铜陵职业技术学院,铜陵职业技术学院是什么档次

牵着乌龟去散步 问答 68 0
【在皖招办主任访谈】铜陵职业技术学院

铜陵职业技术学院招生办公室主任吴立答记者问

记者:请您简要介绍一下贵校的基本情况。

吴立:我校是铜陵市 *** 举办的全日制普通高职院校,是安徽省地方技能型高水平大学建设院校、全国首批“1+X”证书试点院校、安徽省大学生创新创业教育示范校、安徽省校企合作示范校、安徽省“三全育人”综合改革试点校,2021年获批与铜陵学院开展“专升本”联合培养。

记者:贵校师资情况如何?

吴立:我校占地1051亩,建筑面积31万平方米(含在建),现有全日制在校生12690人、继续教育在校生5375人、联合培养本科生283人。在职教职工415人,其中博士7人、高级职称116人、省级“双师型”教师182人,省级高水平教学团队、省级专业带头人、省级教学名师、省级教坛新秀等39人(个)。

近三年,我校引进专业技术人才58名,13名教师获省级重点人才项目支持,4名教师读博深造,2名教师成为省级技能大师,2名教师成为市级技能大师,1名教师成为江淮名匠,9名教师成为市社科专家库首批入库专家;获批省级重点科研项目30项,发表学术论文400余篇。教师获国家级教学能力大赛二等奖一次、三等奖一次,省级教学能力大赛奖项21项。2020年,在铜陵市第八届自然科学优秀学术论文评选中,学院获一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖2篇(全市共80篇论文获奖)。

记者:贵校目前开设了哪些专业?

吴立:我校下设铜陵电大、管理系、经贸系、医学系、护理系、信息工程系、艺术传媒系、机械工程系、电气工程系、基础部、思政部、体育与心理健康教育中心等12个教学单位。高职开设工业机器人技术、应用电子技术、电气自动化技术、智能控制技术、数字化设计与 *** 技术、电子商务、大数据技术等38个专业,包括2个国家级专业、2个央财支持建设专业、5个省级高水平专业(群)、13个省级特色和综合改革试点专业,形成电子信息、智能制造、康宁养护、文化创意、“互联网+商贸”等五大专业群。

近年来,我校持续扩大制造、电子、信息等工科专业招生规模,应用电子技术成为国家骨干专业,铜工艺品设计与 *** 成为全国民族文化传承与创新示范专业,电气自动化、应用电子技术2个专业获中央财政支持建设,护理、电子商务、室内艺术设计、会计、动漫设计5个专业(群)成为省级高水平专业(群)。同时,初步完成智能控制技术、数字化设计与 *** 技术等10个专业升级和数字化改造,材料成型及控制工程、数字媒体技术、审计学等3个专业与铜陵学院开展“专升本”联合培养。首批遴选应用电子技术、计算机 *** 技术、电子商务等6个专业作为本科职业教育专业重点培育。

记者:贵校的就业情况如何?

吴立:我校一直以就业为导向,现已与省内外多家企业共建校企合作基地200多个,在铜陵市与铜陵有色、铜陵旭创、富乐德等30多家企业开展现代产业学院、企业学徒制、订单班培养等深度双元育人,25个专业进行20项“1+X”证书试点,在铜陵市建有1个国家重点校企共建生产型实训基地、5个省级示范实习实训基地、8个省级校企合作实践教育基地、2个省级校企合作示范实训中心。

2020年我校学生在全国各类大赛上获奖6项,包括一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项、优胜奖1项,首次获得国赛A类赛事一等奖;在省级各类大赛中获奖96项,包括金奖1项、一等奖17项、优秀组织奖1项。2020年教育部权威数据显示学生满意度位居全省高职院校第7名。

记者:贵校的联系方式是多少?

