做到，十二年后，你也将会收获一个德才兼备的优秀孩子。
热收藏｜2023芒种节气手抄报素材，最全超高清模版了解“芒种”
芒种，又名“忙种”，是二十四节气之第九个节气，夏季的第三个节气。芒种节气的气候特点是气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大。
芒种节气在农耕上有着相当重要的意义，是古代农耕文化对于节令的反映。民间有“芒种不种，再种无用”的谚语，这意味着这时节已是较晚的播种期，必须抢时播种。芒种是一个耕种忙碌的节气，民间也称其为“忙种”。这个时节，正是南方种稻与北方收麦之时。
【手抄报模板图片】
手抄报文字素材
一、芒种的名片
二、芒种三候
三、芒种的活动
四、芒种的相关诗词
五、芒种的相关谚语
○ 一、芒种
节气名片
名 称 芒种
时 间 每年公历6月5日、6日或7日
(今2022年的芒种为6月6日)
季 节 夏季
三 候 螳螂生，鹏始鸣，反舌无声
活 动 送花神、安苗等
引申内容
“芒种”怎么理解？
“芒种”又叫“忙种”，通俗点儿说就是“忙着种地”呢。这个时节，(芒)田里正忙着收割小麦等有芒的农作物（麦穗上面不是有扎手的麦芒嘛），以及(种)播种玉米、花生等新一季农作物呢。
○ 二、芒种三候
芒种“三候”：螳螂生，鹏始鸣，反舌无声。
螳螂生
前一年深秋时节产下的螳螂卵，在这个时节，小螳螂们纷纷破壳而出。
鹏始鸣
伯劳鸟开始飞上枝头鸣叫。成语“劳燕分飞”中的“劳”就是指伯劳鸟。
反舌无声
反舌鸟，又叫百舌鸟，会学别的鸟叫。这个时节，反舌鸟不再出来鸣叫。
中国古代将芒种分为三候：“一候螳螂生；二候鹏始鸣；三候反舌无声。”在这一节气中，螳螂在上一年深秋产的卵因感受到阴气初生而破壳生出小螳螂；喜阴的伯劳鸟开始在枝头出现，并且感阴而鸣；与此相反，能够学习其它鸟鸣叫的反舌鸟，却因感应到了阴气的出现而停止了鸣叫。
芒种时节雨量充沛，气温显著升高。常见的天气灾害有龙卷风、冰雹、大风、暴雨、干旱等。
○ 三、芒种的活动
芒种是二十四节气中的第九个节气，也是夏季的第三个节气。在我国历史传承过程中，“芒种”这一天都沿袭了哪些活动呢？我们一起来看一看吧——
- 送花神
农历二月二花朝节时迎花神，芒种时节送花神。芒种节气在五六月份，多数花已经过了花期，开始凋落。古人认为每一种花都有一个花神，繁花盛开是花神下凡了，而繁花凋落就是花神回天上去了。送花神就是一种祭祀花神的活动，送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年花神再来。比如在《红楼梦》第二十七回中有这么一段送花神的情节：
闺中更兴这件风俗，所以大观园中之人都早起来了。那些女孩子们，或用花瓣柳枝编成轿马的，或用绫锦纱罗叠成干旄旌幢的，都用彩线系了。每一棵树上，每一枝花上，都系了这些物事。满园里绣带飘飘，花枝招展，更兼这些人打扮得桃羞杏让，燕妒莺惭，一时也道不尽。……
这便是古代豪门送花神的热闹场景，现代已经没有这种习俗了。
- 煮梅
《三国演义》中有一段“煮酒论英雄”的故事，便是煮的青梅酒。
在南方，每年五六月份是梅子成熟的季节，老百姓常在芒种时节煮梅。新鲜的梅子味道十分酸涩，不能直接吃，需要加工一下才行，加工的过程就叫煮梅。
- 安苗
明朝时期，南方一些地区，农民们常在芒种时节举行安苗祭祀活动。祭祀时用新打下来的麦子面做发包，把面捏成五谷六畜、蔬菜瓜果的形状，用蔬菜汁染上颜色，当作供品，祈求五谷丰登、四季平安。
- 打泥巴仗
每年芒种时节，贵州东南部一带的侗族都要举办打泥巴仗节。当天，新婚夫妇由要好的男女青年陪同，进行集体插秧，一边插秧一边打闹，互相扔泥巴。活动结束，检查战果，谁身上的泥巴最多，谁就是更受欢迎的人。
○ 四、芒种的相关诗词
《时雨》
（宋）陆游
时雨及芒种，四野皆插秧。
家家麦饭美，处处菱歌长。
老我成惰农，永日付竹床。
衰发短不栉，爱此一雨凉。
庭木集奇声，架藤发幽香。
莺衣湿不去，劝我持一觞。
即今幸无事，际海皆农桑；
野老固不穷，击壤歌虞唐。
《梅雨五绝》
（宋）范成大
乙酉甲申雷雨惊，
乘除却贺芒种晴。
插秧先插蚤籼稻，
少忍数旬蒸米成。
○ 五、芒种的相关谚语
麦到芒种谷到秋，豆子寒露用镰钩，骑着霜降收芋头。
芒种前后麦上场，男女老少昼夜忙。
芒种打火(掌灯)夜插秧，抢好火色多打粮。
芒种黍子夏至麻。
芒种谷，赛过虎。
芒种插秧谷满尖，夏至插的结半边。
麦秸氨化好，牛羊没个饱。
氨化麦草，营养提高，气味浓香，牛羊之宝。
芒种忙，麦上场。
夏季农活繁，做好收、种、管。
大旱小旱，不过五十三。
五月十三，不雨直干。
吃了端午粽，寒衣不可送。
芒种芒种，连收带种。
机、畜、人，齐上阵，割运打轧快入囤。
推车不用教，全靠 *** 摇。
小麦选种在田间，弄到场里就要掺。
选种忙几天，增产一年甜。
芒种火烧天，夏至雨涟涟。
芒种火烧天，夏至水满田。
芒种打雷年成好。
芒种刮北风，旱情会发生。
芒种日晴热，夏天多大水。
棉花常规措施有五手：追、浇、锄、治、修。
麦子上了场，棉花别没娘。
光忙麦，不管棉，麦子入囤棉攥拳。
不治蜜，光忙场，棉棵就像“屎克螂”。
管粮不管花，麦后棉“烫发”。
苗蚜治不下，伏蚜积疙瘩。
棉花卷成蛋，收成减一半。
棉花不治虫，结果一场空。
棉花不治虫，有苗没有铃。
棉花果枝见花蕾，后边紧跟脱裤腿。
争做红色基因传承人 兰州中小学生深情传唱《大豆谣》中国兰州网9月1日讯(全媒体记者李晔瑶李楠魏宁)9月1日“兰州市中小学生开学之一课”暨观看儿童剧《大豆谣》活动在全市中小学校同步开展，数十万青少年深情传唱《大豆谣》，争做红色基因传承人。
上午9时，城关区一只船小学的师生一起观看“开学之一课《大豆谣》”部分经典片段的 *** 直播，齐唱《大豆谣》，发生在兰州的红色故事让学生们深受触动，表示将会更加珍惜眼前来之不易的一粥一饭和今天的和平幸福生活。据了解，今年一只船小学计划将《大豆谣》作为本土红色文化内容编纂入《小红船课程》之中，组织学生唱大豆谣歌曲，读大豆谣故事，并通过班会课和《道德与法治》课堂，拓展《大豆谣》红色革命主题单元，作为课堂教学内容对全体学生教授，还将开展“班班有歌声”《大豆谣》歌曲传唱和课本剧、舞台剧的编排展演。
一只船小学六年级一班学生顾佳沂说，“《大豆谣》中罗力立给我留下了深刻的印象。在阴暗艰苦的6年狱中生活里，她勇敢乐观地迎接每一天，即便是捡到一颗大豆也让她欣喜，她勇敢坚强乐观向上的精神深深的打动了我，让我深刻的感受到现在幸福和平的生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我要勤奋学习，阳光自信，为祖国更加繁荣昌盛的明天而奋斗。”
城关区和政路小学在“开学之一课”的基础上，组织开展富有特色的主题活动，通过人人会唱《大豆谣》、用手抄报的形式描画出自己心中的英雄形象、撰写《大豆谣》读后感等形式，引导学生了解兰州本土的红色历史，激发爱党爱国热情。和政路小学五年级一班李佳慧同学说，“唱完《大豆谣》的歌曲，我的心久久不能平静，年幼的‘小力立’在狱中的悲惨生活给我上了一堂生动的爱国主义教育课。在今后的学习生活中，我将传承红色基因，扣好人生之一粒扣子，争做新时代好少年。”
兰州市第三中学通过线上引导向班级群宣传推广《大豆谣》故事概要，词曲及音频、视频资料，并组织开展线上观看、传唱、写观后感、 *** 手抄报、海报等形式多样的主题活动，用《大豆谣》的正能量感染学生，引导其传承红色文化，弘扬爱国主义精神，增进了学生对甘肃红色文化、兰州革命文化的了解。
稿源：中国兰州网 编辑：刘明德