吴立:我校地址是铜陵市铜官区翠湖四路2689号。

招生热线:0562-5813171

来源:安徽青年报《2023年在皖招生院校招办主任访谈》专刊

孔涛调研铜陵职业技术学院时提出要求:建一流职业院校 塑一流职教品牌

6月24日上午

市委副书记、市长孔涛深入铜陵职业技术学院进行调研,并主持召开座谈会。市委常委、政法委书记、副市长昌红梅,铜陵职业技术学院党委书记李业群、院长凌涛等参加。

孔涛一行实地参观了铜陵职业技术学院公共实训中心、格瑞特模具制造产学合作基地等处,详细了解学院的办学成果、专业特色和发展规划等,并对近年来所取得的成绩表示肯定。

在随后召开的座谈会上

孔涛指出,铜陵职业技术学院自办学以来,始终为城市育才、产业赋能、教育发展争光,为铜陵城市发展作出了积极贡献。铜陵以工业立市,发展职业教育的重要性不言而喻,希望学院立足国家所盼、城市所需,把 *** 总书记对职业教育“大有可为”的期盼,转化为“大有作为”的铜陵实践,努力建设地方技能型高水平大学。


孔涛要求

要做产教融合的示范,始终把职业教育摆在“强产业、兴城市”的大格局中谋划,坚持市场化、产业化办学,瞄准技术变革和产业升级方向,让专业设置、人才培养与铜陵的产业结构衔接得更加紧密,为我市转型发展提供强有力的创新驱动和人才支撑。

要做大国工匠的摇篮,用好技能大师工作室、实验实训基地等平台,加强与有色集团、旭创科技等合作共建,培养“高精尖缺”的能工巧匠、大国工匠,为社会输送一批紧缺的复合型人才,为学生打造“一技成,走天下”的“金饭碗”。

要做汇智留才的旗帜,在如何留才上下功夫,让更多学生毕业首选铜陵、就业铜陵、扎根铜陵。相关部门要通力携手,积极牵线搭桥,加强软硬件建设、健全公共服务,全方位提升留铜学生的归属感、获得感。

要做职教改革的先锋,坚持“立足铜陵、服务皖江、面向长三角”办学定位,对标长三角职教高地,一方面稳步发展职业本科教育,推动优势专业实现专升本联合培养;另一方面创新社会服务,大力挖掘继续教育、技能培训的广阔市场,建一流职业院校,塑一流职教品牌。


孔涛强调

捍卫校园安全一刻都不能松懈,要切忌 *** 和麻痹大意,采取切实有效的措施,守护师生健康,维护校园安全。要把思想政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程,教育引导学生实现全面发展,用心用情用力办好人民满意教育。市 *** 将一如既往支持铜陵职业技术学院建设,持续加大政策供给和投入力度,全力营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好环境,共同携手让职业教育为铜陵的高质量发展创造源源不断的“人才红利”。


昌红梅也就相关工作提出具体要求。


文字:朱敏

照片:潘伟

编辑:小铜

宝信一行赴铜陵职业技术学院参加校企合作基地揭牌仪式

8月12日下午,安徽宝信总经理李广垒、副总经理王飞带队赴铜陵职业技术学院,洽谈校企深度合作的相关事宜,并参加校企合作基地揭牌仪式。铜陵职业技术学院党委委员、院长凌涛,党委委员、组织人事处处长徐文,党委委员、办公室主任蒋洋洋,大学生就创业服务中心主任汪炜,机械工程系主任张安东,实验实训中心副主任方才学,信息工程系副主任刘杰一行热情接待并参加了揭牌仪式和座谈。

座谈会上,宝信总经理李广垒对铜陵职业技术学院的办学水平和师资力量表示了充分肯定,希望校企双方不断加强交流合作,发挥各自优势,携手共建实训实习就业基地,向社会输送优质人才。

铜陵职业技术学院院长凌涛也对学院目前发展状况,未来前景做了详细的介绍,期望同安徽宝信有不同层次,不同深度的校企合作。

早前,安徽宝信与铜陵职业技术学院就共建技能人才培养基地、共建实训实习就业基地达成了战略合作协议,此次赴学院,不仅完成了校企合作基地的揭牌仪式,还参观了学院的多个实验实训中心,校企双方将在智慧校园一体化、智能制造、 *** 安全等领域,在人才培养、实习就业等方面开展全方位、深层次的合作,共同助力高质量人才的培育。

盘点院校前身之铜陵职业技术学院

铜陵职业技术学院,位于安徽省铜陵市,是一所市属高职院校,今天让我们来看看它的前世今生。

2000年,铜陵市卫生学校、铜陵市之一高级职业中学、铜陵市经济管理职工中等专业学校、铜陵市商业成人中专学校、铜陵有色职工大学、铜陵有色金属公司技工学校、铜陵有色成人中专学校多所中专合并,组成铜陵职业技术学院。2014年,安徽广播电视大学铜陵分校并入。