2020年潍坊市中小学暑假生活指导典型案例展示（一）为落实《关于做好2020年中小学暑假工作的通知》（潍教函〔2020〕53号）要求，进一步加强我市中小学德育工作，充分发挥假期育人作用，市教育局面向各县市区教育部门、中小学校，征集了在新时代劳动教育、中华优秀传统文化教育、爱国主义读书教育活动、“学习新思想、做好接班人”主题活动、社会调查实践活动、垃圾分类教育等方面的典型做法，供全市中小学借鉴。
快乐暑假 精彩生活
——潍城区向阳路小学暑假生活指导案例
潍城区向阳路小学紧密结合疫情防控和教育教学实际，为学生提供了系统化、可选择的假期学习、生活方面指导课程，确保假期育人合理有效。
一、强化教育，居“安”思“危”
学校通过每日一提醒、转发学习安全教育课程、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视学生的安全教育等途径，对学生进行暑假安全教育，使学生的安全防范意识、自我保护能力进一步加强。
二、挑战每日打卡，养良好学习习惯
假期中，为保持学生良好的学习、生活习惯和作息规律，各科教师根据学生的实际情况和学科需要，为学生们设计了打卡任务，学生坚持打卡，使自己的学期学习没有漏洞，不留遗憾，趁着假期补齐短板。
三、倾心实践，铸就完美品德
在“播撒智慧种子，培养智慧少年”的教育理念引领下，学校将劳动教育纳入学校课程总体规划，以劳动情感教育、劳动技能教育和劳动实践教育为重点，确立“融入+体验”的工作思路，建立学校、家庭合力育人，使劳动教育贯穿全程，打造“整体劳动教育”新格局。
1.劳动打卡进行时
学校根据小学生的年龄特点，分一二三年级和四五六年级两段制定家务劳动清单，家长则按照倡议书的要求每天与孩子一起记录、分享、评价劳动成果。
我们的劳动打卡在好习惯的引领下，学生们主动积极、以终为始，为自己设立了打卡的目标和计划，在一天一天的行动中，进行记录，收获成长。
2.劳动小能手，家务我承担
学校开展了以“劳动最光荣，美好生活劳动创造”为主题的系列教育活动，将传统家务和创意家务相结合，引导学生开展居家劳动实践活动。孩子们在家长帮助下，炒菜，做饭、打扫卫生，干农活等，各显神通，尽情享受劳动的乐趣。
在劳动中，学生不仅锻炼了自己的动手能力，也体会到了父母平日的辛苦，学生参与劳动的时光，一定会为每个温馨的家留下难忘的回忆。
3.美好家园我来建
学校通过“小手拉大手、共建美好家园”活动将学校、家庭、社会三方面结合起来，学校带动家庭，影响社会。通过开展家庭、楼道卫生大扫除，清除小广告，擦扫栏杆及公共设施等劳动实践项目，让每一位学生参与到保护环境工作中来。
学生们积极行动，以主人翁的姿态投身到创建美丽家园活动中去。用自己的热情和真诚，辛勤和汗水，把我们的家园装扮得更加亮丽，为改善环境贡献自己的力量！
4.我是小小追梦人
学校开展了“我是小小追梦人”实践活动，学生通过寻找一个岗位，来体验一个角色、获得一种感受、明白一个道理、学会一种本领。有的来到自家店里，感受父母养家的不易；有的来到大街上，体会环卫工人的辛劳；有的来到服装店，学习销售的小秘诀。
通过岗位体验，可以让学生们感受到工作看似平凡，实则不易。感受生活中需要一步一个脚印，踏踏实实，坚持不懈，帮助学生树立目标，然后为之努力，奋斗！
5.垃圾分类我在行动
学校制定了“垃圾去哪儿了”、“垃圾怎样回收才有用”调查实践活动，号召学生积极参与到垃圾分类工作中，学生根据兴趣自主选择，在家长的陪同下，通过查询资料、询问城市清洁工人、到垃圾清理站瞧一瞧、追踪垃圾清理过程等方式参与调查，最后将自己的所获以手抄报的形式图文并茂地呈现出来，进行垃圾分类宣传。一千个人有一千个哈姆雷特，学生们运用不一样的 *** ，积极参与到垃圾分类的行动中来。
学生们通过参与垃圾分类调查研究，了解垃圾分类知识，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，践行了垃圾分类活动，提高了学生自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，让环境更美丽，让生活更美好。