占地面积1051亩,拥有教职工400余人,其中博士10人、高级职称教师130人。下设8个教学系,开办38个专科专业。

国家特色专业:电气自动化、应用电子技术

省特色专业:物流管理、会计、计算机 *** 技术、医学影像技术、护理、旅游管理

住宿条件:有四人间跟六人间,四人间是空调独卫一应俱全的,六人间没有独卫,其他的也是一样。洗澡得去澡堂,宿舍里并不能洗澡。

2021年起,开始与铜陵学院联合培养专升本学生(数字媒体技术)。护理、电子商务、室内艺术设计、会计、动漫设计为省高水平专业群,医学检验技术专业为院级重点专业。基本上把铜陵能够合并的中专都合并进去了,即便如此,铜陵职业技术学院的学科实力并不强,在安徽省内也没多大的知名度,也并不是省示范性高职,所以考生的报考意愿偏低。专业上,电气、电子、计算机比较强,医学系并没有开办临床医学,只有护理跟医学检验技术、医学影像技术,整体来说要拉胯不少的。在教职工数量跟质量上,更为一般,但总比那些教职工200多人的高职要好一点。校区位于铜官区,不远处就是铜陵学院的新校区,能够去蹭蹭课,感受一下大学的氛围,学校附近相对来说风景会比较好。铜陵市图书馆就在这所高职里,所以图书馆方面还是很不错的,各种书籍跟资源也比较齐全。

你会考虑铜陵职业技术学院吗?

(照片源自学校官网)

大家对铜陵职业技术学院还有什么想法看法,可以在评论区留言,想看哪个学校的前身也可以留言的,将之一时间安排。关注我,带你翻开全国各大高等院校的前世今生。

本文仅代表个人观点,欢迎大家批评指正,主要目的也是为考生介绍院校,避免白白浪费好分数。如有异议,可直接私聊我。

铜陵市职业技术学院迎来4162名新生 辖区警方保驾护航

新安晚报 安徽网 大皖新闻讯 9月11日至12日,是铜陵市职业技术学院新生报到的日子。铜陵市公安局新庙派出所派出警力,帮助维持秩序,开展“平安守校园”活动。

9月11日和12日,来自全国各地的4162名大学新生齐聚校园,校园及其周边防控压力升级。铜陵市公安局新庙派出所组织警力在重点区域、门岗执勤,安排人员帮助学生解决困难,调处新生纠纷。同时,民警带领校卫队员开展校内巡逻。发现闲散人员,民警和校卫队员立即将其劝离校园。

此外,为了防止大学新生陷入 *** 诈骗。民警带领江淮义警向新生开展反电诈宣传,通过发放宣传单、宣传小扇子、现场讲解等方式,教导大家下载国家反诈中心APP,进一步提高广大师生安全防范意识,营造全民反诈浓厚氛围,得到了师生一致好评。

孙逸洁 夏冬月 新安晚报 安徽网 大皖新闻记者 赵明玉

男生因琐事持刀伤人,铜陵职业技术学院通报:伤者生命体征平稳,学院全力做好救治事宜

4月17日,铜陵职业技术学院发布通报,2023年4月16日晚9时许,铜陵职业技术学院两名男生因生活琐事发生纠纷,其中一人持水果刀致另一人受伤。事件发生后,学院迅速处置,配合急救部门和公安机关之一时间开展救治和事件处理工作。

目前受伤学生生命体征平稳。学院对此事件高度重视,已成立专项工作组,全力做好受伤学生救治事宜,配合公安机关开展调查工作。事件后续进展情况会及时向社会公布。

来源:铜陵职业技术学院 B51

铜陵职业技术学院:一台洗衣机引发的血案

2023年4月16日晚,铜陵职业技术学院男生公寓发生了一起因琐事伤人事件,这件事情引起了社会广泛关注。据报道,事件的起因是两名男生在洗衣房争抢洗衣机引发冲突,进而持刀伤人。这起事件让人震惊,不仅仅是因为造成了人员伤亡,更暴露出了一些社会问题,需要我们深刻反思。