6.爱科学、学科学、用科学
学校开展了“科技改变生活”一系列活动。学生们根据自己的兴趣爱好，自主选择，有的通过自己的观察、实验进行研究，获得科学结论，书成科学小论文；有的开动脑筋发明小科技、小 *** ；有的亲自动手进行科学实验，解决小迷惑；也有的学生通过科幻画表现自己对未来科学发展的畅想和展望。
学生亲自动手实验操作，获得科学道理，提高了学生的科学素质和实践能力，营造了浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
齐用“手脑心” 充盈“身心德”
——昌邑市奎聚街道十字路小学暑假生活指导案例
为保证学生度过一个健康、安全、文明而有意义的假期，学校创新假期作业方式，增强作业的开放性、探究性和实践性，根据学生的身心发展水平以及不同学科的具体要求，“不出家门做学问 生活也能很多彩”。
体验性学习活动一：以书为友，与书同行?
假期中,建议大家走进书店、图书馆，了解图书的种类。挑选自己喜欢的，适合自己阅读的书籍，学会阅读，让读书成为习惯。可以选择配合平时语文单元学习的文学名著，也可以选择科普类的等等其他类型的书籍，充实自己的心灵。建议父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起完成亲子阅读,让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中茁壮成长。
体验性学习活动二：取长补短，自我提高
回顾一学期自己的学习情况，总有几点不足或遗憾之处，在假期里静静地坐下来，认真地反思一下我该怎么办？利用假期里宽裕的时间迎头赶上。
★语文：
1.养成良好的写字习惯。开展“每日练字”活动，每天按照字帖练字，字数不少于20个，做到按笔顺规则写字，注意间架结构，感受汉字的形体美；写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。
2.养成识字、阅读好习惯。开展“每日阅读”活动，至少阅读2本课外读物，按照 “潍坊市中小学阅读能力提升工程推荐书目”推荐书单，学生自主选择。开学后开展读书成果汇报会。也可以采用日记、随笔及美篇等喜欢的方式记录假期生活。
3.观看一部电影。一部经典的纪录片，能拓展视野、增长学识、涤荡心灵。《微观世界》聚焦生活中很少留意的微观世界；《航拍中国》以空中视角俯瞰美丽中国；《改变世界的战争》还原世界反法西斯东方主战场的历史全貌……完成观影感悟，感受电影中蕴含的文艺气息及文化传统。
★数学：
1.结合课本学习内容设计1项趣味实践活动，由学生和家长共同完成；设计1—2项数学问题，学生独立完成，讲给家长听，提高用所学数学知识解决实际问题的能力，提高学生逻辑思维能力和口头表达能力。
2.提倡和家长一起阅读一本适合本年级学生的有益数学读物，如和一二年级内容相关的数学绘本等，感受理解好玩的、生活化的数学。
体验性学习活动三：实践锻炼，学以致用
实践是学生接触社会、了解社会、服务社会运用所学知识实践自我的更好途径。亲身实践，而不是闭门造车，可以增强学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。这次假期实践活动以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。如一二级部走上街头寻找错别字，规范语言文字，争当小小啄木鸟；三至六级部，搜集电视里、报纸上、商店里的精彩广告词、广告语，公园、学校、街路旁、风景区的提示标牌上的提示语。
体验性学习活动四：学中去做，做中去学
在假期里，培养孩子动手能力，在实践中观察和思考，以悟得新知；同时将习得的知识与具体的生活实践相联系，学以致用，活学活用。?