情况通报

2023年4月16日晚9时许,铜陵职业技术学院两名男生因生活琐事发生纠纷,其中一人持水果刀致另一人受伤。事件发生后,学院迅速处置,配合急救部门和公安机关之一时间开展救治和事件处理工作。

目前受伤学生生命体征平稳。学院对此事件高度重视,已成立专项工作组,全力做好受伤学生救治事宜,配合公安机关开展调查工作。事件后续进展情况,我们会及时向社会公布。

铜陵职业技术学院

2023年4月17日


首先,这起事件再次提醒我们,校园安全问题不容忽视。学校是培养人才的地方,只有在一个安全、和谐的环境下才能达到教书育人的目的。但是,由于各种原因,校园暴力、欺凌等问题时有发生,给学生和家长带来了极大的困扰和伤害。学校和社会应该共同努力,加强校园安全管理,确保学生的人身安全。比如说,在学校的安全监管方面是不是可以有所改进,及时了解学生的学生和生活情况,帮助学生排忧解难,尽量避免校园内的安全事件发生;另一方面,当安全事件发生时,其应急响应措施是不是可以加强,将事件尽早的阻止在没有酿成重大事故之前;还有就是学生的安全行业教育是不是该重视,校园里的年轻人不仅需要学习文化知识,还需要掌握如何管理自己的情绪,如何与人进行有效沟通。当然这些都需要我们的学校和教育主管部门共同努力,将校园安全落实到位。

其次,从另一个角度来说,这起事件不仅因为涉及到人身安全问题,还因为事件中伤人者的行为带有极强的血腥和暴力色彩。我们要知道,暴力行为不仅会伤及无辜,还会对社会文明与秩序产生不良的影响。在这方面,我们应该尽更大努力来维护法律权威,加大对于暴力事件的打击,以此来维护正义。

最后,这起事件也反映出了一些学生的心理问题。在现代社会,竞争压力越来越大,学生们面临着诸多挑战和困境。有些学生可能会因为自身的问题或者生活的压力而产生心理问题,需要及时得到关注和帮助。学校和社会应该加强心理健康教育,提高学生的心理素质,帮助他们更好地面对生活中的各种挑战。


事件总的来说是一起“因小事而成大错”的惨痛事件。在这次事件中,既有学生管理不善的因素,也有对于暴力行为不够重视的责任。我们应该看到这次事件的危害性,并且借此机会,反思现在的校园管理方式,以及社会对于犯罪行为的打击力度。希望这次事件能够引起广泛的重视,在我们的今后的校园生活中,既能体现良好的管理方式,也能远离暴力、维护社会的和谐。无论是校园还是社会,都应该严格打击暴力犯罪行为,维护社会的安定和和谐。同时,我们也应该加强对青少年的法制教育,让他们从小树立正确的法律意识,树立正确的价值观,避免走上犯罪的道路。

铜陵职业技术学院2023年公开 *** 工作人员专业测试有关事项通知

??根据《2023年铜陵市市直事业单位公开 *** 工作人员公告》精神,现将我院2023年公开 *** 工作人员专业测试工作安排通知如下:

????一、时间地点

????(一)时间:2023年7月15日。

????(二)地点:铜陵职业技术学院五号教学楼(铜陵市翠湖四路2689号)。

????二、测试方式

????专业测试根据 *** 岗位不同特点,分别采取结构化面试、试教、答辩、技能测试等方式进行,主要考察应聘人员的专业素质、综合工作能力及潜能。专业测试成绩满分100分,专业测试成绩低于60分的,取消进入下一环节资格。

????实际参加专业测试人员数少于或等于岗位 *** 计划数的考生,专业测试成绩须达到75分以上或当日该考官组实际参加专业测试人员的平均分,方可进入体检考察环节。

????具体考核方式如下:

????(一)1401006岗位、1401026岗位、1401027岗位、1401028岗位:专业测试采取结构化面试方式进行,满分为100分。考生回答问题时间不超过15分钟。

????(二)1401018岗位、1401019岗位、1401020岗位:专业测试采取试教加技能测试的方式进行,满分为100分,其中试教占40%,技能测试占60%。试教采用说课形式进行,时间为20分钟,并给予应聘人员1小时准备;技能测试时间按试题要求执行,最长不得超过120分钟。