7月5日，暑期研学，走进园艺园，感受自然之美
一至二年级：
1.初步了解种植、饲养等活动，引导学生尝试把科学技术应用于社会和生活，让学生在家庭中去创新实践。用自己感兴趣的形式，如日记、手抄报、照片等形式呈现出来，
2.水培大蒜，并用文字、画图、照片或短视频的形式记录植物的生长过程。
3.利用玉米皮、麦秆等家中常见的农作物附属品 *** 工艺小作品，如编织小金鱼、坐垫、拖鞋等简单物品。
4.举行“五个一”活动：洗一双袜子、擦一次桌子、扫一次地、梳一次头、叠一次衣服，将过程性照片发于班主任，并写一段劳动感悟。
三至六年级：
1.通过采访家庭成员、网上搜集资料，做一个主题小调查：如：植物的生长过程；粮食的种类；研究科学、信息技术等科学类和文史类的调查，书写调查报告。
2.倡导写好1个主题观察日记：以“动植物生长、天气变化与节气” 为主题进行科学调查，选取一个角度进行研究、探索和总结，用自己感兴趣的形式，如绘画、创编绘本、 *** 、日记、调查报告、手抄报等形式呈现出来，入学后交流。
3.水培黄豆、绿豆等，并用观察日记、画图、绘本、照片或短视频的形式记录植物的生长过程。
4.利用玉米皮、麦秆等家中常见的农作物附属品 *** 工艺小作品，如编织小金鱼、坐垫、拖鞋等简单物品。
5.做一顿早餐、家乡菜、拿手菜等，并用照片的形式记录下来，同时用思维导图的形式将整个过程进行梳理，优秀作品将推荐到全校进行展示。
6.举行“今天我是小主人”活动，3-4年级独立整理个人房间（包括书架、床铺、衣橱、地板等），5-6年级独立整理家中公共区域，选取客厅、厨房、院子任一处进行整理清扫，将过程性照片发于班主任，并写一篇劳动感悟。
7月5日，组织暑期研学，走进枫桥木业，体验流水线生产， *** 属于自己的相册
“劳谦君子”教育初显成效
依托学校《农村小学加强劳动教育的实践与探索》，经过实践创新和理论创新，在全校范围内基本实现了劳谦君子的育人目标。一是学生自理能力、劳动习惯大幅度提升；二是教师课程研究水平提升，教学实践成果丰硕；三是学校教学质量稳步提升；四是推广示范影响广泛，学校劳动教育研究在潍坊市中小学“三类项目”教育教学重大问题中期展示中名列前茅。
新时代小学劳动教育课程研发与实施的研究
——寒亭区第二实验小学劳动教育课程（暑假版）典型案例
2020年暑假，学校充分考虑疫情给师生带来的影响，对暑假劳动教育课程进行了有针对性地研发与实施。
一、基本做法
学校按照“小学低年级注重围绕劳动意识的启蒙，让学生学习日常生活自理，感知劳动乐趣，知道人人都要劳动；中高年级要注重围绕卫生、劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生，主动分担家务，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣”的原则，通过顶层设计、统筹协调，建立专 *** 相结合的劳动教育师资队伍，遴选优秀劳动教育基地资源，进行劳动教育课程研发规划，注重劳动教育与德育、智育、体育、美育以及创新等方面有效融合，研发出符合小学生心理发展特点的精品劳动教育校本课程，构建“五育并举”的劳动教育课程体系，并形成了全方位、立体化、多层次、多元化的劳动教育评价体系。
二、主要内容
（一）组建队伍、顶层设计
组建由专职劳动教育教师、其他学科教师全员参与、分工协作的师资队伍。对学科教师进行劳动教育全员培训，对承担劳动教育课程的教师进行专项培训。
根据当地和学校实际，充分挖掘适合学生在暑假进行劳动教育的资源，确定劳动教育基地，形成学校假期劳动教育规划。
（二）创新融合，形成“5+1”劳动教育模式
课程设计统筹学科融合，坚持劳动教育与各学科教育教学融合推进，建构了具有学校特色的“寓劳润德”“寓劳益智”“寓劳健体”“寓劳育美”“寓劳创新”劳动教育五大主题，形成了“德智体美劳”与“创新”有机结合的“5+1”劳动教育模式，落实立德树人根本任务。
二小“5+1”劳动教育模式
（三）五育并举，构建劳动教育课程体系
1.课程体系规划与构建
学校本着让学生德智体美劳全面发展的原则，结合不同学段学生的身心特点，按五大育人主题分低、中、高学段确定育人目标，研发劳动教育校本课程，构建了“五育并举，德能同行”的劳动教育课程体系。
二小劳动教育课程体系（暑假版）
例如：“寓劳健体”主题中“持家有方”系列课程，循序渐进提升学生劳动素养。
低年级：“个人物品整理有行动”
（1）了解个人物品的整理 *** ，并制定适合自己的分类 *** 。
（2）学会独立穿戴，用整理分类 *** 整理书包、规整学具等个人物品。
（3）形成孩子做事认真.仔细的良好习惯。
中年级：“衣物洗涤有窍门”
（1）了解多种洗涤小窍门及特殊衣物的洗涤 *** 。
（2）学会用特殊的洗涤 *** ，洗涤特殊的衣物。
（3）乐于体验并分享洗涤的乐趣，养成良好的劳动习惯。
高年级：“居家收纳有创意”
（1）了解生活中有创意的整理与收纳 *** ；能对自己的房间进行美观设计。
（2）能对自己的物品进行创意收纳，养成良好的整理与收纳习惯，激发热爱生活的情感。
2.课程实施
在暑假，考虑疫情因素，采取学校主导、家长自发组织、学生个体参与的形式，主要通过校外实践、居家劳动等方式开展劳动教育实践活动。
3.多元评价体系
假期中，评价的主体是学生。结合劳动教育的客观实际，着眼于学生的成长性、发展性实施多元化评价。
（1）评价内容多元化。评价内容可以从学习态度、团队精神、创新能力、劳动态度、操作技能等多方面进行一系列评价。
（2）评价 *** 多元化。评价 *** 可以根据不同的劳动课程用“等级+特长”式评价、作品评价、劳动竞赛评价等 *** 体现学生的成果。
（3）评价主体多元化。以学生自我评价、教师评价、家庭评价、社会评价等方式鼓励学生健康发展。
三、预期取得成效
（一）学生层面
将劳动教育与学生生活结合起来，让学生在具体的劳动实践过程中，获得更真切的情感体验，感受劳动的艰辛，能够让其形成正确的劳动观念，带动德智体美劳全面发展，实现“五育”的“合育”，让孩子们获得持续创造美好生活的能力。
（二）教师层面
通过构建师资培训体系，有利于教师建立正确的成长理念，提升他们的劳动意识和劳动教育教学技能；通过劳动教育课程的研发与实施，有利于一批骨干教师提升课程研发能力，促进教师的专业成长。
（三）学校层面
通过创新劳动教育模式，将学校资源和优质社会资源进行有机结合，使劳动教育成为我校的品牌。在劳动教育过程中，将自我服务、班级劳动、家务劳动、公益活动融入进去，开发相关校本课程，开展常态化劳动教育活动，营造积极良好的劳动教育氛围，真正做到让家庭满意、社会满意。
（四）家庭层面
学生运用掌握的劳动知识和技能在家主动进行家务劳动，实现了亲子互动，学会感恩。同时，有利于家长转变教育观念，亲子双方共同成长，实现家庭和谐。
（五）社会层面
通过劳动教育，形成积极劳动的社会氛围，让人回归本心，再造社会根基，助力社会和谐；再造国民创造精神，提升国民创造力，夯实社会基础。
来源：潍坊教育发布
绘本《阴天有时下肉丸》一部打开孩子想象力翅膀的杰作内容简介
吧唧吧唧小镇和别的小镇一样，有街道、有花园、有学校。不同的是，这里没有卖食物的商店。尽管如此，小镇居民的生活中却不乏美味。因为这儿下雨的时候不下雨珠，下雪的时候不下雪花，刮来的也不只是单纯的风——从天而降的是各种美味的食物。可是有一天，天气变糟了。面对着堆满街道的肉丸、汉堡和番茄，人们开始害怕起来……
推荐理由
☆北美票房冠军、经典电影《美食从天而降》原作
☆不可思议！在吧唧吧唧小镇，天上真的会掉馅饼！
☆一部打开孩子想象力翅膀的杰作。英文版销量突破120万册
☆荣获国际阅读协会、美国童书学会儿童选书大奖
绘本欣赏
周六的早晨，也是薄饼的早晨。我和亨利围坐在餐桌旁，打赌各自能吃掉多少块薄饼。妈妈在榨橙汁，外公正在给薄饼翻面儿。
突然，什么东西从空中飞过，直奔天花板而去......