????(三)除上述第(一)(二)所涉岗位以外的其他岗位:专业测试采取试教加答辩方式进行,满分为100分,其中试教占60%,答辩占40%。试教采用说课形式进行,时间为20分钟,并给予应聘人员1小时准备;答辩时间为10分钟。

????三、测试科目

????(一)1401006岗位、1401026岗位、1401027岗位、1401028岗位:主要测试专职辅导员、行政岗位应具备的综合素质和能力;

????(二)1401018岗位:主要测试室内艺术设计专业课程的教学能力及运用3dmax2023软件进行室内效果图设计的技能操作水平;

????(三)1401019岗位:主要测试工艺美术品设计专业课程的教学能力及运用Rhino6软件进行工艺美术品设计的技能操作水平;

????(四)1401020岗位:主要测试动漫设计专业课程的教学能力及运用zbrusstrong023软件进行动漫设计的技能操作水平;

????(五)1401023岗位:主要测试思想政治理论课教育教学能力及专业素养;

????(六)除上述(一)~(五)项所涉岗位以外的其他岗位:测试科目为考生本专业相关内容。

????四、其他事项

????1.应聘人员须于专业测试当天上午7:10分前到铜陵职业技术学院五号教学楼三楼候考室(E304)报到候考(从学院南门进入)。

????2.应聘人员须携带《专业测试通知书》、笔试准考证和本人有效居民身份证(含参加笔试时所持的有关证件原件),按规定的时间到指定的地点报到并按要求参加专业测试。专业测试当天不能按时报到的,视为自动弃权。


铜陵职业技术学院

2023年7月7日

来源:铜陵职业技术学院官网

安徽一高校通报“学生持水果刀伤人” 伤者亲属:人仍在ICU,还未苏醒

4月17日,安徽铜陵职业技术学院发布情况通报称:2023年4月16日晚9时许,铜陵职业技术学院两名男生因生活琐事发生纠纷,其中一人持水果刀致另一人受伤。事件发生后,学院迅速处置,配合急救部门和公安机关之一时间开展救治和事件处理工作。通报称,目前受伤学生生命体征平稳。学院对此事件高度重视,已成立专项工作组,全力做好受伤学生救治事宜,配合公安机关开展调查工作。事件后续进展情况,会及时向社会公布。

17日下午,红星新闻记者从受伤男生亲属处获悉,受伤男生目前仍在ICU(重症监护室),“人还未苏醒,生命体征平稳。”关于事发原因,亲属称尚不清楚,“目前没有人告知我们。”记者多次拨打该校保卫处及宣传部门 *** ,暂未能接通。铜陵市新庙派出所工作人员称,案情不便透露,会发通报。

红星新闻记者 李文滔

铜陵职业技术学院,铜陵职业技术学院是什么档次-第1张图片-

责编 官莉 编辑 潘莉

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铜陵职业技术学院学生因争夺洗衣机持刀砍人

近日,铜陵职业技术学院校园内发生了一起学生因争夺洗衣机持刀砍人的案件,引起了社会各界的广泛关注。

据目击者介绍,当晚有两名学生在校园内争夺一台洗衣机,情绪激动,言语冲突不断。在争夺过程中,一名学生突然拿出一把刀,向另一名学生砍去,导致其受伤严重。接到报警后,警方迅速赶到现场处置,并将持刀学生制服。受伤学生则被紧急送往当地医院进行救治,目前生命体征平稳。

该事件引起了社会各界的广泛关注和讨论。有人质疑学生的法制意识和安全意识如此薄弱,更有甚者认为此类事件的发生与学校安全管理存在问题密切相关。

据了解,该校在此之前已经发生过多起类似事件。为保障学生的安全和合法权益,学校曾多次开展安全教育和宣传活动,但效果不佳。此次事件的发生再次提醒我们,要进一步加强校园安全管理,强化学生的安全意识和法制意识,有效预防和遏制安全事故的发生。

作为学校,应该加强对学生的法制教育和安全意识教育,提高学生的自我保护能力。同时,应该建立完善的校园安全管理机制,加强对校园内突发事件的应急处理和监控,确保学生的安全和合法权益得到保障。

此外,学生自身也要加强自我管理和约束,树立正确的价值观念,避免产生不必要的矛盾和冲突。只有学生和学校共同努力,才能保障学生的健康成长,维护校园的和谐稳定。

标签: 术学院 铜陵 职业 档次 什么

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