正好降落在亨利头上。
当发现那飞行物是一块薄饼时，大家都笑了，连外公都笑了。接下来的早餐时间平安无事。所有的薄饼都安全降落在盘子里，然后统统被吃掉，包括落在亨利头上的那块。
那天晚上，受薄饼事件的启发，外公给我们讲了一个有史以来更好听的睡前故事。
在海的那边，翻过许多高高低低的大山，穿过三个热烘烘的沙漠，再越过一个不那么大的大海......
就到了一个名叫“吧唧吧唧”的小镇。
一般来说呢，这个小镇跟别的小镇没什么两样，一条主街，两边都是商店，房屋周围有树和花园，还有一所学校。这里居住着大约三百个居民，还有一些猫猫狗狗。
但是，吧唧吧唧小镇没有卖食物的商店。实际上他们也并不需要，因为老天会给小镇的居民提供他们想吃的东西。
吧唧吧唧小镇唯一与众不同的地方是它的天气。这种特别的天气每天出现三次，分别是在早餐，午餐和晚餐时间。居民们的食物都是从天上掉下来的。
天上下什么，人们就吃什么。但这下雨的时候不下雨珠，下雪也不下雪花，连风也不是单纯的风。这儿的雨是汤和果汁，雪是土豆泥和豌豆，有时还会刮起汉堡风暴。
早晨，人们只要看电视上的天气预报，连第二天会吃到什么都能提前知道。
小镇居民外出的时候，总是随身带着盘子，杯子，叉子，勺子，刀子和餐巾。这样不管遇到什么天气，他们都有所准备。如果吃不完（这种情况常常发生），人们就把剩下的食物带回家放进冰箱，这样饿了的时候随时都能吃。
他们的菜单常常变化。
早上，人们睡醒的时候，天空开始下早餐。
先是一阵橘汁雨，接着，低空云层下起了单面煎的荷包蛋；随之而来的是一片一片的烤面包，黄油和果酱也紧接着洒落下来。在大多数情况下，最后还会下上一阵牛奶雨。
有一天午餐的时候，夹着法兰克福香肠的面包，以每小时五英里的速度从西北方向吹来。
附近还聚集了芥末云。不一会儿，风向转成东风，带来了烤豆子。
最后，汽水毛毛雨结束了这顿午餐。
结束语
《阴天有时下肉丸》这本绘本非常有趣。绘本中介绍了一个想像出来的靠天吃饭的小镇，每到饭点儿，天上就会掉下来各种好吃的东西。但是，和我们地球上其他地方一样，这里的气候开始逐渐恶化，从天而降的食物开始变得越来越大、越来越多，对小镇上的居民的生活造成了很大的破坏……
这本书并不是给我们介绍各种美食的吧，而且还是从天下掉下来的，这种事情在现实生活是完全不能实现的。当天下掉下肉丸子看似是一件求之不得的美事儿，其实不然，不劳而获绝对是没有一丁点好处的。我们只有通过自己的努力，获取真正属于自己的东西，才是一个有序的世界，而且我们所有的大朋友小朋友们都要保护好我们的地球，爱护环境，生活才会变得更加美好。
【开学之一课】“传承红色基因 讲好《大豆谣》故事”安宁在行动（一）我 们 开 学 啦
元气满满的新学期朝气蓬勃的小少年9月1日安宁区中小学全面开课
图片来源：万里小学
清晨的之一缕阳光照进了熟悉的教室同学们踏上了新的征程准备迎接新的挑战
图片来源：孔家崖之一小学
又是一年开学季《开学之一课》如期而至恰逢庆祝党的百年华诞今年开学之一课以“传承红色基因，讲好《大豆谣》故事”为主题在9月1日以视频直播的方式面向全区20余所中小学开展让广大青少年从开学之一课中汲取前进的力量
大豆谣歌词
蚕豆秆，低又低结出的大豆铁身体力力牢中夸大豆世界上吃的数之一世界上吃的数之一小力力，笑眯眯妈妈转身泪如雨街头上叫卖糖板栗牢房里大豆也稀奇牢房里大豆也稀奇小力力，有志气妈妈的哭声莫忘记长大冲出铁大门全世界大豆属于你全世界大豆属于你
由兰州文旅局、八路军兰州办事处纪念馆和兰州市文化发展研究中心携手打造的儿童剧《大豆谣》用一种特殊的方式唤醒了一段鲜为人知的尘封历史
，时长01:09:34
区属各中小学针对《开学之一课》做了不同的安排现在就跟着团团一起去看看吧
孔家崖之一小学
▲老师带领同学们了解大豆谣故事
▲同学们为《大豆谣》 *** 手抄报
▲师生共同吟唱《大豆谣》
孔家崖之一小学全校师生在开学之一天观看“开学之一课《大豆谣》” *** 直播，组织师生了解《大豆谣》的故事背景，共唱《大豆谣》主题曲，并召开主题班会。大家共同参观《大豆谣》手抄报展，分享《大豆谣》观后感。
华中师范大学安宁附属实验学校
▲同学们认真观看红色题材儿童剧《大豆谣》
华中师范大学安宁附属实验学校全校师生在开学之一天观看“开学之一课《大豆谣》” *** 直播，在观看故事前老师组织学生传唱《大豆谣》主题曲，并讲述了罗力立的感人故事，引导学生们在其事迹激励下，能坚定不移听党话、感恩党、跟党走，进一步激发学生们对党和祖国的热爱之情。
孔家崖第二小学
▲同学们认真学唱红色歌曲《大豆谣》
▲同学们认真观看红色题材儿童剧《大豆谣》
9月1日，孔家崖第二小学全校师生在开学之一天观看“开学之一课《大豆谣》” *** 直播，师生共同传唱了《大豆谣》歌曲。通过此次活动使全体师生对中国革命的光荣历程有了更深刻的了解，从而进一步的增强了红色教育、传承了红色基因、树立了理想信念。
兰飞小学
▲教师提前观看红色题材儿童剧《大豆谣》
▲全校师生共同唱响红色题材歌曲《大豆谣》
9月1日，在庄严的升旗仪式上，兰飞小学1400多名师生意气风发，高唱国歌，目送鲜艳的五星红旗冉冉升起，在升旗仪式上，王丽娟校长进行了主题为“弘扬中国精神 铸就上美品格”开学之一课国旗下讲话，在讲话中，王校长号召同学们要弘扬“中国精神”，学习革命先烈的光荣品质。
阳光小学
▲同学们认真观看红色题材儿童剧《大豆谣》
9月1日，阳光小学全校师生在开学之一天观看“开学之一课《大豆谣》” *** 直播，在观看过程中，小力立的故事，让很多同学都为之感动落泪，剧中小力立充满苦难的童年生活也让孩子们更加明白了现在幸福生活的来之不易。观看结束后，广大师生纷纷表示，这是一部讲好党史故事、重温历史足迹、传承红色基因的优秀剧目，对于青少年红色精神培养有着非常重要意义。
银滩路小学
▲同学们认真观看红色题材儿童剧《大豆谣》
9月1日，银滩路小学组织全体师生观看了兰州市《开学之一课》 *** 直播，同学们被罗力立的事迹感染，感受到了革命年代坚贞不屈的精神。学校表示：“在新的学期，我校将通过多种形式，让西北小萝卜头的故事深入人心，引导广大青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情怀，成为有志气、有骨气、有底气的新时代好少年”。
长风小学
▲同学们认真观看红色题材儿童剧《大豆谣》
▲课间操，学生们集体唱《大豆谣》
9月1日，长风小学组织全校学生开展传承红色基因——“开学之一课观看《大豆谣》”主题教育活动。通过观看 “开学之一课《大豆谣》”主题教育系列 *** 直播，使全体师生“人人知晓《大豆谣》历史，人人会讲《大豆谣》故事。
万里小学
▲课间操，学生们集体学习《大豆谣》
▲新学期之一次升旗
在开学之一课上，师生们共同观看了“开学之一课《大豆谣》”主题教育系列 *** 直播，利用这一身边的革命故事，采用讲、观、评、绘、唱、演等多种形式，以英雄人物的精神和力量去激励孩子们努力学习，长大报效祖国。
编辑：安宁团团 审核：张 磊
